组卷网 > 试卷详情页

四川省泸州市合江县第五片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
四川 七年级 期末 2024-03-06 125次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、基础知识积累与运用、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 适中(0.65)
阅读下文,完成各题。

寻找外星球栖息地

①茫茫的宇宙无边无际,总是引起人们丰富的幻想。多少年来,人们为此编造了无数美丽动人的故事,想象“九重天外”有“天上仙境”,能让人们摆脱在地球上的苦难和不幸。其中,月亮是人们谈论最多的主题。印第安人看到月亮上有一个男人在劳动,印度人看到月亮上有兔子在奔跑,萨摩亚人看到一个女人在纺织,中国人则看到一位因偷吃仙药而奔至月亮上的娇女嫦娥……至今,人们仍在把这些美丽的故事一代代传下去。

②随着科学技术的发展,我们现在知道在宇宙中,类似地球这样的天体简直不计其数,地球在其中只能算作沧海一粟。那么,地球以外的其他天体上有没有生命存在?人类是否可以离开小小的地球到外星球寻求更为广阔的生存空间?随着地球上人类的逐渐增多,生态环境的逐渐恶化,人们越来越希望能在外星球找到自己的邻居,渴望能发现一片天外绿洲,以便在患难时能另辟一块栖息地。1969年7月21日人类首次登上了月球,随后科学探测器分别在1975年10月22日和1976年7月20日降落到离地球最近的另两个行星──金星和火星上。古代人遥远的梦想成为了现实,这着实让人类兴奋不已,但当人们从高度的兴奋中冷静下来时,却惊讶地发现,这些星球上既没有我们的同类,也不是我们能居住的地方。

③拿月亮来说,已有近20位宇航员去过月球,累计在月球上考察的时间超过600小时。结果完全证实天文学家早已作出的结论:月亮是一个没有空气,没有水,被荒沙和砾石覆盖着的寂静星球,从来就没有过生命的存在;如果没有特制的宇宙服保护,任何来自地球的生物将立即窒息而死。

④对金星的探查得到的结果更是令人生畏。金星表面大气太稠密,比地球上的大气压高100倍,且几乎全是二氧化碳,昼夜温度都在500℃左右,地球上的生物置于其中将立即化为灰烬。而火星上的表面气压又太低,相当于地球表面30公里以上高空的大气密度,且主要成分也是二氧化碳,温度时常低至-130℃,也未发现任何有生命的东西。人们对水星的探测结果同样让人失望。1974年和1975年水手10号飞船三次经过水星,发现它和月亮一样荒凉死寂,没有空气,夜间温度是-160℃,白天是300℃,自然亦不会有任何生命形式存在了。

⑤就地球上的生物来说,虽然品种形态多种多样,但它们都是由碳氢化合物组成:生命以蛋白质的形式存在,却又是以核酸作为遗传物质基础。因此科学家们探索其他星球上是否有生命时,都是以是否有碳氢化合物存在为前提依据。如果发现某个星球上存在碳氢化合物,那么这个星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。此外,适当的温度,必要的水分,合适的大气压,足够的阳光和一定比例的各种元素则是生物生存和发展的必要条件。宇宙中任何一个天体如果具备了这些条件,就有生命存在的可能。近年对太阳系中离地球和太阳都很远的几颗行星──木星、土星、天王星、海王星和冥王星等的探测结果表明,它们不但质量大、密度小、自转速度快,而且大气成分都以氢为主(其次是甲烷和氨),表面气温都在-140℃以下。这样的条件,生命自然没法生存了。

⑥看来地球生命是太阳系中孤独的旅行者了。那么宇宙中其他星系是否有生命存在呢?

⑦近年来多方面的科学考察证实,宇宙间普遍存在碳氢化合物。科学家们相信,碳氢化合物是宇宙发展过程中化学作用的产物,一旦具备了适合的条件,这些有机物的分子完全有可能演化成为生命。几百万年前,人类在地球上的出现并不是无垠宇宙中的孤立事件,仅我们所在的银河系中就有约1000亿个以上类似太阳的恒星,每个恒星都可能有自己的行星,因此宇宙中应该“别有人间”。但是天文学家们目前能够找到的、离我们最近的一个更为年轻的“太阳”──半人马座比邻星(中国名叫南门二丙星),距我们也有4.2光年,约合40亿公里。光都要走4年多才能到达,人类对此真是望尘莫及了。

