2021年河南省驻马店市泌阳县中考模拟语文试题
河南
九年级
一模
2021-06-14
205次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D. |
光阴疾走,引领人心的红色文化历经①洗、光彩粲然。对它的传承,可以有轻松的小品文,也当有深刻的长篇著述;应当有闪光片段的撷取,也可以进行严②严肃的解读。长短皆宜,轻重皆可,传承精③,不拘一格。
A.①陶 ②瑾 ③粹 | B.①陶 ②瑾 ③萃 |
C.①淘 ②谨 ③萃 | D.①淘 ②谨 ③粹 |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)晴川历历汉阳树,
(2)
(3)在《醉翁亭记》中,欧阳修用“
(4)翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“爱国忧民”的傲然身影,俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。如杜甫用“
【知识点】 名句名篇默写
三、名著阅读 添加题型下试题
①贝多芬《名人传》 ②祥子《骆驼祥子》
示例:宋江——人称“及时雨”,仗义疏财,扶危济困,对来投奔他的人没有不收留的;但后来主动招安,改聚义厅为忠义堂,为了青史留名竟背叛同伴,导致了最后的悲剧。
四、基础知识综合 添加题型下试题
文章既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别,更有格局视野、思维理念等为文之道的不同。真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的,是为文者的思想张力和理性魅力。文章之美是一种思想之美,①。哲学是对物质运动规律、人类社会发展规律等的认识和总结,是关于世界观、人生观、价值观的学问。②文章是为文者思想认识的集中体现,③理解文章之美最重要的是理解文章所深藏的哲学底蕴。
(1)在第①处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。
(2)依次填入第②③处空格的关联词语,最恰当的一项是( )
A.②因为 ③所以 B.②如果 ③那么 C.②纵然 ③所以 D.②除非 ③才能
【知识点】 关联词语 仿写、续写、补写句子解读
五、语言表达 添加题型下试题
中新社郑州3月26日电 三月三,拜轩辕。26日庚子年黄帝故里拜祖大典在河南郑州黄帝故里举行,全球华人共同“网拜”人文始祖轩辕黄帝,共同祈福中华。
本次祭拜以“长江黄河共战‘疫’,轩辕黄帝佑中华”为主旨,以现场敬拜和网上拜祖相结合。现场祭拜大典依旧延续九项仪程,而港澳台同胞及海外侨胞通过在线行施拜礼和“云合唱”来参与祭拜活动。
【知识点】 拟写新闻标题、导语
“庚子年黄帝故里网上拜祖祈福平台”流程图
【知识点】 流程图
六、现代文阅读 添加题型下试题
[甲]手机响了
①周末,女儿和儿子从外地回来,俩孩子一个比一个忙,不时有电话找,刚接完一个电话,手机就又响了。
②她插不上话,满是艳羡地说:“看你们忙的,我的手机从来都没有响过呢。”儿子笑:“妈,你一退休老太太,谁会找你呢?再说我们给你打电话又都是打座机,那个接听方便,还没有辐射。“可我的手机一次也没有响过。”她好像在为手机委屈。
③儿子和女儿在省城工作,平时都很忙,一个多月回来一次。她有时真怀念他们小时候。那时孩子像依人的小鸟,她走到哪儿就跟到哪儿,小嘴还吧嗒吧嗒地说个不停。一转眼孩子大了,翅膀硬了,展翅飞走了。但现在,她的手机就像窗台上的盆花,只是装饰,她多想让手机响一次呢。
④那天,她去超市买菜,出了小区才想起手机没带,急急忙忙赶回家拿,老伴说:“你那手机又没人打,不拿还碍什么事吗?”“万一呢,万一孩子找。”她把手机放进口袋,又捏捏袋口,这才放心出门。
⑤她在超市挑选青菜的时候,手机忽然响了。她急忙拿出来接听。超市人声嘈杂,她听见电话那边说:“妈,我中午晚点回来,可能十二点多才能到家。”原来是女儿啊,她嘴边露出温馨的甜笑:“好好好,我正买莱……那中午咱就吃香菇肉馅饺子,你最喜欢吃的。”挂了电话,她乐滋滋地想,今天手机真是拿对了,要不,这多耽误事。
⑥她匆匆忙忙买了菜,匆匆忙忙赶回家,开始和面、调馅,还不忘数落老伴差一点造成大失误。中午12点,白胖胖的饺子包好了,锅里的水也烧开了,她打电话问女儿:“快到家了吧?”
