江西省南昌市西湖区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题
江西
八年级
期中
2023-02-16
232次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
①看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为(甲)的书法作品,传世几百年,被人珍藏,被人
②大名鼎鼎的《韭花帖》被称为“五代兰亭”,本是杨凝式写给友人的便条。杨凝式以端庄温雅的文字书写自己午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现——那书法,哪里是与我们的生活丝丝相连的东西,只不过是阳春白雪罢了。
③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸,故不佳。明当必集,当与君相见(乙)十五个字的便条,运笔熟练,笔画劲利灵动,不过是抱怨丸药不好。王羲之的《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了(丙)是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。
④平凡的生活,与书法相交,就极为玄妙而又(丁)。俗世烟火中,不是每一次用笔都正襟威坐。张旭嗜好饮酒,他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式写下《肚痛帖》。此帖初看让人眼花瞭乱,看懂后令人不禁莞尔。
⑤“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上。”唐代草书大家怀素的《苦笋帖》,全文十四字,笔画连绵,
⑥帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它可以这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。
1.给加点的字注音和对画线字的笔顺作出判断,全都正确的一项是( )A. |
B. |
C. |
D. |
A.(甲)高深莫测(乙)。”(丙)?(丁)和颜悦色 |
B.(甲)一丝不苟(乙)”。(丙),(丁)和颜悦色 |
C.(甲)一丝不苟(乙)”。(丙)?(丁)意趣盎然 |
D.(甲)高深莫测(乙)。”(丙),(丁)意趣盎然 |
4.④段有两个错别字,请将正确字写在答题纸上。
二、名句名篇默写 添加题型下试题
①东皋薄暮望,
②剧哉边海民,
③
④黄鹤一去不复返,
⑤
⑥
⑦
⑧杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:
【知识点】 名句名篇默写
三、诗歌鉴赏 添加题型下试题
泛吴淞江
[宋] 王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶①知我意,时时翘足对船窗。
【注】①鹭鸶:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。
6.诗中7.“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么?
四、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
A至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
B春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,C空谷传响,哀转久绝。故渔者
歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。
次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
(节选自清朝袁枚的《游黄山记》)
【注释】:①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。
8.下列选项中加点字的意思
A. |
B. |
C. |
D.属 |
A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 翻译:到了夏天,江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。 理解:此句写夏天发大水时,江水满溢,航路不通。体现出水势浩大、凶险。 |
B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 翻译:在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 理解:到了春冬时节,三峡的水虽然还湍急,但飞溅着白色浪花,气势已然不同。潭清水碧,多了一份沉静和优美。 |
C.空谷传响,哀转久绝。 翻译:空旷的山谷中传来猿啼的声响,悲凉婉转,很久很久才消失。 理解:文章写三峡的秋天,选择猿猴凄凉的长啸声进行描写,从侧面表现三峡山高岭长的特点,更突出了秋天的肃杀凄清。 |
【知识点】 郦道元(470-527) 山水游记类
五、现代文阅读 添加题型下试题
别样的礼物
①从小到大收过许多礼物,当时会喜上眉梢,也会把玩上数日,随后往往置于一隅,任其蒙尘。唯有那份礼物,因其特别,久久地珍藏于内心深处,常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年,工作的热情还在渐渐升温,课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活,让我的身体又处在了低潮状态,我发着低烧,浑身软绵绵的,无力说话,也不想吃东西。看样子是去不成学校了,只好安心地睡一觉,养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声,接着好像是父亲和什么人说话的声音,然后父亲就进来喊我起床,告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼,问父亲钟点,才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地,学生们就拥了进来,一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情,劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时,我注意到班长向大家使了个眼色,孩子们纷纷开始翻开书包,然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西,迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物:有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹,还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物,我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸,眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我,我被一种强烈的幸福感包围着,我一时语塞,任泪水不断地流下来。
⑥“小岩,你还没给老师送礼物呢!”听到同学的提醒,一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢,是他!这是个家境窘迫的孩子,父母常年在外打工,就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里,班级搞什么活动,他都不参加,他怕拿不出钱来,怕同学笑话他。说实在的,看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边,脸已开始泛红,似是鼓了很大勇气,小声说道:“老师,我没钱买礼物,我送您一个祝福做礼物,行吗?”说完,他注视着我的眼睛,那眼睛里有亮亮的光在闪动,像是蓄着一泓秋水,那样清澈透明,看着这个平时总是寂然无声,温顺得像只小绵羊的孩子,我用力地点了点头。
⑨“老师,祝您健康!”他大声地说出了自己的祝福,然后羞涩地低下头去。啊!多么别样的礼物!多么真挚的关怀!似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文?谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?他的礼物不正是古人“千里送鹅毛,礼轻情意重”的最好诠释吗?在世俗面前,这礼物多么超然,多么独特,多么价值不菲!它带给我的惊喜是如此强烈,带给我的感动是如此撼动我的心!我拉过他的手,将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝,步履匆匆,让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友,年过半百的我,站在岁月的门槛上,淘尽了生活的尘粒,对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物,突然想清点一下自己的心情了,于是“老师,祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
11.请用简洁的语言概括选文的主要内容。12.选文第⑨段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?
13.选文中“我”是一个怎样的人?
14.选文标题有什么作用?
15.小岩毕业时,“我”作为老师,曾为他写过一段临别赠言,表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容,以“我”的口吻写出这段赠言。
【知识点】 散文
六、作文 添加题型下试题
天涯何处无风景。只要你耐心去观察和体会,就一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。
请你以“风景”为话题写一篇文章,题目自拟。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写抄袭。(3)文章中不得出现真实的校名、人名。(4)字数在600字以上。
【知识点】 话题作文
试卷分析
试卷题型(共 6题)
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1-4 | 0.85 | 字音 字形 一般词语 病句辨析与修改 标点符号 | |
二、名句名篇默写 | |||
5 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
三、诗歌鉴赏 | |||
6-7 | 0.4 | 其他古代作家 诗 | |
四、文言文阅读 | |||
8-10 | 0.65 | 郦道元(470-527) 山水游记类 | 对比阅读 |
五、现代文阅读 | |||
11-15 | 0.65 | 散文 | |
六、作文 | |||
16 | 0.4 | 话题作文 |