阅读材料，完成下列要求。
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
更新时间：2019-08-06 14:45:35
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【知识点】 动荡中变化的社会生活解读
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【推荐1】有学者认为：服装是身体政治文化的重要组成部分，反映了历史与时代精神。政治制约着服装的发展，服装在一定程度上也体现了政治的发展。
——李招娣《析近代以来服饰的政治元素》
运用中国近现代史的史实，对上述认识进行探讨。（说明：可以对这一认识进行论证、修改、补充或否定，并加以论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨。）
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【推荐2】表中的广告反映了近代中国的社会状况。阅读材料，完成下列要求。
根据表格中的历史信息，结合中国近代史内容，提取一个历史主题，并进行相关阐释。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰）
| 近代中国 20世纪初—30年 代广告概况 | 月份牌广告是进入家庭并长久张挂的宣传品，月份牌上的故事许多来自于古代的启蒙读本、伦理道德教义，如《三字经》《二十四孝图》等。 |
| 20世纪初—30年代，《申报》上的法律广告逐渐增多，由法院的审理公告、聘请律师和法律顾问的广告。 | |
| 1926年的《申报》上出现了7个明确与女性有关的招生和技能培训的广告。如复旦大学附中暑期招男女生，在爱国女学校招生。 | |
| 九·一八事变后，设计者把一腔爱国热情和坚定的民族自信心融入创作中，在自己所设计制作的报纸广告、招贴海报等广告中，主张爱用国货，抵制洋货，拿了抗战报国的主题。 |
根据表格中的历史信息，结合中国近代史内容，提取一个历史主题，并进行相关阐释。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰）
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