⑦女儿说:“妈,这两天我在北京开会呢,这刚散会。正要去吃饭呢。”“嗯?”她一愣,“那你上午打电话说中午回来……”女儿笑了:“我没有呀,那肯定是有人打错电话了。”是有人打错了吗?她狐疑地拿出手机翻看,果然是个陌生号码。
⑧“女儿什么时候到,现在下饺子吗?”老伴还不明白事情原委。“唉。”她摇摇头,看着手机轻轻地叹了口气……
(作者:邓迎雪。有删改)
[乙]等电话
①日已西沉,归家的人步履匆匆,可老周依然坐在村口的凉亭里,他手里紧紧地握着一部老人手机,眼睛盯着屏幕出神。
②“晚了,赶紧回去整吃的吧!”路过的老刘催道。老周咯咯咯地笑,却不言语。“还在等儿子电话啊?”老刘问道。老周点点头,可眼睛一刻也没离开手机屏幕,生怕错过了什么似的。“都过这么久了,他一次都没打过电话,你就别瞎等了,他不会打给你的!”老周不信:“他说了会打的,一定是这里信号有问题。”老刘摇摇头走了。
③过年时,老周的儿子从外地回来,给老周买了部老人机。老周拿着新手机左看右看,不停地抚摸着。儿子一边教他怎么使用,一边说:“爸,咱们家位置太偏,信号不好,为信号好。”好。电话是打不进来的,我们也打不出去。得到村口那打,那里比较开阔,
④出年节,儿子要返城了,临走时说:“爸,以后每周六我给您打电话,您到村口的凉亭那里接听就可以了。”老周听了,连忙点头。
⑤时间过得很快,转眼间到了周六,老周早早地来到村口的凉亭里。邻居们见了,都很惊讶:“老周,这么早就出来了呀?”老周满脸笑容:“可不是,今天周六,在等我儿子电话呢!”邻居们听了,都赞老周的儿子懂事、孝顺。
⑥然而,老周从早上一直等到晚.上,也没接到任何一个电话,心想:可能这周儿子太忙了,等下周再看看。这样想着,他依依不舍地回家去了。可是,第二周,老周依然没有接到电话。他又想:是不是自己去得太晚了,以至于错过了儿子的电话?第三周,天刚蒙蒙亮老周就来到凉亭里等电话了。然而,一直等到晚上还是没有一个电话。第四周,第五周……第六周起,老周就干脆每天都来到凉亭那里等。渐渐地,邻居们不再询问了,大家习惯了老周的等,也都知道老周在等什么。
⑦端午节到了,家家户户都在忙着包粽子、采艾草,可老周的家里依然冷清清的,他依然守在村口的凉亭里。
⑧黄昏,老周眉头紧锁,握着手机失望地迈出凉亭。就在此时,突然背后传来一声“爸”,老周转过身,一个身影正奔他而来,定睛一看,是儿子!儿子来到老周面前,脸露不悦:“爸,您怎么老关机呀?”说着便把老周的手机拿过来,一看,手机是黑屏的。
⑨原来,自儿子走后,老周一直都没有给手机充过电……
(作者:林金石。有删改)
9.【甲】【乙】两文都围绕“手机”讲故事。请你以“XX拿的手机……”开头,分别概括两文的情节。10.请赏析【甲】文中画线句,结合具体语句,说说作者是怎么表现人物心理的。
11.从【乙】文中找一处“邻居”们的表现,分析其对行文的作用。
12.比较阅读【甲】【乙】两文,请你谈谈它们是怎样通过不同的选材角度来反映社会现实问题的。
【知识点】 小说
文本一
抗生素为啥是“危险的朋友”
①秋冬季是感冒的高发季。每当人们感冒、发烧、喉咙肿痛时,一两天不见好转,便会吃一些抗生素药物来缓解症状,以至于不管发热、咳嗽、头痛都会想到吃两粒,甚至有人将这类抗生素视为治疗疾病的万能药,这很大程度上导致了抗生素的误用和滥用。
②从弗莱明发现青霉素至今,抗生素的使用已达80余年,拯救了无数人的生命,在人类传染病防治及农业生产等方面作出了重要贡献,被誉为“20世纪重大的医学发现之一”。随着越来越大规模的抗生素被投入人类医疗及农业生产中,细菌耐药性的问题愈演愈烈,给人类健康带来了威胁。早在1945年,弗莱明在诺贝尔奖的获奖感言中就警告世人,细菌的耐药性可能会摧毁抗生素创造的奇迹,这一警告正在逐渐变为现实。
