北宋科举制在唐基础上有了进一步的发展，其中有防范考试作弊、保证考试公正的措施是
| A．科举考试实行“弥封”“誊录”制度 |
| B．形成解试、省试、殿试三级考试制度 |
| C．北宋中期以策论考试为主选拔人才 |
| D．殿试形成定制，录取权力由皇帝直接掌握 |
更新时间：2019-04-25 20:36:22
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【推荐1】钱穆在《国史大纲》中说：“国史进程，每与和平中得伸展，昧者不察，遂妄疑中国历来政制，惟有专制黑暗，不悟政制后面，别自有一种理性精神为之指导也。”中国古代政制中最能体现文中“理性精神”指导的是
| A．世袭制 | B．科举制 | C．内阁制 | D．君主制 |
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【推荐2】唐宪宗元和十四年（819年），卢储参加科考前入京向尚书李翔行卷（将自己的作品上呈主考官），请求推荐。李翔长女偶然间在父亲案头看到卢储的文卷，心中倾慕，以为必中状元，李翔认同女儿看法，遂招卢储为婿。这说明当时
| A．科举入仕得到重视 |
| B．风气不正影响科考 |
| C．门阀世族势力明显 |
| D．传统婚姻观念淡薄 |
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【推荐1】《近代中国社会的新陈代谢》一书中提到：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”该制度指的是（ ）
| A．察举制 | B．九品中正制 | C．科举制 | D．行省制 |
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【推荐2】有学者说，唐代三省六部制在一定程度上遏制了皇权，折射出现代三权分立和内部民主的影子;而科举制则与当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。该学者意在说明唐朝，（ ）
| A．重视权力分配的人民性 | B．实现社会阶层双向流动 |
| C．早期民主思想已经萌芽 | D．政治制度具有理性成分 |
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