湖南省常德市三校2022-2023学年九年级上学期期末语文试题
湖南
九年级
期末
2023-02-07
174次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.亵 |
B.船 |
C.隔 |
D. |
A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人 |
B.小时候长辈命我临帖,也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就 |
C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是 |
D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了 |
①与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号,还有你的脸,甚至你不同的表情等。
②加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。
③刷脸支付在开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
④但并不是说“人脸”被收录就必然指向泄露,乃至被用来行骗牟利。
⑤在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。
⑥只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。
A.⑤③①⑥②④ | B.③①④⑤②⑥ | C.③①⑤④⑥② | D.⑤①③⑥②④ |
【知识点】 衔接与排序
A.苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁,横贯天地流转,是一篇久负盛名的浪漫主义杰作。宋人曾称赞:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。” |
B.随着“一带一路”建设的推进,各种特色美食更加丰富多样。土耳其的无花果干、越南的咖啡都进了中国消费者的购物车;沿线国家的美食料理,出现在了我们的日常菜单上。 |
C.希望你能铭记母校三年的美好时光,记住这里的一花一草,记住这菁菁校园里,发生过的那些触动你、温暖你的故事、细节、片段,让“外校情结”在你的内心生根发芽。 |
D.今天春节期间,武汉市向全体市民奉上了“免费旅游大餐”:在大年初一对市民免费开放了11家景区,据不完全统计,持身份证入园的游客超过15万人次。 |
【知识点】 标点符号
A.“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭,对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比喻和拟人的修辞。 |
B.“微波细浪”是并列短语,“聆听风声”是主谓短语。 |
C.“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。 |
D.“艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是:孩子们喜爱教师。 |
A.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。 |
B.我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。 |
C.马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。 |
D.在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。 |
【知识点】 病句辨析与修改
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)学而不思则罔,
(2)嗟夫!
(3)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“
(4)天地英雄气,千秋尚凛然。“
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等,其在汽油、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源,废气排放量比较低,技术原理先进,具有新技术、新结构的特点。据不完全统计,全世界现有超过400万辆液化石油气汽车,100多万辆天然气汽车。
(1)根据上面材料,给“新能源汽车”下个定义。
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为新能源汽车做宣传。
低碳出行 节能环保 描绘 大气清新 重还 蓝天碧水
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
定风波
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
9.请从炼字的角度,任选“何妨吟啸且徐行”中的一个词语赏析。10.有人说“一蓑烟雨任平生”这句诗是作者生平的写照,请结合苏轼的经历简要分析。
【知识点】 苏轼(1037-1101) 词
五、文言文阅读 添加题型下试题
宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上曰:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。曰:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入宫。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”曰:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福⑩。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,曰:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。
【注】①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:交还官职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩。⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福:迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎:人名,指宋慎。
(1)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. |
B.上 |
C. |
D. |
例句:洪武中
A.属予作 |
B. |
C.醒能述 |
D. |
例句:会前使阻风钱塘江
A.刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》) |
B.帝感其诚(《愚公移山》) |
C.环滁皆山也(《醉翁亭记》) |
D.微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》) |
A.宋濂学士蒙受皇恩最为长久,因年老辞官回家后,每年到了万寿节来京城祝寿,但是皇上待他已经不如从前了。 |
B.一天宋濂登台阶时跌倒了。皇上告诉他明年万寿节就不要来了。第二年万寿节,宋濂没有到,皇上要因此杀了宋濂。 |
C.皇后仁慈,用吃素食的方式暗示、提醒皇帝,宋濂罪不及死。 |
D.皇帝是一个性格复杂的人,他既爱惜人才、尊老爱老、善于纳谏,又冲动易怒、残暴健忘。 |
①宋先生其来乎?