③研究显示,2000年到2015年间世界范围内抗生素使用量增长幅度高达65%。由于抗生素的过量使用和滥用加剧,细菌耐药性日趋严重,多种抗生素的联合使用,更是促进了多重耐药性的产生,甚至出现了“超级细菌”;另一方面,新抗生素的研发越发困难,从而使受感染人群面临重大的死亡危险。全球范围内已暴发多起因超级细菌感染导致的死亡事件。2013年在伦敦召开的G8峰会指出,抗生素耐药性问题已成为与全球气候变暖、水危机同等严峻的全球性危机。2015年,世卫组织将细菌抗生素耐药性问题列为21世纪人类在健康领域面临的最大挑战之一。如果抗生素,滥用的情况得不到改善,到2050年,抗生素耐药性感染可能成为全球人口死亡的首要原因。
④如何应对抗生素耐药性这一全球危机?从源头上控制和规范抗生素的使用,是目前耐药性防控工作中必要和关键的一环。为此,在全球和国家层面已相继制定和出台了相关政策、法规并采取相应措施。2014年9月,美国政府提出需要从国家战略的高度来应对抗生素耐药性。2015年5月,世卫组织发布全球报告,呼吁建立全球抗生素耐药性监测系统。中国为遏制细菌耐药的发展与蔓延、维护人民群众身体健康,也投入了大量的人力和资金,以期对抗生素耐药菌和耐药基因的产生与传播实行有效管控。
⑤作为普通患者,我们能做的便是加强规范使用抗生素意识,科学谨慎地使用抗生素。当你再次感冒或发烧时,一定要先搞清楚是细菌性感冒还是病毒性感冒,再考虑是服用抗生素还是多喝热水。事实上感冒的病因大多是病毒,抗生素并不能杀死病毒,真正治愈还要靠自身的免疫系统。患者在使用抗生素时应做到:一要由专业医生诊断为细菌感染者才使用抗生素;二要根据医嘱按时服药,适时停药,不能想停就停,使残存的细菌趁机自我进化,产生耐药性;三要注意用药安全,服用头孢类抗生素期间严禁饮酒。
⑥希望大家能够谨慎使用抗生素,否则它将不再是健康的卫士,而细菌感染将变成无药可治。
(作者:陈阳阳。有删改。《澎湃新闻》2021年2月7日)
文本二
⑦发现青霉素的科学家亚历山大·弗莱明早就预言,人们若因无知而滥用青霉素,就要在道德上为他人的死亡负责,因为无知带来的耐药问题会导致其他人因此而丧命。
⑧据统计,2013年我国抗生素消耗量高达9.27万吨,其中超过50%为兽用抗生素,约有36种共5.38万吨抗生素被直接或间接排入环境中,导致ARCs广泛在水、土壤和空气中传播。
⑨美国自1996年开始监测抗生素抗性细菌(ARB)/ARCs,我国也于2016年制订了《遏制细菌耐药国家行动计划(2016-2020)》。去年,全国人大常委会还审议通过了《中华人民共和国生物安全法》,将应对微生物耐药作为生物安全的八大领域之一,对各级政府有关部门提出了法定要求,抗微生物耐药问题已升级到国家安全问题和重大战略组成部分。
(《中国科学报》2021年2月5日)
文本三
⑩抗生素,是指由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。临床常用的抗生素有微生物培养液中的提取物以及用化学方法合成或半合成的化合物。
⑪抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用,主要是针对“细菌有而人(或其他动植物)没有”的机制进行杀伤,包含四大作用机理,即:抑制细菌细胞壁合成,增强细菌细胞膜通透性,干扰细菌蛋白质合成以及抑制细菌核酸复制转录。
(百度百科)
13.联系三则材料,概括回答应该怎样合理使用抗生素?14.下列对三则材料的分析理解不正确的两项是( )
A.题目把抗生素比喻为“危险的朋友”,从好坏两方面突出其作用和危害,属于生动说明。 |
B.第②段说明大规模的抗生素被抽入人类医疗及农业生产中,细菌耐药性的问题愈演愈烈,可能会摧毁抗生素创造的奇迹。 |
C.第⑤段每个人都要科学谨慎使用抗生素,患病毒性感冒服用抗生素,要根据医嘱按时服药,适时停药,不能想停就停,服用头孢类抗生素期间严禁饮酒。 |
D.文木二说明人们若因无知而滥用青霉素,可能会学导致其他人因此而丧命,抗微生物耐药问题已升级到国家安全问题和重大战略组成部分。 |
