海南省琼中县2023-2024学年八年级上学期期中语文试卷
海南
八年级
期中
2023-12-11
120次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
(1)对以下四幅书法作品理解错误的一项是( )
A.甲为篆书,圆润庄严,笔法瘦劲,笔画均匀,体正势圆。 |
B.乙为楷书,笔力雄健,形体扁平,横长竖短,庄重典雅。 |
C.丙为草书,结构简省,笔画连绵,笔势流畅,自由洒脱。 |
D.丁为行书,收放结合,大小相兼,疏密得体,潇洒飘逸。 |
(2)请从上面四幅书法作品中任选一幅用简体楷书工整、美观地书写在米字格内。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,
(1)给文段中加点的字注音或根据注音写出汉字。
míng
(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。
①
②
(3)仿照画线句子,在后面的横线上在补写一个句子,使之与前一句语意连贯。
二、名句名篇默写 添加题型下试题
《庭中有奇树》中“①
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
(1)请你给下面的消息拟一个恰当的标题。(字数不超过20字)
本报讯 为了营造良好的学习氛围,体现公平公正的考试原则,9月6日上午10点,复兴中学八年级召集各班学生代表于笃志楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有:八年级年级组长张南老师,副组长谭伟老师以及各班班主任。张组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕,她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德,为自己的人生道路勾画出最美的线条;随后,由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓,现场气氛庄重严肃,充分体现了同学们践行诚信考试的决心;最后,各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。
(通讯员:张卓袁云涛)
(2)为使“诚信”更加深入人心,各班级举办“人无信不立”文化传承活动,请你拟写一条宣传标语。
(3)班级准备开展主题为“人无信不立”的主题班会活动,班长以班委会的名义拟写了一则通知,但画线句子有语病,内容和格式上各有一处错误,请你修改。
通知
各位同学:
大家好! 为进一步培养中华传统美德,树立诚信之风,我班定于11月28日下午两点,在学校报告厅举办“人无信不立”的主题班会活动,请所有同学准时大驾光临!
2023年11月25日
①语病修改:
②内容修改:
③格式修改:
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”。
(2)诗歌以一个“愁”字结尾,请你联系全诗,说说诗人因何而“愁”。
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东山峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
——选自《三峡》
【乙】江水又东,经黄牛山,下有滩,名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起,最外高崖间石,形如人负①刀牵牛,人黑牛黄②,成就③分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既④高,加以江湍纡⑤洄,虽途经信宿⑥,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。
(节选自《水经注》)
【注】①负:背。②人黑牛黄:人是黑色的,牛是黄色的。③成就:轮廓。④既:极,很。⑤纡:弯曲,绕弯。⑥途经信宿:路上过了两个夜晚。
(1)下列加点的字注音错误的一项是( )
A.夏水 |
B. |
C.江湍纤洄(huí) |
D.暮 |
(2)解释下列句中加点的词。
①沿
②素
③江水又
④黄牛如
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①清荣峻茂,良多趣味。
②言水路纡深,回望如一矣。
(4)两篇文章都写到水,【甲】文“朝发白帝,暮到江陵”写出水
【知识点】 山水游记类
六、选择题 添加题型下试题
(1)一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百,也许已有五十三四岁,究竟有多大,谁也不知道。他是_____
(2)他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他是_____
(3)这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的。他是_____
(4)他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。他是_____
A.贺龙 朱德 周恩来 毛泽东 |
B.朱德 贺龙 毛泽东 周恩来 |
C.朱德 贺龙 周恩来 毛泽东 |
D.朱德 彭德怀 周恩来 毛泽东 |
七、名著阅读 添加题型下试题
《红星照耀中国》(毛泽东、周恩来、彭德怀)
八、现代文阅读 添加题型下试题
时间不等人
毕啸南
①我出发去念大学的那一天,舅舅开车送我和我爸去火车站,村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐,热热闹闹中,青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方,有些茫然,有些期待,也有些恐惧。
②妈给我准备了六大包的行李,我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都
③临行时,妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链,翻着里面的衣服,一边扭着头跟我说:“你看着,这里面一共有九件毛衣和毛裤,应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上,去拆旁边的小包袱……
④来送别的三姨在旁边站着笑,少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈大声嚷嚷:“哎呀,你别翻了,说了不带不带,跟逃荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。
⑤“哪里像逃荒,满嘴胡诌。”妈见我恼了,笑中有些歉意,旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了一双美丽的大眼睛,笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
⑥记忆中,妈妈平日里特别爱笑,总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声,也不知道那些贫乏的日子中,哪里能冒出来那么多让她开心的事。
⑦车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中,她不知何时已经跑进了院子,又跑了回来,手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了。刚刚煮好的,别烫着,带着路上吃。”
⑧热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里,我望着她,竟感觉有些陌生。曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她,她也望着我。
⑨十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹,我在她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪眼汪汪的少年。
⑩爸说:“走吧,时间不等人。”
⑪车终究还是开动了。
⑫我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈离我远去,越来越远,她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不见她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而她只是停留在了原地。
⑬下了大车,爸送我入校,等我安顿好,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间,几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上,他似乎又想起了些什么,拐弯去了学校的超市,给我在大学刚刚认识的舍发一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。
⑭在我念大学以前,我与父亲很少交谈,每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是:“爸,我妈呢?”
