七年级下册第十四课《 叶圣陶先生二三事》随堂检测

全国 七年级 随堂练习 2024-03-07 105次 整体难度： 容易 考查范围： 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏

一、填空题 添加题型下试题

23-24七年级下·全国·随堂练习

填空题 | 较易(0.85)

1. 本文作者_______，著名学者、哲学家、散文家。20世纪末未名湖畔_____之一，与_______、季羡林合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人。”
A.叶绍钧       B.张中行   C.三诗人     D.三雅士

2024-03-07更新 | 39次组卷 | 1卷引用：七年级下册第十四课《 叶圣陶先生二三事》随堂检测

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二、现代文阅读 添加题型下试题

23-24七年级下·全国·随堂练习

现代文阅读 | 适中(0.65)

2. 完成下面的表格。

人物特点	事件
宽待人	②______
	③______
	真诚复信
①______	写文章用写话风格
	④____
	⑤_____

2024-03-07更新 | 35次组卷 | 1卷引用：七年级下册第十四课《 叶圣陶先生二三事》随堂检测

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三、填空题 添加题型下试题

23-24七年级下·全国·随堂练习

填空题 | 适中(0.65)

3. 晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
这句话中“罩”在这里是“__”的意思，准确传神地写出了“我”对叶圣陶先生去世的_____。

2024-03-07更新 | 26次组卷 | 1卷引用：七年级下册第十四课《 叶圣陶先生二三事》随堂检测

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四、语言表达 添加题型下试题

23-24七年级下·全国·随堂练习

语言表达 | 适中(0.65)

4. 比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。这句话运用_______，写出了叶圣陶先生在修改文章时_____的态度，表现出叶圣陶先生______的品质。

2024-03-07更新 | 28次组卷 | 1卷引用：七年级下册第十四课《 叶圣陶先生二三事》随堂检测

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五、填空题 添加题型下试题

23-24七年级下·全国·随堂练习

填空题 | 适中(0.65)

5. 告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。
这句话运用________，写出了叶圣陶先生在与人告别时的_____，表现出叶圣陶先生在日常交往中______的特点。

2024-03-07更新 | 39次组卷 | 1卷引用：七年级下册第十四课《 叶圣陶先生二三事》随堂检测

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六、选择题 添加题型下试题

20-21七年级下·全国·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

6. 下列关于课文《叶圣陶先生二三事》内容理解有误的一项是（     ）

A．本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。

B．文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。

C．课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。

D．本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。

2021-04-18更新 | 538次组卷 | 3卷引用：第14课叶圣陶先生二三事（基础练）-2020-2021学年七年级语文下册十分钟同步课堂专练（部编版）

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19-20七年级下·全国·课时练习

选择题 | 容易(0.94)

7. 下列对课文的分析，错误的一项是（       ）

A．课文第一段可视作引子，主要交代了写作本文的缘由。

B．通过复信一事，具体说明叶圣陶“待人厚”的一面。

C．在文风方面，叶圣陶先生特别重视“简明”和“简洁”。

D．文章最后，作者以抒情的方式，提出了向叶圣陶先生学习的希望。

2020-02-19更新 | 694次组卷 | 4卷引用：部编版七年级下册第四单元第13课《叶圣陶先生二三事》课时同步练

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