⑧迄今,在离地球40亿公里范围内尚未发现智慧生命,人类赖以生存的地球如同一叶孤舟,既没有近邻可以呼唤,也没有天然的基地可以停靠。但这并不妨碍我们发挥人类特有的想象力──在广漠无垠的宇宙间,有的星球可能正处在生命发生前的发展阶段,有的可能正处于生命发生的初级阶段,也有的可能已经存在了比地球更文明、更先进、更美好的社会呢!这些,都有待未来的科学事实来回答了。

(选自《生命的视窗》)

1.阅读全文概括,迄今为止,人类没有寻找到合适的外星球栖息地的原因都有哪些?
2.第①段作者列举众多关于月亮的美丽故事的作用是什么?
3.第④段中使用了多种说明方法。请写出一种,结合具体句子说明其作用。
现代文阅读 | 困难(0.15)
阅读下列文章,完成下面小题。

百合花开

宓月

①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。

④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么地残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……

4.请结合全文说说文中用了哪些人物描写的方法,表现出父亲什么样的性格特征?
5.“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里?
6.请从修辞的角度赏析赏析第⑧段画线句子。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
7.在“我”成长路上,百合花给了“我”什么启示?
2024-03-06更新 | 59次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市合江县第五片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读-对比阅读 | 适中(0.65)
阅读下列文言文,完成各题。
【甲】

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。


【乙】

芙蕖

清·李渔

芙蕖与草本诸花,似觉稍异;然有根无树,一岁一生,其性同也。《谱》云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季以此为命者,非故效颦于茂叔[宋周敦颐,字茂叔],而袭成说于前人也,芙蕖之可人,其事不一而足。

群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日便为点缀绿波及其茎叶既生则又日高日上日上日妍有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。

是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?

8.下列句子断句正确的是(     
A.自荷钱出水之日/便为点缀绿波/及其茎叶/既生则又日高日上/日上日妍有风/既作飘摇之态/无风亦呈袅娜之姿。
B.自荷钱出水之日/便为点缀绿波/及其茎叶既生/则又日高日上/日上日妍/有风既作飘摇之态/无风亦呈袅娜之姿
C.自荷钱出水之日便为点缀绿波/及其茎叶既生/则又日高日上/日上日妍/有风/既作飘摇之态/无风亦呈袅娜之姿
D.自荷钱出水之日/便为点缀/绿波及其茎叶既生/则又日高日上/日上日妍/有风既作飘摇之态/无风亦呈袅娜之姿
9.下列句中加点的词语解释有误的一项是(     
A.清涟而不妖   濯:洗涤B.芙蕖之   可:适合
C.陶后有闻   鲜:新鲜D.先享无穷逸   致:情趣
10.下面的理解分析有误的一项是(     
A.甲文中作者赋予了花儿各自不同的思想性格和品德情操。菊花,是隐逸者的形象;牡丹,是富贵者的形象;而莲花则是君子的理想的化身
B.甲文作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写,用牡丹和菊花来正面衬托出莲的美好的品质,就自然而然树立了莲花的美好形象。
C.甲文写出了莲超尘脱俗的君子之风;而乙文则写的是莲的可贵的无私奉献精神。
D.乙文运用拟人、对偶、反问等多种修辞手法,突出了芙蕖生长的四个阶段的特点,表现了作者对芙蕖的酷爱和推崇。
11.将下列语句翻译成现代汉语
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(2)是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。
2024-03-06更新 | 85次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市合江县第五片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

三、诗歌鉴赏 添加题型下试题

诗歌鉴赏 | 适中(0.65)
阅读下面的诗歌,回答各题。

邯郸冬至夜思家

唐·白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

12.“抱膝灯前影伴身”,这句描绘了诗人怎样的形象?表达了怎样的思想感情?
13.诗歌最后两句是怎样抒发思想感情的,请赏析其精妙之处。
2024-03-06更新 | 54次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市合江县第五片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

四、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-情景默写 | 较易(0.85)
14. 根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
(1)商女不知亡国恨,___________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)__________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)《晚春》中写草木留春而呈现万紫千红的动人情景的诗句是__________________________
(4)《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:____________________________
2024-03-06更新 | 60次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市合江县第五片区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
共计 平均难度:一般