⑮爸性格内敛,常常沉默,我并不知道,也从来没有关心过他在想什么。来的路上,我们坐了一夜的绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与他也就这样彼此沉默了一整夜。
⑯送父亲去校门口的路上,我们依然沉默。那条校园里的小路,我们却走了很久很久。第一次,对父亲,对眼前的这个男人,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说点什么,却又不知如何开口。
⑰我和父亲走在校园的路上,他在前,我在后。路并不长,再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:“爸,路上注意安全。”
⑱爸说:“你先回去吧,我在这儿看着你回去再走。”
⑲我的泪水开始在眼眶里打转,只能先转身往回走,一转头,泪就“吧嗒”掉下来了。
⑳走了几步,我停下往回看,爸依旧在那儿站着,穿着卡其色的夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮的黑皮鞋,那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动,我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑,不敢再回头。似乎走了好久好久,我忍不住再次回望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成一个很小很小的人了,我已看不清楚他的模样。
㉑这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是我的父亲,一个正在老去的男人。
㉒这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。
(1)请按照时间顺序,将下的内容补充完整。①
(2)请揣摩下列语句,回答括号内的问题。
①她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都
②天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间,几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。(从修辞的角度赏析句子)
(3)选文的标题“时间不等人”有哪些含义?
(4)第⑩段写道:“我的泪水开始在眼眶里打转,只能先转身往回走,一转头,泪就‘吧嗒’掉下来了。”请分析文中的“流泪”蕴含了作者什么情感。
(5)结合文章内容,简要分析“妈妈”的形象特点。
【知识点】 散文
材料一:
中国女篮斩获2022世界杯亚军!追平历史最好成绩
①现代快报讯(记者 王卫)北京时间10月1日下午,2022女篮世界杯决赛开战,中国女篮对阵美国队。最终,中国队61:83不敌美国队,摘得本届世界杯的银牌。这是中国女篮继1994年世锦赛(世界杯前身)摘银之后,再度斩获银牌,女篮姑娘们追平了历史最好成绩。
②本场决赛,中国女篮的对手是高居国际篮联世界排名第一的美国队。在与中国队的这场比赛之前,美国队已经在女篮世界杯上连赢了29场,且平均净胜分高达33分。本场比赛,中国女篮头号得分手李梦仍然因身体原因缺席,主帅郑薇派出的首发阵容与上一场一样——李月汝、杨力维、黄思静、王思雨、张茹。
③首节,双方开局之后状态都不是太好,前1分钟两队球员投篮都频繁“打铁”。中国女篮在大部分时间里缠斗住了对方,但仍在本节末段被美国队抓住机会,首节结束时中国女篮13:18落后5分。第二节,中国女篮一上来将比分追成16:18,但美国女篮凭借强大的进攻打到29:18,将分差拉开到两位数,并以43:33结束半场。
④下半场比赛,第三节开始后,两队都加强了防守,前两分钟没有球员得分,本节中后段,美国队加强了进攻,三节结束美国队以68:47领先21分。最后一节,大比分落后的中国女篮没有放弃,仍然以顽强的姿态去拼每一分,但最终仍以61:83的比分不敌对手,获得本届女篮世界杯的亚军。
⑤斩获这枚银牌之后,中国女篮在五人制世界大赛上的奖牌数已经达到了五枚。在世界杯的前身女篮世锦赛上,中国女蓝曾在1983年摘得铜牌,在1994年摘得银牌。而在奥运会上,中国女篮曾两次获得奖牌,分别是1984年的铜牌和1992年的银牌。
材料二:
中国女篮拿下世界杯亚军,拼搏的火种永不熄灭
邓莉娜
①61比83!中国女篮最终获得世界杯亚军。
②在刚刚结束的中国队与美国队争夺本届女篮世界杯冠军中,在缺少进攻核心李梦的情况下,中国女蓝与卫冕冠军美国队战斗至最后时刻,年轻的女篮姑娘们用“一分一分地咬”“一分一分地拼”的韧劲,追平历史最佳战绩,写下了新的传奇。
③这一刻,无数人在屏幕前热泪盈眶。
