吉林省松原市乾安县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
吉林
七年级
期末
2024-01-10
87次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
①刘禹锡《秋词》(其一)晴空望鹤,豪情大发:“
②李商隐《夜雨寄北》中,夜立秋雨,归家无时,顿生无奈:
③《次北固山下》中“海日生残夜,
④《十一月四日风雨大作》(其一)中,陆游不以衰老自弃,内心燃烧着为国戍边的热火:“
【知识点】 名句名篇默写
二、基础知识综合 添加题型下试题
①据了解,人口普查宣传工作将紧密配合普查阶段的工作重点及早谋划,运用电子屏、海报、路旗、灯箱等多种媒
②同时,报刊、电视等传统媒体与微信、微博等新媒体共同发力,形成了立体传播格局。
③9月8日上午,松原市第七次全国人口普查宣传动员工作在松原市教育学院礼堂召开。
④为确保人员普查顺利实施、普查数据真实准确,我市将扎实做好人口普查宣传工作,实现“家喻户晓、人人配合、不留死角”的目标。
(1)上面句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
A.④③①② | B.④③②① | C.③④①② | D.③④②① |
(2)请给第①句中加点字注音。
三、选择题 添加题型下试题
姓氏 | ①臧克家 zàng | ②冼星海 xiǎn | ③陆定一 lù |
形近字 | ④峭璧 | ⑤劈刀 | ⑥开辟 |
多音字 | ⑦咀嚼 jué | ⑧呜咽 yàn | ⑨浆液 jiāng |
成语 | ⑩柯捐杂税 | ⑪酣然入梦 | ⑫浩浩荡荡 |
A.①④⑧⑩ | B.②⑤⑨⑪ | C.③⑤⑧⑩ | D.②⑥⑧⑫ |
A.面对铺天盖地让人 |
B.在庆祝教师节的晚会上。他那套自创拳法的表演,时而行云流水,时而 |
C.客人在客厅里 |
D.诗句“春风又绿江南岸”描绘出一派生机盎然的景色,确是 |
四、文言文阅读 添加题型下试题
①子曰:“学而时习之,不亦
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则
6.请解释文段中加点词的意思。
(1)不亦
(2)人不知而不
(3)不
(4)思而不学则
7.请用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)温故而知新
(2)学而不思则罔
8.选文第③章孔子自述了他一生进德修业的发展过程。他认为“志学之年”大约是多少岁?说说它成为“志学之年”的理由。
9.选文第②章中,®为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?“三个问句能不能互换位置?为什么?
【知识点】 议论说理类
王子猷①雪夜访戴②。王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方
(选自《世说新语》)
【注释】①王子猷:王羲之的第五子。②戴(安道):东晋时的隐士,③造:到。
10.请解释上文中加点字的意思。
(1)经宿方
(2)人问其
11.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)
吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴?
12.对于王子猷雪夜访戴而不入门的做法,文中有人持不理解态度。你如何评价呢?
【知识点】 小说类
五、现代文阅读 添加题型下试题
寒梅 林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了,我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸,寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂,唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽,光秃秃地呆立着,一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角,蓦地,我的眼睛一亮,一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘,云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立,粗壮的虬枝布满绿苔,裸露着嶙峋的老茧,苍劲而挺拔。枝丫分叉,或直或横或斜,没有叶片,呈现出浅灰或嫩绿的本色,平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上,粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的,娇羞颔首,豆蔻芳华;绽放的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤,犹如一大团粉红色的火焰,点燃了清寂的花园,点亮了阴郁的天空,驱散了寒意。太阳出来了,明媚的阳光下,粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情,我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里,寒梅傲然绽放的激情与风采,让我震撼,并顿生深深的敬意。
⑥倏地,吹来一阵寒风,“簌簌簌”,我听到一阵极其细微的飘落声,轻轻的,柔柔的。转瞬,悠悠飘来一阵淡淡的馨香,丝丝缕缕地在树下弥漫开来,如久酿的老窖,韵味悠长。张臂,清香盈怀;闻之,心旷神怡。抬头,但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦,是寒梅洒落的花瓣雨!
