山东省泰安市宁阳县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题
山东
九年级
期中
2024-01-14
77次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、填空题 添加题型下试题
成长脚步深深浅浅,成长的滋味酸酸甜甜。有亲近自然时,目及广mào
二、选择题 添加题型下试题
英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者,在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、视死如归;在 的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平时期,英雄们,负重前行无私奉献, 英雄,不只是为了纪念历史、缅怀先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用, 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A.波澜壮阔 崇敬 凝聚 | B.波涛汹涌 崇敬 凝结 |
C.波澜壮阔 尊敬 凝结 | D.波涛汹涌 尊敬 凝聚 |
A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。 |
B.随着创建文明城市热潮的兴起,社会上各种文明行为络绎不绝的涌现出来。 |
C.截至2023年7月底,我国5G基站总量已达到305.5万个,约占移动基站总数的26.9%左右。 |
D.我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难,谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。 |
【知识点】 病句辨析与修改
A.什么地方我曾经看见过这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗,是在另一个地方的花园里吗? |
B.雕凿在岩石壁上的卡兹尼神庙,方尖碑,技艺精湛,令人叹为观止!几千年前的古人,要有怎样的智慧和毅力,才能建造出这样鬼斧神工的建筑啊! |
C.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。 |
D.记得在一次讲座中,有人问我如何处理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏随缘,这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。 |
【知识点】 标点符号
A.当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候,田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时,我们不仅惊叹其非凡的想象力,还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。 |
B.《三国演义》里,刘备礼贤下士,三顾茅庐,诸葛亮颇为感动,为他定下了“建家业→成鼎足→图中原”的战略。 |
C.《红楼梦》中,“笑”能展示人物的性格和处境,面对刘姥姥的怪诞表演,宝玉和黛玉的笑显出一股娇气,而惜春的笑则多了一份文静而有节制。 |
D.清代小说家吴敬梓的《范进中举》描写了范进中举前后的丑态,辛辣地讽刺封建科举制度对人的毒害。 |
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)长风破浪会有时,
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)文天祥《过零丁洋》中表现舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的千古名句是:
(7)欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:
【知识点】 名句名篇默写
四、选择题 添加题型下试题
A.琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 |
B.雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。 |
C.聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同? |
D.江汉曾为客,相逢每醉还。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。浮云一别后,流水十年间。 |
【知识点】 名句名篇默写
A.迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成? |
B.荒城临古渡,落日满春山。迢递嵩高下,归来且关闭。 |
C.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 |
D.老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求? |
【知识点】 名句名篇默写
五、名著阅读 添加题型下试题
①雪落在中国的土地上(节选)
沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光,垂着头/坐着的是谁呀?/——啊,你/蓬发垢面的少妇(渔民)/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么?是不是/也像这样的夜间/失去了男人的保护/在死亡的恐怖里/你已经受尽敌人刺刀的戏弄?/咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲/都蜷伏在不是自己的家里/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?/——而且/中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
②《红楼梦》(节选)
宝玉又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我也有无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”
宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓得众人一拥争去拾玉。
(1)《雪落在中国的土地上》,勾勒了三幅流亡图。节选的这节诗,将笔触指向了女性的悲惨遭遇,读完这节诗,我眼前仿佛呈现了一幅
(2)宝玉听黛玉说没有通灵宝玉,登时发作,“摘下那玉,就狠命摔去”,此情节不大符合一般人的初次见面礼仪,我们把情节改为“宝玉听了,连忙从脖子上取下玉来,送给黛玉”好不好?请比较“摔玉”与“送玉”两个情节的表达效果之不同,说说你的理由。
六、综合性学习 添加题型下试题
(1)这次活动的宣传语是:破陈规陋习,树文明家风。其中“陋”字一共8画,请写出第1画和第3画。
(2)下面是小秦同学从网络上搜集到的一个饼状数据图,仔细观察,请用简洁的语言帮小秦同学概括其主要内容。
(3)小秦同学有感于此,准备创作一副有关家教家风的对联,请你根据小秦同学的上联,并结合第(2)小题的答题感悟,将拟写的下联写在下面横线上。
上联:双亲言传身教影响潜移默化 下联:______________________
七、诗歌鉴赏 添加题型下试题
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴,云容薄更深。
蝶寒方敛翅,花冷不开心。
压树青帘②动,依山片雨临。
未尝辜景物,多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②青帘:指酒旗。
11.下面关于本首诗的赏析
A.首联点明季节特征,说明春日阴云笼罩,虽然云层不厚,但整天浓阴密布,云天雾海,一片迷茫。“云容薄”三字很好地点明了早春云雾的特点。 |
B.颔联写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征,其中“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法,别有意味,叫人想起“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句来。 |
C.颈联由上联的动景写到静景。春风凛冽,春雨阵阵,叫人感到一阵寒冷。 |
D.尾联点明诗人对景物产生如此感受的原因,借此抒发了感情。“未尝辜”是说诗人不曾做对不住景物的事,是诗人情感和人格的表露。 |
【知识点】 诗歌鉴赏
八、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。
予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
13.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )A.越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。 |
B.越三月乙卯,乃雨甲子,又雨民,以为未足。 |
C.越三月乙卯,乃雨,甲子又雨,民以为未足。 |
D.越三月,乙卯乃,雨甲子又雨民,以为未足。 |
①望之
②醉翁之
③甲子又
④而吾亭
15.把下面句子翻译成现代汉语。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
16.【甲】【乙】两文中亭子命名的由来:【甲】文以
17.【甲】【乙】两文表达了作者怎样的思想感情?请简述其异同。
【知识点】 山水游记类
九、现代文阅读 添加题型下试题
①没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:
②“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
③农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”
④那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑去村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道:“没事又来鸟乱!我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道:“你这村鸟,理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
……
⑤那七个贩枣子的客人,立在松树傍边,指著这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。
⑥我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张,这个唤作“智取生辰纲”。
18.探究白胜出场时所唱山歌在小说中的作用。19.小说最后一段才交代了好汉们的姓名和智取的过程,这样安排情节的好处是什么?试做分析。
寻找三体人的“水滴”武器
史峰
①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。
③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。
⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。
⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
(选自《知识窗》2017年第4期,有删改)
20.试分析第②段中加点词语的表达效果。夸克还能再分下去吗?从
21.文中第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?