E.文本三解释临床使用抗生素,具有抑菌或杀菌作用,是微生物或高等动植物所产生的抗病的代谢产生物,在大自然中广泛存在。 |
据统计,2013年我国抗生素消耗量高达9.27万吨,其中超过50%为兽用抗生素,约有36种共5.38万吨抗生素被直接或间接排入环境中,导致ARCs 广泛在水、土壤和空气中传播。
【知识点】 非连续性文本
七、文言文阅读 添加题型下试题
(一)
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)
(二)
汤之问棘也是已:“穷发①之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏。背若泰山,翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳②笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。
(节选自庄子《逍遥游》)
注:①穷发:传说中极荒远的不生草木之地,指沙漠。②斥鴳(yàn):指池沼中的麻雀。
16.解释下面加点词语在句中的意思。
(1)北
(2)
17.把下面的句子翻译成现代汉语。
怒而飞,其翼若垂天之云。
18.语段(一)用“鲲鹏”开篇,有什么妙处?
19.语段(一)(二)分别借动物之名表达了怎样的道理?
【知识点】 庄子(约前369-前286) 寓言神话类
八、诗歌鉴赏 添加题型下试题
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
20.“为篱下黄花开遍,秋容如拭”在词中有什么作用?请简要分析。21.“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”一句词人是怎样表现对自我命运的不满和抗争的?
【知识点】 词
九、作文 添加题型下试题
熬,是一个痛苦过程,没有“十年磨一剑”的毅力和恒心,又怎么会随随便便就开出花来?人生不易,把所有的苦和泪一起吞下去,熬过清冷时光,熬过艰难岁月,终有苦尽甘来的一日。熬,是积累,是沉淀,是量变到质变,熬不下去的时候,告诉自己再忍忍,再坚持一下,熬一熬,天就亮了。
学习和生活中,你是如何面对困难挫折的?经历过“熬”的过程吗?你对“熬”有怎样的思考和认识?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。
(1)请以“熬一熬,花就开了”为题,结合自己的生活经历写一篇记叙文。
(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对“熬”的思考和认识。要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 字音 | |
2 | 0.65 | 字形 | |
二、名句名篇默写 | |||
3 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、名著阅读 | |||
4 | 0.65 | 《西游记》 《水浒传》 | |
5 | 0.65 | 《骆驼祥子》 《名人传》 | |
四、基础知识综合 | |||
6 | 0.65 | 关联词语 仿写、续写、补写句子 | |
五、语言表达 | |||
7 | 0.65 | 拟写新闻标题、导语 | |
8 | 0.4 | 流程图 | |
六、现代文阅读 | |||
9-12 | 0.15 | 小说 | |
13-15 | 0.4 | 非连续性文本 | |
七、文言文阅读 | |||
16-19 | 0.4 | 庄子(约前369-前286) 寓言神话类 | 对比阅读 |
八、诗歌鉴赏 | |||
20-21 | 0.65 | 词 | |
九、作文 | |||
22 | 0.65 | 全命题作文 材料作文 |