浙江省舟山市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

浙江 九年级 期末 2023-03-24 307次 整体难度： 适中 考查范围： 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、基础知识综合 添加题型下试题

22-23九年级上·浙江舟山·期末

基础知识综合 | 适中(0.65)

小组在品读诗文中，为历代文人的君子人格所感动。请你整理大家的探究成果。

中华民族历史上，具有君子人格的人物数不胜数。未来公民也需要有君子人格。 何为君子？君子首当修身养性。李商隐在《无题》中写下的“        ①          ，          ② ”，是生命耗尽而初心不变、矢志不渝的君子之风；李白在《行路难》中写下的“③          ，④        ”，是遭遇困境而仍心志坚定、意气bó     发、执着豪迈的君子之风。 君子还应以天下为己任。韩愈在年迈被贬之时写下的“欲为圣明除弊事，     ⑤       ”，是不辞衰老、不惜残年、爱国之心弥坚的君子之风；范仲淹在《岳阳楼记》中写下的“     ⑥        ，     ⑦        ”，是心怀天下、吃苦在前、享乐在后的君子之风；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写下的“ ⑧     ，梦回吹角连营”，是虽不得重用但仍披肝沥胆、壮志不泯的君子之风。 君子人格是一种坚守，是对道德的坚守，但也是对社会责任的坚守。我们中国从古以来就有心xì        天下、死而后已的人，有恪尽职守、兢兢业业的人，有坚守理想、勇于担当的人……正是有无数         （前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲）的中国脊梁，伟大民族的车轮才得以千年不停。”

1．结合语境，根据拼音写出相应汉字。
2．小舟想在最后一段用一个成语来表达括号中的意思，请你帮他写出合适的成语。
3．小山发现最后一段画横线的句子有语病，请你帮他写出修改意见。
4．结合语境，在横线处填入合适的古诗文名句。

2023-03-23更新 | 134次组卷 | 1卷引用：浙江省舟山市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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二、文言文阅读 添加题型下试题

22-23九年级上·浙江舟山·期末

文言文阅读-对比阅读 | 较难(0.4)

小组同学结合所学，搜集了几则材料，探究古代文人的君子人格。
【甲】

怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮^①

北宋·欧阳修

绕郭云烟匝^②几重，昔人^③曾此感怀嵩^④。

霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。

解带西风飘画角^⑤，倚栏斜日照青松。

会须^⑥乘醉携嘉客，踏雪来看群玉峰^⑦。

【注】①写于欧阳修被贬滁州期间，此诗是其在嵩洛宴会上的感怀之作。②匝：环绕一周叫一匝。③昔人：指李德裕，唐文宗开成元年被贬滁州，期间建怀嵩楼，并写有《怀嵩楼记》一文。④嵩：这里兼指嵩山与洛阳，因洛阳又称嵩京，李曾分司东都（洛阳）。⑤画角：彩绘的号角，用以报时。⑥会须：终要。⑦群玉峰：群玉山，神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。
【乙】

夜雪

明·袁中道

夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子^①敲戛^②，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止^③，任之而已。鲁直^④所谓“无处不可寄一梦”也。

【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
【丙】

苏轼列传^①（节选）

郡有宿贼尹遇等，数劫杀人，又杀捕盗吏兵。朝廷以名捕不获，被杀家复惧其害，匿不敢言。轼召汝阴尉李直方^②曰：“君能禽此，当力言于朝，乞行优赏；不获，亦以不职奏免君矣。”直方有母且老，与母诀而后行。乃缉知盗所，分捕其党与，手戟^③刺遇，获之。轼即请为直方赏。

七年，徙扬州。旧发运司主东南漕法，听操舟者私载物货，征商^④不得留难。故操舟者辄富厚，以官舟为家，补其敝漏，且周^⑤船夫之乏，故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。轼请复旧^⑥，从之。

（选自《宋史·苏轼列传》，有改动）

【注】①本文背景：因政见不合，苏轼自请离职，被外放颍州。②李直方：唐宗室后裔。③手戟：亲手用戟。④征商：征收商税。⑤周：周济。⑥复旧：请求恢复旧制。
【活动一：梳理文字·感受汉字的文化内涵】
5．请你任选一个汉字，借助搭桥之法，先解释字义，再简要写出推断过程。

原句	搭桥之法		释义推断
A.听操舟者私载物货	逻辑推断	拿着                       操蛇之神 焚香操琴                 演奏 从事、担任          操童子业
B.补其敝漏	图以释字	敝字的左旁是一块布（“巾”），上面沾有灰尘和赃物；右旁是一只手（“又”）正拿着棍子在扑打。

【活动二：文化自信·获得丰富的审美经验】
6．小舟和小山在读完【甲】诗和【乙】文后，顿觉意“趣”暗生。他们针对两文的“文意之趣”展开了讨论。请你将下面的讨论记录补充完整。
小舟：欧阳修的嵩洛之宴可谓意趣满满。尾联中①________________ ，____________ 这两个意象就呈现了澄澈空明的画面和恢宏阔远的气象。
小山：诗中的画面也令我印象颇深。读到【甲】诗中的“解带西风飘画角，倚栏斜日照青松”时，我似乎听到西风中飘来号角清衰的声响，看到作者独自一人，解衣斜倚着楼上的栏杆，观赏夕阳照射在苍翠的青松上，颇有自在从容之趣。
小舟：能够发现和欣赏自然之美是公民审美能力的体现。让我学习你的表达，也来欣赏“霜林落后山争出，野菊开时酒正浓”的画面感和意趣：②_______________
小山：袁中道的《夜雪》也别有一番意趣。文中的“暗窗红火任意看数卷书／亦复有少趣”句少了句读，我有点看不懂，你能帮我断一下句读吗？
小舟：没问题。这里可以断两处：③_______________________________
小山：谢谢！这篇短文让我想到在更定之际独往湖心亭看雪的张岱，两人似乎都能在寂静的雪夜领会到其中的意趣。这两种意趣是否相同？能说说你的想法吗？
小舟：_______________________________
【活动三：传承精神·弘扬高尚的君子人格】
7．阅读【丙】文时，你被“直方有母且老，与母诀而后行”一句深深感动。请你结合语段内容，将之改写成李真方和其母的对话描写。
8．在“君子人格·精神传承”班级活动中，小舟准备以“未来公民的社会责任感和参与感”为主题，推出板报专栏。欧阳修和苏轼，你会推荐谁入选这个专栏？请你阅读资料链接，结合【甲】诗、【丙】文以及你的阅读经验作出推荐，并有理有据有情地阐述理由。

有学者指出，社会责任感是指在一个特定社会里，每个人在内心和意识上对其他人的动上请求忧伦理关怀和责任。社会参与感是指公民通过社会参与，获得更多的参与权，对社会生活各方面的现状与活动的了解、关心和投入，在此过程中所积淀的意识与感受。

2023-03-28更新 | 218次组卷 | 1卷引用：浙江省舟山市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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