1. 阅读下面一段文字，按要求答题。

要说到江南水乡，肯定会有很多诱人的风景。斑bó（       ）的老屋，古老的凉亭，幽静的水乡，柔顺的丝绸，曲折yū（       ）回的小路，还有那迷人的戏曲，更多是古时候留存下来的文化遗产。cháng（       ）徉其中，会有安定、xiáng（       ）和的美，同时对每个人也是一种心灵的A______（洗礼/洗刷）。我来到山塘街，游客正坐在木船上尽情享受着B______（如诗如画/美轮美奂）的大好江山，路是一样的路，人不是一样的人……

(1)根据拼音写出相应的汉字。
斑bó(      )            曲折yū(      )回         cháng(      )徉        xiáng(      )和
(2)从括号内选择恰当的词话填在横线上。
A________       B________

2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①故虽有名马，_____________________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈，《马说》）
②夜久语声绝，______________。（杜甫，《石壕吏》）
③可怜身上衣正单，______________。（白居易，《卖炭翁》）
④______________，落日故人情。（李白，《送友人》）
⑤_________________，但余钟磬音。（常建，《_________________》）
⑥______________，只有香如故。（陆游，《卜算子·咏梅》）
⑦______________，寂寞沙洲冷。（_________，《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑧安得广厦千万间，_____________________。（杜甫，《茅屋为秋风所破歌》）

3. 名著阅读。
(1)对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的叙述，有误的一项是（     ）

A．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。

B．青少年时期，保尔和冬妮娅是一对朋友、恋人，后来，由于阶级观点的不同而分手，最后保尔和达雅结婚了。

C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

D．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往科托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔·柯察金受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有超高的智慧。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来       ②监狱脱险

4. 请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。

图一：一笔一画          　                                             图二：山光云影

阅读下面三篇古诗文，完成各题。

（甲）

水槛遣心二首（其一）^①

杜甫

去郭轩楹^②敞，无村眺望赊^③。澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。

（注）①本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作。水槛（jiàn）：指水亭之槛，可以凭槛眺望，舒畅身心。②轩楹（yíng）：指草堂的建筑物。轩，长廊；楹，柱子。③赊：远。

（乙）

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（丙）

杜甫传

甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。是年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿^①乱离，谷食踊贵^②，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠^③，儿女饿殍^④者数人。久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋^⑤。武与甫世旧，待遇甚隆。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老^⑥相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。

永泰元年夏，武卒，甫无所依。乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

（选自《旧唐书·杜甫传》有删节）

（注）①畿（jī）：古代称靠近国都的地方。②踊贵：指物价上涨。③梠（lǚ）：野生谷物。④饿殍（piǎo）：饿死。⑤绯鱼袋：指绯衣与鱼符袋。旧时朝官五品以上为佩鱼符袋。⑥田畯（jùn）野老：泛指民间百姓。
5．叶梦得在《石林诗话》中评价（甲）诗说：“诗语忌过巧。然缘情体物，自有天然之妙。如老杜‘细雨鱼儿出，微风燕子斜’。此十字，殆无一字虚设。”请结合此评价赏析（甲）诗颈联的妙处。
6．（甲）（乙）两诗都是杜甫定居成都浣花溪旁草堂时所作。（甲）诗大约写于761年草堂初建的春天，（乙）诗写于公元761年的秋天风雨破屋之后。请结合写作背景及诗歌内容，说说这两首诗所蕴含情感的不同之处。
7．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．甫自京师宵遁赴河西。（自：从。遁：逃跑。）

B．自负薪采梠，儿女饿殍者数人。（负：背。数：几）

C．严武过之，有时不冠。（过：经过。冠：戴帽子。）

D．乃游东蜀依高适。既至而适卒。（乃：于是。至：到）

8．把（丙）文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）武与甫世旧，待遇甚隆。
（2）甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。
9．（乙）诗体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。这种风格的形成跟杜甫所处动乱的时代及个人的坎坷遭遇有关，从（丙）文中你读出了杜甫哪些人生坎坷遭遇？