②使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。
【知识点】 人物传记类
六、现代文阅读 添加题型下试题
拜谒李时珍
陈世旭
①静静地站在雨中的长廊,遥望神圣。
②蕲春①,处吴头楚尾,扼控长江。山川秀美而神秘,人文丰沛而多彩。
③竹林湖村,一个翡翠般的山谷,满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,带着艳丽的霓裳,相守明镜。
④巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂。
⑤李时珍,一个自幼耳熟能详的名字。
⑥想起我的表叔,一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅,洗药的天井,煎药的作坊,堆药的库房,长年累月氤氳着浓浓的药香。表叔端坐于店堂,周边是一圈紫檀的书架,架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下,挂着“李时珍”画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛,轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂,人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙,门内古炉香烟静如海。
⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。
⑧一条古老的石路,横跨了数百年,我在路这端,圣者在路那端,我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神,多少亡灵,拥挤着天空。风雨的哀怨,堆满大地。在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸,苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处,期昐着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟,渴望着一个身影:一个杏林春暖的身影,一个悬壶济世的身影,一个妙手回春的身影。
⑨皇家宫殿丹炉旁的医者,决然走出堂皇的宫阙,回到久别的故土。国之医者,承载了太多人的命运。怀抱仁心,步履蹒跚,在苦难的漫漫长路,愿为百姓守候一生。
⑩配伍草根、花朵,调制天象、雨露,背负神农氏的典籍,“搜罗百氏”“采访四方”,寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛,揽尽大地的远山近水,只看到香气在飞,心灵清如止水。
⑾太阳升起的每一个新的日子,生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间,一茎草的萌芽,在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采,删削订正,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧,滋润了草的色泽,流溢着草的芳香。在众人的仰望中,研磨天地的精华,抚慰百姓的切肤之痛。
⑿一纸药方,点缀出专注的神情;羸弱而坚韧的手指,调和阴阳,由表及里;心无旁骛的针灸,以谦卑的姿态,直刺生之命门;流不完的汗水,炮制“神膏”,敷上肿胀的苦难;不吝惜的热血,祛散肆虐的“伤风”,让涌动的脉搏,流出欢快的福音;于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道,泽润了天下的老弱贫疾;于是百草温汤融入子孙的血液,而“李时珍”,刻进华夏永恒的记忆。
⒀李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。
⒁“李时珍”,远不止仅仅等同于《本草纲目》,是永远的经典,更是一个符号,一个民族的魂魄。
(有删改)
【注】①蕲春:今湖北蕲春,李时珍故乡。②私淑弟子:私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.开头描写竹林湖村的环境,营造了神秘圣洁的氛围,意在烘托表叔的形象。 |
B.文章以“一条古老的石路”连接时空,由写表叔转到写李时珍,过渡自然。 |
C.作者借助丰富想象,展现了李时珍离开皇宫回到故土,守候百姓的感人场景。 |
D.文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓,突出李时珍在世人心中的地位。 |
14.结合语境按照要求赏析。
(1)在沉重的呼吸里,
(2)李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。(赏析句子)
15.李时珍回到故土,“为百姓守候一生”,文章是从哪三个方面表现的?请简要概括。
16.文章最后一段有什么含意?请结合全文简要分析。
【知识点】 散文
“我送的不是快递,是救命的人啊!”
①我是汪勇,生长于武汉,是一名普通的80后快递小哥。从没想到在这场“战疫”中,会成为新闻人物。