④赛前,中国女篮主教练郑薇说:“美国队很强,我们会全力去拼。”“我们全队都非常希望用最好的精神面貌和球场上最好的表现为祖国庆生。”用最好的精神面貌全力去拼,既是与强大的对手抗争,也是与自己的比赛。有志气、有锐气的中国女篮,让人激情澎湃、热血沸腾。
⑤久违的,不只是这个亚军,还有那股女篮队员们永不言败的拼搏精神。真正的强者,是在困境中崛起。中国女篮曾经是中国体育三大球当中成绩最好的队伍,这是她们第3次获得世界杯奖牌、第5次站上世界大赛领奖台。
⑥在中国体育界,曾经流行着这样一句话:“关注看男篮,成绩看女篮。”但经历过多年辉煌的中国女篮也曾经陷入过低谷,成绩大幅度下降,甚至在亚洲都无法获得冠军,而最近这些年,中国女篮实际上在逐渐往上走,从低谷到重回正轨,并重塑辉煌。
⑦一个体育项目要想夺取胜利,扎实的基础、创新的技术、合理的布阵等,都是不可或缺的条件。但即便把这些条件全部加在一起,也无法抵消最关键的一条,那就是勇于拼搏的精神。
⑧女篮姑娘的可贵在于,哪怕形势再险峻,也始终保持昂扬士气;哪怕对手再强,也咬紧牙关拼到最后一刻,始终葆有那么一股拼劲韧劲。正是有了这样强大的“精神力”,她们在今天的赛场战斗到了最后一刻,她们的未来也值得期待。
⑨团队合作也是中国女篮给人留下的深刻印象。郑薇不止一次表示,中国队要想表现出色,必须依靠整体发挥,要打团队篮球。
⑩在决赛中,队员们彼此信任,防守中相互呼应、补位。进攻中,队员积极执行战术,哪怕是个人能力突出的队员,也是在整体战术中去发挥个人的技术特点。可以说,团队的力量,让大家柠成一股绳,这正是女篮的底气所在。
⑪中国女篮表现出来的精神,也代表着我们时代的精神。人生需要价值导航,国家需要精神引领。从个人看,今天我们所处的社会,有机会、有舞台,只要一步步地往前走,就能抵达远方。从国家看,面对世界百年未有之大变局,更需要鼓起精神与意志,为民族复兴而拼出时代最强音。我们相信,这样的精神会跨越体育、跨越时代,如同不灭的火种,激励一代又一代的中国人。
〔任务一〕新闻阅读
【梳理内容】
10.阅读材料一,将下表补充完整。
六要素 | 内容 |
何时 | 时间10月1日下午 |
何地 | 悉尼 |
何事 | ① |
何人 | 中国女篮 美国女篮 |
何故 | 争夺冠亚军 |
如何 | ② |
【明确体裁】
11.材料二应该属于哪种新闻体裁?请从以下选项中进行选择。( )
A.消息 | B.新闻特写 | C.通讯 | D.新闻评论 |
【把握态度】
12.新闻注重准确性与客观性,作者的情感与思考往往隐含于字里行间。请结合材料一的内容,挖掘作者背后的情感与思考。
【表达思考】
13.“61比83!”虽然输了,但意义又不仅仅在于结果。请联系材料一和材料二的内容,就本次女篮获得亚军这一新闻,谈谈你的看法。
九、作文 添加题型下试题
14. 一学期下来,同学们感慨道:郦道元遇见三峡,看到“素湍绿潭,回清倒影”的美景;鲁迅遇见藤野先生,“忽又良心发现,倍加勇气”;斯诺遇见毛主席,顿觉红星照耀中国……在生命的成长中,其实每个人都有自己难忘的遇见,只要用心品味,总能体会出其中的美好。
请以“遇见,真好!”为题写一篇不少于500字的文章。要求: ①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②要融入自己的真情实感,不得套写、抄袭。③书写工整,卷面整洁。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.65 | 汉字临摹 书法字体识别、鉴赏 | |
2 | 0.65 | 字音 字形 词义辨析 仿写、续写、补写句子 | |
二、名句名篇默写 | |||
3 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、综合性学习 | |||
4 | 0.65 | 病句辨析与修改 宣传标语 通知 拟写新闻标题、导语 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
5 | 0.4 | 诗歌鉴赏 词句赏析 内容理解 | |
五、文言文阅读 | |||
6 | 0.65 | 山水游记类 | 对比阅读 |
六、选择题 | |||
7 | 0.65 | 名著导读 埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 人物形象概括分析 | |
七、名著阅读 | |||
8 | 0.65 | 名著导读 埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 人物形象概括分析 | |
八、现代文阅读 | |||
9 | 0.65 | 散文 | |
10-13 | 0.65 | 新闻 非连续性文本 | |
九、作文 | |||
14 | 0.4 | 全命题作文 |