阅读下面材料，完成各题。

材料一：

漫画《起跑线焦虑》

材料二：

电视连续剧《虎妈猫爸》对白（节选）

（虎妈——毕胜男，猫爸——罗素）

毕胜男：你说咱们这两年为孩子做了什么呀？跟别的家长相比，我们根本不够资格。

罗 素：咱原来不是说好了吗？让孩子有一个快乐健康的童年，所有的风雨都咱俩扛。

毕胜男：那咱俩要死了呢？

……

毕胜男：从前我太大意了，以为竞争只是在大人之间，根本没把孩子当回事，没想到咱们孩子比别人落了那么远。

罗 素：怎么远了？

毕胜男：还不远吗？茜茜到现在说话还跟动画片里似的。

罗 素：那她天天看动画片，她可不就是跟里头学嘛，等她到了不看动画片的年龄，她自然说话就正常了。

毕胜男：罗素，我已经决定了，从现在开始，我们两个自己带茜茜。我不要她再生活在童话世界里了，我要把她带进现实。

（第二天早晨，毕胜男坚决制止了罗素为茜茜刷牙的行为。茜茜哭闹无效，自己刷牙。）

材料三：

家庭教育的核心价值——再论孩子会不会输在起跑线上（杨东平）

①与当今许多家长不同，不少名人、伟人对子女的期望是很“低”的。鲁迅反对孩子做“空头文学家”；老舍对孩子的期望则是粗通文墨，自食其力。这样的认识，是基于一种通达、透彻的人生观，即做一个好人、正直的人是最重要的，做一个自食其力的普通人是很有价值的，而这恰恰是家庭教育的核心价值。

②那么，如何实现家庭教育的核心价值呢？

③首先，必须关注孩子的身体和心理的健康。“身体第一”不是一句空话。家长要培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯，让他们热爱户外活动。而身体健康、热爱户外活动的孩子，往往心理也比较健康，这对孩子的成长意义非凡。

④其次，必须关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和探究的兴趣。孩子幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读时，教育已经成功了一半，因为好的儿童读物是孩子的“精神母乳”，会奠定孩子的“精神底色”，影响孩子的终生成长。

⑤孩子的“精神成长”还包括形成自己的兴趣爱好。艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用，所谓“学琴的孩子不会学坏”。但是，艺术教育要从孩子的兴趣和条件出发，顺其自然，而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴，不可能有好结果。俞平伯的教子方法，叫“大水养鱼”，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。即便对那些表现出某一方面天赋的孩子，也不宜过早地进行专业定向；否则，杨振宁将会是个称职的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。

⑥再次，必须关注符合儿童特点的学习。儿童早期教育最重要的不是灌输知识、培养技能，而是小心翼翼地保护和滋养他们的想象力和好奇心。可惜的是，我们很多早期教育急功近利，以培养“小大人”为目标，以挫伤、摧毁孩子的童心和创造力为能事。孩子的人格发展和健康成长还有许多途径，除了阅读和艺术教育，还包括与同龄儿童的游戏和交往，以及走进和热爱大自然等。

⑦我觉得：孩子是不会真正输在起跑线上，输掉的，只能是家长的耐心、信心和平常心。

10．下列说法错误的一项是（       ）

A．材料一讽刺了父母为了孩子不输在起跑线上而焦虑不堪，从而让孩子负担过重的社会现象。

B．材料二对白中父母二人在教育子女问题上的分歧是父亲希望孩子有一个快乐健康的童年，母亲怕孩子输在起跑线上，要把孩子带进现实。

C．材料二中的毕胜男是为了让孩子尽早进入现实，学会独立，学会自强，这样将来才不会被社会的竞争所淘汰。

D．材料三提出，不少名人、伟人对子女是没有要求的，孩子是不会真正输在起跑线上，所以，家长要有耐心、信心和平常心。

11．分析材料三的论证思路。

阅读下面文字，完成各题。

烧伞记

（法）莫泊桑

①奥莱依太太四十多岁，爱活动，爱清洁，面上略带皱纹，并且时常要生气。

②她丈夫因为要忍受她的种种节约时时觉得不平，甚至感到痛苦，因为太太有些要求伤了他的自尊心。

③奥莱依是陆军部的一个主任科员。这两年以来，他永远提着那柄打满了补丁的雨伞使得同事们发笑。奥莱依气极了，就吩咐他妻子买一柄价值二十个金法郎的薄绸子的新伞，并且要她带了发票回来作证明。

④她却买了一柄价值十八个金法郎的，愤愤地红着面孔交给她的丈夫，一面说道：“你有了这柄，至少要用五年。”

⑤洋洋得意的奥莱依在办公室里真正挽回了面子。

⑥到了他夜间回家的时候，她接过新伞把橡皮圈捋开，把伞衣摇散，将眼光盯在伞衣上。但是她又吃惊了。在伞衣上发现了一个鹅眼大小的圆洞，那是一个被雪茄烟烧出来的焦痕！

⑦现在，怒气塞住了她的嗓子，她简直说不出话了：“你……你……你烧焦了……你的……你的雨伞。你……你……你真发痴了（ ）你想把大家弄得倾家荡产！”

