组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 启蒙运动 > 启蒙运动的扩展、影响与评价
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:112 题号:7399586
路易十六在神殿监狱中阅读了伏尔泰和卢梭的著作后说:“这两个人摧毁了法国。”对此理解正确的应是,启蒙运动
A.灭亡了法国波旁王朝
B.获得了法国国王认同
C.动摇了法国专制统治
D.完善了法国民主政治

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【推荐1】康德说:“Sapere aude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude”的含义可能是
A.“人类是天生的社会性动物”
B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福”
D.“信仰上帝即可得救”
2018-09-29更新 | 120次组卷
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【推荐2】启蒙运动起源于西方社会对思想自由的新要求,它是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。与文艺复兴相比较,启蒙运动对人文主义的发展主要表现在
①批判神权统治,鼓吹人性解放
②对人的崇拜发展道对理性的崇拜
③将批判矛头指向封建专制制度
④实现“人”和“社会”的双重觉醒
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2016-12-28更新 | 116次组卷
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【推荐3】启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行。伏尔泰在《风俗论》中提到,如果说有些历史具有确实可靠性,那就是中国人的历史;“百科全书派”代表人物狄德罗高度评价中国儒家经典《四书》《五经》;中国的园林建筑、服饰、风俗等也被当时的欧洲人所效仿。“中国热”的出现表明
A.中西文化交流开始出现B.欧洲启蒙运动发源于中国
C.中国传统文化影响深远D.启蒙思想家向往中国制度
2022-01-19更新 | 106次组卷
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