河北省石家庄市第九中学 2021-2022学年七年级上学期期中语文试题
河北
七年级
期中
2022-10-28
365次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
看漫山红叶,赏深秋美景。在仙台山景区,天高云淡,层林尽染,惊艳了八百里太行,仙台山的红叶“红”得很特别,
(1)根据上面文字中的拼音写出相应的词语。
①(1ǎng rùn)
(2)给上面文字中加点的词语注音。
①贮蓄
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)日月之行,若出其中。
(2)
(3)学而时习之,
(4)在《论语·子张》中,子夏认为,“
(5)在《论语·子罕》中,孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间的句子是:
【知识点】 名句名篇默写
三、选择题 添加题型下试题
史铁生在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际就是地坛。1972年,在双腿残疾的沉重打击下,他来到了地坛,并与它结下不解之缘。每个人都有自己需要面对的命运,而每个人的命运都布满了坎坷与曲折,只是呈现出不同的方式而已。 甲 , 乙 , 丙 , 丁 。
①只有勇敢地面对命运的残缺 ②生命本来就是不圆满的
③挑战命运 ④才能体现出生命的价值来
A.②①④③ | B.②①③④ | C.③④②① | D.③④①② |
【知识点】 衔接与排序
四、基础知识综合 添加题型下试题
友情是 ① 。是共同经历的点点滴滴,在岁月里潺潺流淌;友情是 ② 是彼此心头的屡屡光亮,在成长中驱散阴云;友情是 ③ 。是拂过心田的丝丝畅快,在征途上抚平优伤。成功时,友情是一次击掌;跌倒时,友情是一次扶起;【甲】______________,____________________。友情,是我们共同度过的岁月,是地久天长里我们成长的足迹。
(1)结合语境,在语段的横线处填写句子最恰当的一项是:( )
A.①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪 |
B.①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风 |
C.①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳 |
D.①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳 |
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读 衔接与排序
五、选择题 添加题型下试题
A.“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。 |
B.“待君久不至”中的“君”相当于“您”,表示有礼貌地称呼对方。 |
C.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。 |
D.“小弟”是称呼比自己小的男性朋友,“小儿”是称呼自己的儿子。 |
【知识点】 文化常识综合
六、诗歌鉴赏 添加题型下试题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
6.这是一首送别诗,“杨花落尽子规啼”渲染了7.下列对这首诗的理解和分析,
A.“闻道龙标过五溪”中龙标指王昌龄,古代常用官职或任官之地的县名来称呼一个人。 |
B.“过五溪”,可见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见。 |
C.“杨花落尽子规啼”,杜鹃啼血,抒发悲苦哀怨之情。 |
D.最后两句,运用比喻,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,及对友人的关切。 |
【知识点】 李白(701-762) 诗
七、文言文阅读 添加题型下试题
[甲]陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至,元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子写父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[乙]荀巨伯①远②看友人疾,值③胡贼④攻郡⑤,贼既⑥至,谓巨伯曰⑦:“大军至,汝⑧何男子,而敢独止⑨?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”
①荀巨伯,东汉颖州(今属河南)人,生平不详。②远:路途遥远,可译作远道前往,③值:适逢。④胡:中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族,秦汉时一般指匈奴。⑤郡:这里指城。⑥既:已经,……以后。⑦谓……曰:对……说。⑥汝:你。⑨独止:一个人留下。
8.解释下列句子中加点的词语。
(1)陈太丘与友
(2)太丘舍
(3)大军
(4)不忍
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)友人惭,下车引之。
(2)宁以我身代友人命。
10.方正,指人行为、品行正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
11.请结合上面两篇文言文的具体内容,分别说说“友人”“荀巨伯”两人对朋友有何不同?
【知识点】 刘义庆(403-444) 日常生活类
八、现代文阅读 添加题型下试题
奶奶的星星
史铁生
①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么……?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……
②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?
③奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。
④“等不到哪会儿呀?”我问。
⑤“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:“长大了我给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”
⑦“老了,还不死?”
⑧“死了就怎么了?”
⑨“那你就再也找不着奶奶了。”
⑩我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。
⑪一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我扒着窗台喊她,四处都是风和雪。“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!”
⑫夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。
⑬“怎么呢?”
⑭“人死了,就变成一个星星。”
⑮“干嘛变成星星呀?”
⑯“给走夜道儿的人照个亮儿……”
⑰我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。
⑱那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。
⑲奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还像孩子那样,仰着脸,揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……
12.请用简洁的语言概括文中写的我和奶奶的四件生活琐事。13.联系上下文,谈谈你对第⑥段加点词语的理解。
她的腰和背可真是够
14.联系上下文,从修辞的角度简要分析下列句子。
也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……
15.请说说第⑰段景物描写的作用。
16.阅读全文,说说题目的好处。
【知识点】 史铁生(1951-2010) 散文
九、名著阅读 添加题型下试题
17.鲁迅说:“前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《_______________》,我还替它改了一个名称:《朝花夕拾》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。”上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是
18.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图、根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。
选择
【知识点】 鲁迅(1881-1936) 《朝花夕拾》
十、作文 添加题型下试题
20. 有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇记叙文。
要求:①篇幅不少于650字。文中不出现真实的姓名、校名等。②内容具体,中心明确。想象合理,力求有新意。③写作思路清晰,书写工整、美观。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 10题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.94 | 字音 字形 | |
4 | 0.65 | 仿写、续写、补写句子 衔接与排序 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、选择题 | |||
3 | 0.85 | 衔接与排序 | |
5 | 0.4 | 文化常识综合 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
6-7 | 0.65 | 李白(701-762) 诗 | |
五、文言文阅读 | |||
8-11 | 0.85 | 刘义庆(403-444) 日常生活类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
12-16 | 0.85 | 史铁生(1951-2010) 散文 | |
七、名著阅读 | |||
17-19 | 0.65 | 鲁迅(1881-1936) 《朝花夕拾》 | |
八、作文 | |||
20 | 0.65 | 全命题作文 |