7. 九年级(1)班准备举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)语文老师计划围绕“君子自强不息”开展系列活动,老师已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲述“君子自强不息”的故事。
活动二:举行“君子自强不息”诗朗诵活动。
活动三:_______________________________
(2)班级开展“君子自强不息”演讲活动,小明写了一份演讲稿。其中有些问题,请你帮助他修改。
①自强不息是一种战胜困难,破解难题的坚韧精神。②有了它,就能找到开启智慧的钥匙;有了它,就能找到克服惰性和挖掘潜力;有了它,就能破解前进道路中的各种难题。③当今世界,竞争日趋激烈,科技日新月异。④为了未来建设美好的祖国,我们要用这种精神顽强拼搏、努力学习,用优异的成绩打好扎实坚硬的人生根基!
①第________句标点有误,修改意见:______________________________
②第________句搭配不当,修改意见:______________________________
(3)因“自强不息”而成功的名人事例不胜枚举,请你回顾你所知道的一个事例,简单介绍他(她)是如何自强不息,取得成就的。(80字以内)