【推荐2】材料   十月革命后，苏维埃政府主动要求与美国建立外交关系，但美国拒绝承认苏维埃政权。 1921年后，美苏之间的经贸往来连续不断，1931年苏联就购买了约50的美国出口机器设备。30年代初，正当美国同严重的经济萧条作斗争的时候，远东战争策源地出现了。入主白宫的富兰克林•罗斯福认为，当世界笼罩在战争迷雾中的时候，不承认苏联是非常不明智的，“那不符合美国的利益”。与此同时，美国800名大学院校教师联名致信罗斯福，呼吁立即承认苏联，美国报界1139家报纸中有718家表示赞成承认苏联。1933年10月，罗斯福致信苏联，建议两国迅速举行建交谈判。11月7日，苏联外交人民委员李维诺夫率领代表团抵达华盛顿，11月16日，两国达成协议正式建交。之后不久，匈牙利、捷克斯洛伐克、比利时等国纷纷与苏建交。次年9月，苏联加入国联并任常任理事国。

——摘编自沈莉华《试析美苏建交的历史背景及原因》等

（1）根据材料并结合所学知识，说明罗斯福政府积极推动美苏建交的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美苏建交对国际关系的影响。

【推荐3】【历史选修3：20世纪战争与和平】

阅读下列材料：

材料一   从世界范围的经济崩溃中吃尽苦头的国家，莫过于德国。外国的贷款突然停止或被收回，工厂纷纷停工，有六百万人失业。……共产党的选票稳步上升。……某些保守主义的、民族主义的和反共和主义的分子——原先的贵族、容克地主、军官、莱茵区的钢铁大王以及其他的工业家——抱有想法，认为希特勒可能对他们有用。纳粹的一部分资金就是得自这样的来源。这一群大人物，设想，他们将能够控制希特勒，从而……控制群众不满情绪的浪潮

——R·帕尔默等《近现代世界史》下卷

材料二   希特勒在《我的奋斗》中这样写道：“如果民族社会主义运动（即纳粹党）的确想要在历史面前为我们民族获得一个神圣的伟大使命，它就必须无视传统和偏见，敢于把我们民族的力量聚集起来，奋勇向前，走出这个民族今天的狭隘的生存空间，走向新的土地，从而也永远摆脱在这个地球上消失或作为奴隶民族不得不为其他民族效劳的危险。”

……希特勒上台后就目的明确，并以惊人的速度在国内巩固他在党内早已享有的独断专行的权力。为此，他需要控制国防军、警察和官僚机构，取得国会和总统的立法权，取消各州迄今的地位，消灭非民族社会主义的政治组织和社会团体，镇压自己队伍内的反对派

——D·拉甫《德意志史》

请回答：

（1）据材料分析德国的法西斯组织夺取政权的背景。

（2）据材料分析法西斯主义的实质。

【推荐1】国际危机管理的核心是危机决策，其正确与否直接决定了危机管理的成效。阅读材料，回答问题。

材料一   这一时期的……政策使得苏俄的工业生产、物资供应、民心汇聚达到了一个空前集中的状态，起到了……抵御帝国主义侵略、镇压国内反动叛乱的作用……不过，随着国内战争基本结束，这一政策的弊病愈加凸显……不仅没有促进社会生产力的发展，反而阻碍了社会生产力的发展，造成物质产品极度匮乏，人民生活水平大幅下降……矛盾也不断激化，以至于引起十月革命的主力军喀琅施塔得水兵的叛乱，年轻的苏维埃政权面临着垮台的多重危机。

——摘编自韦光波、朱喆《十月革命后列宁对苏俄社会主义建设的探索与启示》

材料二   经济危机下的大国选择大事年表

1929年	美国纽约华尔街证券交易所出现抛售狂潮，经济大危机爆发。
1930年	美国国会通过法令提高890种商品进口税率，其他资本主义国家相继效仿。
1933年	伦敦世界经济与货币会议召开，英法力图左右国际经济秩序，未能得到美国响应。
1933年	美国颁布《紧急银行法》，宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口。
1940年	德国提出“马克计划”，提出以马克代替黄金。
1941年	英国经济学家凯恩斯递交“战后货币政策”“关于国际货币同盟的建议”，对抗马克计划。

——根据李世安《布雷顿森林体系与“特里芬难题”》等整理

(1)根据材料一、指出“这一时期”所实行的“政策”名称，并概括该“政策”的影响
(2)根据材料二、指出美国面对经济危机的选择，并结合所学，概括美国的“选择”造成的经济影响。
(3)结合上述材料，谈谈对危机应对的认识。

【推荐2】材料   慕尼黑会议把英、法的绥靖政策推到了顶峰，它不是像张伯伦所吹嘘的那样，带来“我们时代的和平”，而是加速了世界大战的爆发。《慕尼黑协定》不仅大大增强了德国的经济和军事实力，而且提高了希特勒在国内的威望，巩固了他的统治地位。英法只图苟安一时，以为借牺牲捷克斯洛伐克，便可缓和它们自己与德国的矛盾，英国甚至妄想在德奥合并、苏台德区割让和但泽问题解决后，即可实现英德之间的“总谅解”，保住大英帝国的既得利益。但是，英法越是退让，希特勒越是看不起它们，轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”，越是敢于放手发动侵略战争。慕尼黑会议后不到半年，德国便灭亡了捷克斯洛伐克。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（现代史编上卷）

（1）根据材料并结合所学知识，简析《慕尼黑协定》签订的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括《慕尼黑协定》签订的影响。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   （德国）陆军势力之总数不应超过10万人，军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及（即普遍）征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50千米一线之西,在德国领土之内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装,并拆卸之。

——《凡尔赛和约》

材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平（时期）陆军……由12个军团和36个师组成。（注：当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人）

——《德国国防法》（1935年）

材料三   每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。

——《德国兵役法》（1935年）

（1）比较材料二、三和材料一,指出它们的不同之处。德国在1936年又采取了什么重大军事行动？

材料四   过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。任何人都不能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道，一个国家职能彻底投降为代价才能同纳粹有和平。

--1940年12月29日罗斯福的 “炉边谈话”

（2）材料四中所说“姑息纳粹”“彻底投降”的最典型的史实分别是什么？

材料五   一段时间以来，原为苏联加盟共和国的某些国家开始大规模地“去苏联化”……个别国家的部分人否定苏联的二战贡献……俄罗斯总统梅德韦杰夫……呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中作出的巨大贡献和牺牲。

——《中国青年报》2009年5月11日

（3）苏联是打败法西斯的主力之一，请列举苏联在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。

材料六   彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结速这历史性的聚会，我们定能在世界的最空上看到条希望的彩虹。

  ——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲

（4）结合所学知识，指出 “我们”有什么共同的“理想”？为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？这一行动有何意义？