河北省保定市定州市2020-2021学年七年级上学期期中语文试题
河北
七年级
期中
2024-02-17
37次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
①子夏曰:“
②子曰:“饭疏食,饮水,
③秋风萧瑟,
④潮平两岸阔,
⑤
⑥
【知识点】 名句名篇默写
二、填空题 添加题型下试题
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,
三、选择题 添加题型下试题
A.小华因考试成绩不理想,脾气变得 |
B.这两本成语词典 |
C.公园早市一片 |
D.长大后,我才明白妈妈的 |
A.当别人请你帮助时,你说:“没看见我正忙着吗?” |
B.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,请拾到者与我联系,不胜感激。 |
C.元宵节有张灯、看灯的习俗,民间又习称为“灯节”。此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜、舞龙、赏花灯、舞狮子等风俗。 |
D.重阳,俗称“老人节”。这一天人们往往饮酒、登高、赏菊、插茱萸。 |
【知识点】 情景对话
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人) |
B.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。(排比) |
C.心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?(反问) |
D.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。(拟人) |
【知识点】 修辞手法
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
6.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家7.这首散曲选取富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图,请列举一个暗含题中“秋”字的景物是
【知识点】 诗歌鉴赏
五、文言文阅读 添加题型下试题
(甲)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪
(乙)
王充字仲任,会稽上虞①人也,其先自魏郡元城徙焉②。充
(节选自范晔《后汉书·王充传》)
注:①会稽上虞:古地名。②焉:于之,到这里。③扶风:古地名。④班彪:汉代著名学者、史学家。⑤市肆:市场;市中店铺。⑥辄:zhé,就。
8.解释下面句子中加点词的意思。
(1)俄而雪
(3)充
9.下面句子节奏划分有错误的一项是( )
A.谢太傅/寒雪日/内集 | B.左将军/王凝/之妻也 |
C.其先/自魏郡元城/徙焉 | D.遂/博通/众流百家之言 |
未若柳絮因风起。
11.结合下面句子中的加点词,说说王充是个怎样的人。
家贫无书,
12.谢道韫和王充的成长故事告诉我们,一个人的成才可能与哪些因素有关?
六、现代文阅读 添加题型下试题
春 雨
乔忠延
①画家说,春雨是春天的颜色。
②诗人说,春雨是春天的歌声。
③小时候我则认为,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更养人。它飘落到哪儿,哪儿就滋润了,鲜嫩了,翠生了,就活活泛泛显出了生机。
④春节过后,人们就眼巴巴地盼望春雨,春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的,变得蓝蓝的,空空的,那么高,那么远,不见一线云丝丝。看看风,还是西北风,虽然稀少了,劲小了,却仍然硬硬的,干干的。
⑤太阳暖暖地照着,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了,踩上去面团似的,河边、泉边更是软得淌水,水渍渍的,走过去会粘住鞋子。
⑥没几日,地皮不再软了,像往常一样瓷实,不粘鞋子,不陷车子了。风依然吹着,太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日,路上裂开些小缝缝,人来车往,表面上的那层土就离了地皮,土越积越厚,越碾越细,踩上去和冒烟的一样,裤腿上溅得花花点点的,都是尘土。
⑦田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋——滋——”地响,还咕咕咚咚地冒泡。A看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨土才会酥些,麦苗长得才起劲。
⑧雨来了,突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候,雨早淅淅沥沥的了,唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子,趴在窗台上,掀起窗帘的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨日后晌太阳落在了云里,风也是东南风,还潮潮的。接着又倒头睡下,梦里也就多了几分甜蜜,不睡到吃早饭不会起来。
⑨雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。B天空如刚擦过的镜子没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处涸①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。
⑩田里泥了,无法干活,仍有人踩着泥到田头去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出声来。
(选自《中国散文选》,有删改)
【注释】①洇(yīn):向四处散开或渗透。
13.作者写“雨来了”之前,为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?
14.作者笔下的春雨有什么特点?
15.请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。
我选( )句,赏析:
【知识点】 散文
七、名著阅读 添加题型下试题
16.下列表述与原著意思不相符的一项是( )
A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。 |
B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。 |
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 |
D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 |
【知识点】 《朝花夕拾》
八、现代文阅读 添加题型下试题
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
18.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。19.请简析下面句中加横线词的表达作用。
“雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。”
20.文中第④段能否删去,为什么?
21.“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话中包含着哪些情感?请简要回答。
22.阅读下面的链接文字并回答问题。
链接材料:我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”
(莫怀戚《散步》)
本文第⑥段与链接材料中都有对孩子的描写,请说说在描写方法上有什么异同点,刻画的人物性格有什么共同点。
描写方法:相同点:
不同点:
人物性格上的共同点:
【知识点】 小说
九、作文 添加题型下试题
随着初中生活的画卷在我们面前徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……丰富多彩的生活时常带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“ 让我快乐”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①按要求把题目补充完整;②以初中生活为素材;③不得出现真实的人名、校名。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、名句名篇默写 | |||
1 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
二、填空题 | |||
2 | 0.65 | 注音 根据拼音写汉字 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.15 | 成语和熟语 | |
4 | 0.15 | 情景对话 | |
5 | 0.85 | 修辞手法 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
6-7 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
五、文言文阅读 | |||
8-12 | 0.65 | 文言文阅读 人物传记类 小说类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
13-15 | 0.65 | 散文 | |
18-22 | 0.4 | 小说 | |
七、名著阅读 | |||
16-17 | 0.65 | 《朝花夕拾》 | |
八、作文 | |||
23 | 0.65 | 半命题作文 |