⑧她好像要打他似的朝他扑去，激烈地把那个圆圆的小小焦痕放在他的鼻子下面。

⑨瞧见那个焦痕，他不免呆住了，吞吞吐吐说道：“这……这……这是什么？我不知道！我什么也没有做，我向你发誓。我不知道这柄雨伞是怎么搞的！”

⑩她气得跳起来了，跟他狠狠地大闹了一场，使那些爱和平的男子觉得家庭比弹丸如雨的战场还可怕一些。

⑪她量了大小，在旧雨伞上割了一块颜色不同的旧绸子补上去。第二天奥莱依委屈地拿着这件经过修理的雨具出门了。到了部里，他就把伞搁在柜子里，因为心里有可怕的回忆，所以不大惦记它了。

⑫但是，他在傍晚时候回到家里，他的妻子便双手接住雨伞撑开来看，她发现伞已损坏得不可收拾，气得嗓子都噎住了。雨伞上穿了无数的小孔，那明明是烧成的，仿佛有人把烟斗里没有熄灭的灰倒在上面一样。东西是断送了，断送到不可救药的地步。

⑬她一言不发地检查着，气得一个字也吐不出。他也一样，他检查着损坏的情况，他发愣了，吓糊涂了，狼狈不堪了。他发誓说他一点也不知道，说这件事只能是由于恶意或报复而来。

⑭门上铃子一响可把他救出来了。原来那是一个到他们家里来访的朋友。

⑮奥莱依太太把情况告诉了那个朋友。那个朋友对她讲道理：“那么，太太，假如这件事是由于恶意或报复而来，没有了伞，他的衣裳岂不断送了？衣裳当然比雨伞更值钱。”

⑯那个矮小妇人依然是气愤愤的，她说道：“那么他只准用厨房里的雨伞，我没有新绸伞给他。”

⑰听见这种意思，奥莱依生气了，他说：“那么我就辞职，我！我是决不肯拿着厨房里的雨伞到部里去的。”

⑱那位朋友接着说：“拿这个去换一块伞面吧，那并不很贵。”

⑲奥莱依太太依然是忿忿不平的。那位朋友是一个可怜的小资产阶级，忽然得着一种灵感，他说道：“叫您的保险公司赔偿吧。只要这损害是在您家里发生的，公司应当赔偿烧了的东西。”

⑳听到这种主意，矮小妇人的怒气完全平息了，她思索了一分钟，就向丈夫说道：“明天，你在到部以前，先到慈爱保险公司叫他们验明这柄雨伞的情况，再要求赔偿。”

㉑奥莱依跳起来说道：“算什么话，我这一辈子也不敢去！那十八个金法郎是丢定了的。没有什么可说。我们不会因为这就送了命的。”

㉒第二天，他携着手杖出门了。幸而天气晴朗。

㉓奥莱依太太独自坐在家里，对于十八个金法郎的损失依然无法接受。光阴一小时一小时地过去了，她简直打不定主意。随后忽然如同懦夫变成了勇士似的，她得着她的解决方法了。“我一定去，去了再说！”

㉔于是她从壁炉台子上取了一根火柴，在伞骨之间把伞面烧去手掌大小那么几块；然后仔仔细细地把剩下的绸伞面卷起再用橡皮圈箍住，自己披上围巾，戴上帽子，提起快步走下楼来，向着保险公司所在的黎伏力街走去。

……

㉕（保险公司）经理写了一张片子交给奥莱依太太，她伸手接了它，道了谢，害怕经理变卦就匆匆走出来了。

㉖她现在欢欢喜喜地在街上走着去寻一家与众不同的雨伞店。等到寻得了一家华美的铺子，她就走进去用一道安安稳稳的声音说道：“这是一柄要换绸面的雨伞，要顶好的伞面。请您拿最好的装上去。我决不在乎价钱。”

（选自莫泊桑短篇小说《烧伞记》有删减）

12．（初读梳理）请根据文章的情节，围绕“伞”，把下面的主要情节补充完整。
①___________________________________——②___________________________________
——奥莱依太太发现雨伞被雪茄烧破了。——③___________________________________
13．（细读鉴赏）小说中人物的情感往往因标点符号而丰富。请品读第7段中的这句话，在括号中补充恰当的标点符号，并说说你赋予这个标点的表达效果。
“你……你……你真发痴了( )你想把大家弄得倾家荡产！”
14．（研读分析）小说中“朋友”这一角色的出现有什么作用？请结合小说内容分析。
15．（回读探究）小说结尾处，奥莱依太太说：“我决不在乎价钱。”她真的不在乎价钱吗？请说说你的看法，并分析作者这样写的意图。

16. 阅读下面文字，按要求作文。

三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师。

       ——选自英国著名诗人奥登《染匠之手》

亲爱的同学，毕业在即，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。
请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不要出现真实的人名、校名。