⑧寒梅无言,只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落,星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵,依然在阳光下灿然绽放,全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知,生命的意义不只在于绽放时的激情与风采,更在于凋零时的坦然与达观,即使化作尘埃,也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”不为独香,只为护花,诗人将落红的深情,升华为奉献精神,这是何等的人生境界!
⑩此刻,花瓣还在风中纷纷飘落着,它们在空中悠悠地打着旋儿,似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那,那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒,流星般飞速划过一道弧线,然后突然坠地。如此悲壮,如此凄美!
⑪寒梅,落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱,从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红,寒梅,让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
(选自《青年文学家》,有删改)
13.文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点,请结合⑤-⑥段内容填写下表。生命阶段 | 含苞的梅花 | (1) | (2) |
特点 | (3) | (4) | 轻柔地飘落,散发淡淡馨香,悠悠地旋转飞舞。 |
14.第⑥段画线的句子使用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达作用。
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。
15.请结合全文内容,说说第⑫段“寒梅,让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”的含义。
16.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.第②段写花园萧索沉寂的环境,为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。 |
B.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写,写出了寒梅盛放的声音。 |
C.第⑦段是过渡段,承接上文对花瓣飘落的描写,引出下文作者的抒情议论。 |
D.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合,表达了细腻丰富的情感,能够引起读者的共鸣。 |
【知识点】 散文
我的母亲 老舍
①母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
②从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。
③有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。A她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
⑤当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,B而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”C她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
⑥生命是母亲给我的。我之所以能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
17.阅读全文。简要概括文章写了母亲哪几件事,请写出三件。18.④⑤段多次写母亲的“泪”请结合上下文,参照示例,体会其中蕴含的情感
示例;A她的泪会往心中落! 蕴含的情感:母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。
B.而后含泪把我送出门去 蕴含的情感:
C.她的回答只有一串串的眼泪 蕴含的情感:
19.品析第⑤段加浪线的句子的表达效果
母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。(从人物描写的角度赏析)
20.结合文章内容,写出你对第④段的最后一句话“她给我的是生命的教育”的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。
【知识点】 散文
六、基础知识综合 添加题型下试题
妖王道:“父王说那里话,长他人志气,灭孩儿的威风。那孙行者共有兄弟三人,领唐僧在我半山之中,被我使个变化,将他师父
(2)文中“妖王”是谁?文中所说的“讲甚么攀亲托熟之言”指的是哪件事?
七、综合性学习 添加题型下试题
(1)上面是某学生的读书感言,你认为画线句中哪一个词语需要重读?为什么?
①
(2)与上面文段一一对应的,本学期,我们学过朱自清的《
(3)请你为本次读书活动拟一个四字以上的题目。
八、作文 添加题型下试题
当你面对某种事物,打心底说出“我喜欢”的时候,它便会变得意义非凡自然的美景、亲密的关系、盎然的趣味……每种喜欢都能让你拥有汲取生活的热情和力量。
请以《我喜欢》为题,写一篇文章。
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)作文内容积极向上。
(3)文字和标点书写规范、整洁。
(4)文体不限(诗歌除外),不少于500字。
【知识点】 全命题作文
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)作文内容积极向上。
(3)文字和标点书写规范、整洁。
(4)文体不限(诗歌除外),不少于500字。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、名句名篇默写 | |||
1 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
二、基础知识综合 | |||
2 | 0.85 | 字音 衔接与排序 | |
21 | 0.85 | 文学常识综合 注音 根据拼音写汉字 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.65 | 易误读常见字 常见易错字 | |
4 | 0.85 | 成语和熟语 | |
四、文言文阅读 | |||
5-9 | 0.65 | 议论说理类 | 课内阅读 |
10-12 | 0.85 | 小说类 | 课外阅读 |
五、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 散文 | |
17-20 | 0.65 | 散文 | |
六、综合性学习 | |||
22 | 0.65 | 朗读(节奏、停顿) 活动设计 | |
七、作文 | |||
23 | 0.65 | 全命题作文 | |
24 | 0.65 | 半命题作文 |