吉林省吉林市舒兰市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
吉林
七年级
期末
2023-08-12
42次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)树木丛生,
(2)乡书何处达?
(3)《论语》之中包含着丰富的人生哲理。其中阐述“学”与“思”之间辩证关系的句子是:
(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托月亮捎去对友人思念之情的诗句是:
【知识点】 名句名篇默写
二、基础知识综合 添加题型下试题
【甲】
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北规的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
(史铁生《秋天的怀念》)
【乙】
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。
(莫怀戚《散步》)
(1)给下列加点的字注音
瘫
(2)文中“甜美”一词的词性是( )
A.名词 | B.动词 | C.形容词 | D.副词 |
(4)请根据【乙】的句式特点,再仿写一个对称句。
三、选择题 添加题型下试题
A.叔叔,令尊现在在汽车厂就职。 |
B.令郎是我的朋友,他特别优秀,是我学习的榜样。 |
C.如果您在电脑方面有什么问题,我会赐教于您。 |
D.我久仰您的大名,您看这是我的作品,请您发表拙见。 |
【知识点】 敬词谦词
A.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 |
B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针。 |
C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 |
D.两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。 |
四、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜①,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事②,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①畜:养。②厅事:所住的堂屋。③伺:等待。④信不诬哉:确实不虚妄啊。⑤遁逸:逃跑。
5.【甲】文作者是
6.解释下列加点字在文中的意思。
(1)
(2)一狼
(3)再就枕将
(4)将
7.用“/”线标示下列句子的停顿。
其一犬坐于前。
8.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
9.从【甲】文屠夫与狼斗智斗勇的故事中,你得到了怎样的启示?
10.【乙】文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了对“此人”的什么态度?
11.请结合文章说一说,【甲】【乙】两文中的狼具有哪些共同特征?
【知识点】 蒲松龄(1640-1715) 小说类 纪昀(1724-1805)
五、现代文阅读 添加题型下试题
访梅
①小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得
②舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。于是乎,我们就不
③山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。
④“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”
⑤“找些什么色彩呢?”
⑤“譬如梅花,那花是多么红呢!”
⑦“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。
⑧我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。再往远去,也是一片灰白。
⑨我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。
⑩我们转回到舅爷那儿,十分( ),他竟已画了四张画,看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”
⑪“什么也没寻到,只是白的。”
⑫“好了,找到了。”
⑬“白的有什么意思?”
⑭“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”
⑮“那么说,”我们一时狐疑了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?”
⑯“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”
⑰我们都哑然
(选自《贾平凹散文精选》,有删改)
12.解释下列成语在文中的意思。(1)游戏也懒得去做,生活一下子变得
(2)于是乎,我们就不
13.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )
A.吃惊 狐疑 | B.吃惊 疑惑 |
C.狐疑 吃惊 | D.疑惑 吃惊 |
(1) | 我们高兴地盼望 |
翻看舅爷画集 | (2) |
跟舅爷出去作画 | 我们觉得画单调 |
帮舅爷寻作画色彩无果 | (3) |
(4) | 我们惭愧起来 |
(1)我们当时就嗤地
(2)我们都哑然
16.请结合全文,说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。
【知识点】 贾平凹(1952-) 散文