组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 西方人文精神的起源及其发展 > 西方人文主义思想的起源 > 从泰勒斯到智者学派
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:72 题号:8269266
古希腊的哲学家们认为,人必须有知识才能达到真善美,强调人作为宇宙存在之物,能对宇宙之物进行理性思考,(使)人可以通过知识的教化而与自然区别开来。这反映出古希腊
A.忽视了道德的作用
B.对自由的重视
C.对理性主义的追求
D.强调人的价值

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
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【推荐1】古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到森罗万象的宇宙中来,仿佛引我们去参加盛会,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种不可抗拒的热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是
A.强调人性至上,反对宗教信仰
B.肯定人的价值,强调发展个性
C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有
D.要求自由平等,反对神学世界观
2019-11-09更新 | 154次组卷
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【推荐2】“在此之后,对本原的思考被抛弃了,以智者运动为代表的新思潮取代了自然哲学的地位,哲学家们探讨的核心问题不再是‘本原’而是人的行为与社会生活的秩序。”材料中的“新思潮”
A.是资本主义萌芽的产物B.崇尚理性和自由的社会秩序
C.树立了人的尊严和权威D.把人性从宗教束缚中解放出来
2020-12-06更新 | 76次组卷
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【推荐3】《全球通史》中将公元前500年到公元前336年,希腊社会发展到巅峰期,称为“古典时代”。下列事件,发生在“古典时代”的是
①帕特农神庙修建   ②克利斯提尼改革   ③兴建吕克昂学园   ④智者运动兴起
A.①③B.①④C.②③D.②④
2022-04-15更新 | 53次组卷
共计 平均难度:一般