(一)①( )
②大年三十,因为疫情的影响,快递公司放假了。傍晚,我关好仓库返回家中与亲人吃团圆饭。晚上10点,打算哄女儿休息时,突然刷到一条来自武汉金银潭医院护士朋友圈的信息,上面写道:“求助。我们这里限行了,没有公交车和地铁,回不了家,走回去要四个小时。”需求是下午6点钟发布的,一直没人接单。
③“去还是不去?”当时我很纠结,一个人默默地花了一个小时做心理斗争。最后下定决心“去”。老婆是个心理脆弱的人,父母又上了年纪,不能让他们担心。所以,我决定一个人扛下这件事情——用善意的谎言瞒着他们。
④怎么出去?发单的护士是第二天早上六点钟下夜班,我告诉老婆说,网点临时需要值班人员,我被派去值班了,顺利瞒了过去,六点钟准时到达金银潭医院。护士看到我愣了一下:“我没想到有人会接这个单。”接着,她上车,一路上一言不发,默默抽泣,一直哭到下车。
⑤这一天我接送了三十个医护人员往返金银潭医院,一天下来,腿抖个不停。说实话,我心里很害怕:万一感染了怎么办?我开始打退堂鼓,劝自己说:“要不算了吧。”但当晚上我看到又有护士发单,目的地距离医院有几十公里那么远,没有一个人接,马上又改变了主意:我不能让他们累倒在回家的路上。我坚持把那位护士送到几十公里远的家里。
(二)②( )
⑥随着医护人员的增加,要接送的医护人员数量剧增。我开始发觉自己就算再拼命,也只能满足接送300公里的量。于是,我开始在朋友圈发布消息招募志愿者。接下来有二三十个人轮流跟着我跑,中间我们跑坏了三台车。
⑦后来,支援武汉的医疗队伍越来越多,志愿者团队也无法满足这些医护人员的出行需求了,怎么办?我决定继续扩张车队。多方组织协调以后,近千辆共享单车投放在金银潭医院门口,满足短距离回家路途的医护人员需求;再弄来 400 辆电动车,又解决了一部分需求;又联系上一家网约车公司,又解决了一部分需求。每一家企业,我去对接协商,吃过不少闭门羹,最终,感动了不少人。
(三)③( )
⑧(chí yuán)武汉的医疗队是我们的“救命恩人”,政府给他们安排得有饭吃、有地儿住,但细枝末节不一定照顾得到,我们可以查漏补缺,尽我所能不亏待他们。最开始我们募集到了2.2万元,为倒夜班的医护提供泡面和水。后来有一个护士发朋友圈说,好想吃大米饭。我看到后心酸得不行,下定决心第二天一定让她们吃上白米饭。很快就有餐馆老板对接了,16块钱一份,一天100多份。第二天,武汉一家酒楼老板找到我说,可以免费提供盒饭,一天1500份,分别提供给金银潭医院、新华医院和协和医院。
⑨自从当起了金银潭医院的“专职司机”后,我每天不停地做事,不停地解决问题。上海医疗队的两名医生过生日,我们帮他们买了蛋糕,过了一个难忘的生日。有时医院里空调不能开,医护缺少用来保暖的无袖羽绒服,我们花了10万元,把商场超市的羽绒服买得一件不剩,又在广州的优衣库定了1000件。医护人员需要一批防护鞋套,整个武汉市都断货,我在淘宝上找到一个商家,但货在距离武汉市区55公里的鄂州葛店。我连夜开车去取,带回来了2000双。
⑩我不知道自己什么时候停下,但只要医护人员呼唤我,我随时都在。我送的不是快递,是救命的人啊!
(1)根据拼音写出第⑧段中的汉字。
chí yuán
(2)第①段中“这场‘战疫'”是指
(3)在文中画线上分别写出能概括这一部分内容的小标题:
①隐瞒家人,接送医护人员上下班;
②
③
(4)第⑤段画线句运用的描写方法是
(5)下面对本文理解不正确的一项是( )
A.运用第一人称的叙事方式,真实可信。 |
B.运用有详有略的记叙方法,细节具体。 |
C.塑造医护人员的高尚形象,令人动容。 |
D.赞扬志愿者团队奉献精神,令人感佩。 |
【知识点】 散文
七、作文 添加题型下试题
人都是一步一步成长起来的,但是成长并非时间和年龄的累积,而是一个契机,一个瞬间,让我们理解了父母,学会了感恩,懂得了责任……让我们懂得自己已不再是父母背后的那个孩子了,我们开始经历自己的人生了。其实,成长有时就是一瞬间的事情。
请以“成长的瞬间”
要求:①除诗歌外文体不限,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名、如需要,可用“XX”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 字音 | |
2 | 0.65 | 成语和熟语 | |
3 | 0.65 | 衔接与排序 | |
4 | 0.65 | 标点符号 | |
5 | 0.65 | 短语的结构 单句的成分 修辞手法 标点符号 | |
6 | 0.4 | 病句辨析与修改 | |
二、名句名篇默写 | |||
7 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、综合性学习 | |||
8 | 0.65 | 对联 提炼与概括 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
9-10 | 0.65 | 苏轼(1037-1101) 词 | |
五、文言文阅读 | |||
11 | 0.4 | 人物传记类 | 课外阅读 |
六、现代文阅读 | |||
12-16 | 0.4 | 散文 | |
17 | 0.65 | 散文 | |
七、作文 | |||
18 | 0.4 | 全命题作文 |