【知识点】 说明文
拜谒李时珍
陈世旭
①静静地站在雨中的长廊,遥望神圣。
②蕲春①,处吴头楚尾,扼控长江。山川秀美而神秘,人文丰沛而多彩。
③竹林湖村,一个翡翠般的山谷,满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,带着艳丽的霓裳,相守明镜。
④巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂。
⑤李时珍,一个自幼耳熟能详的名字。
⑥想起我的表叔,一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅、洗药的天井、煎药的作坊、堆药的库房,长年累月氤氲着浓浓的药香。表叔端坐于店堂,周边是一圈紫檀的书架,架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下,挂着“李时珍”画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清癯,此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛,轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂,人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙,门内古炉香烟静如海。
⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。
⑧一条古老的石路,横跨了数百年,我在路这端,圣者在路那端,我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神,多少亡灵,拥挤着天空。风雨的哀怨,堆满大地。在沉重的呼吸里,
⑨皇家宫殿丹炉旁的医者,决然走出堂皇的宫阙,回到久别的故土。国之医者,承载了太多人的命运。怀抱仁心,步履蹒跚,在苦难的漫漫长路,愿为百姓守候一生。
⑩配伍草根、花朵,调制天象、雨露,背负神农氏的典籍,“搜罗百氏”“采访四方”,寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛,揽尽大地的远山近水,只看到香气在飞,心灵静如止水。
⑪太阳升起的每一个新的日子,生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间,一茎草的萌芽,在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采,删削订正,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧,滋润了草的色泽,流溢着草的芳香。在众人的仰望中,研磨天地的精华,抚慰百姓的切肤之痛。
⑫一纸药方,点缀出专注的神情;羸弱而坚韧的手指,调和阴阳,由表及里;专心致志的针灸,以谦卑的姿态,直刺生之命门;流不完的汗水,炮制“神膏”,敷上肿胀的苦难;不吝惜的热血,祛散肆虐的“伤风”,让涌动的脉搏,流出欢快的音乐。于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道,泽润了天下的老弱贫疾;于是百草温汤融入子孙的血液,而“李时珍”,刻进华夏永恒的记忆。
⑬李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。
⑭“李时珍”,远不止仅仅等同于《本草纲目》,他是永远的经典,更是一个符号,一个民族的魂魄。
(有删改)
【注释】①蕲春:今湖北蕲春,李时珍故乡。②私淑弟子:私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。
22.文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用?请简要分析。
23.结合语境,按照要求赏析。
①在沉重的呼吸里,
②李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。(赏析句子)
24.第⑨段结尾说,李时珍回到故土,“为百姓守候一生”,文章是从哪三个方面表现的?请简要概括。
25.文章最后一段有什么含义?请结合全文简要分析。
【知识点】 散文
十、作文 添加题型下试题
时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。心底的声音可以是“万物之声”,禽鸟走兽、秋虫夏蝉、风雨雷电皆有声;谆谆教导、细细叮咛、哀哀别离都难忘。时令有声,故乡有声……也可以说是听到或看到的各种信息,“幸福是奋斗出来的”,这铿锵之音声动新时代……
读了以上文字,你有何感悟与联想?请以“留在心底的声音”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭,不得套作,字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 字音 字形 注音 根据拼音写汉字 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.85 | 一般词语 成语和熟语 | |
3 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
4 | 0.85 | 标点符号 | |
5 | 0.65 | 名著导读 《三国演义》 《红楼梦》 《儒林外史》 《艾青诗选》 | |
7 | 0.65 | 名句名篇默写 | |
8 | 0.85 | 名句名篇默写 | |
三、名句名篇默写 | |||
6 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
四、名著阅读 | |||
9 | 0.15 | 《红楼梦》 《艾青诗选》 | |
五、综合性学习 | |||
10 | 0.65 | 字形 图文转换 对联 | |
六、诗歌鉴赏 | |||
11-12 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
七、文言文阅读 | |||
13-17 | 0.65 | 山水游记类 | 对比阅读 |
八、现代文阅读 | |||
18-19 | 0.65 | 施耐庵(不详) 小说 《水浒传》 | |
20-21 | 0.85 | 说明文 | |
22-25 | 0.85 | 散文 | |
九、作文 | |||
26 | 0.65 | 全命题作文 |