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河南省开封市金明中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
河南 八年级 期中 2024-04-24 77次 整体难度: 容易 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 容易(0.94)
名校
1. 某同学阅读《神奇的汉字》这本书后,做出了以下归纳,请你帮他找出错误的一项(     
A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:腿(dù)子、白羊(dǔ);乌(guī)、(jūn)裂。
B.大部分的形声字可以根据声旁定读音:(jiān)默、(shǒu)猎。
C.应注意区别形近字,例如:“帷暮”应写为“帷幕”,“枯躁”应写为“枯燥”。
D.要注意成语中的一些字形,例如:“天衣无缝”不要写成“天衣无逢”、“销声匿迹”不要写成“消声匿迹”。
2024-04-24更新 | 29次组卷 | 1卷引用:河南省开封市金明中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
选择题 | 容易(0.94)
真题 名校
2. 某同学读完《神奇的成语》后,写了下面语段,请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项(     

成语是我国特有的一种文化,其内容_① _, 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷,还是对语言的高度概括,都让人_② 。 穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字_③ 感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理,我们在赞叹它多姿多彩的同时,也领悟到人生的千姿百态。

A.①包罗万象       ②眼花缭乱       ③不期而至B.①包罗万象       ②叹为观止       ③不期而遇
C.①轻描淡写       ②叹为观止       ③不期而至D.①轻描淡写       ②眼花缭乱       ③不期而遇
2021-06-29更新 | 1288次组卷 | 18卷引用:湖南省长沙市2021年中考语文试题

二、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
名校
3. 某同学阅读《我们的低碳生活》这本书后,与同学分享了下边的材料,请你参与。

材料一

(备注:该标志主色为绿色,中间三个手拉手的小人分别为红、黄、蓝三色。)

材料二   

低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为一种生活方式,它减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题使得人们不得不考虑目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。

(1)请你解说材料一标志的内容及寓意。
(2)根据材料二给“低碳生活”下定义。
2024-04-24更新 | 102次组卷 | 2卷引用:河南省开封市金明中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

三、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-情景默写 | 适中(0.65)
名校
4. 某同学在诗文诵读赛中做如下发言,请你帮他填写完整。

读诗文,就是读人间美景。“______,并怡然自乐。”(《桃花源记》)读出了天伦之乐的图景。“关关雎鸠,_____”(《关雎》)读出了和谐美好的氛围。

读诗文,就是读人生情愫。在“______,胡为乎泥中?”(《式微》)的反问中读出了劳役者的质问悲歌;在“一日不见,________”(《子衿》)的感叹中读出了恋人间的缠绵悱恻;在“_______________”(《送杜少府之任蜀州》)的哲理中读出了王勃的乐观豁达;在“______________”(《望洞庭湖赠张丞相》)的比喻中读出了孟浩然的从政心愿。

2024-04-24更新 | 108次组卷 | 2卷引用:河南省开封市金明中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

四、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 适中(0.65)
名校
5. 世界读书日即将到来,年级组织了“品读《经典常谈》,赓续中华文明”的整本书阅读活动。请你按照要求,完成以下任务。
(1)读经典,有收获:根据选择性阅读的方法,同学们从自己最感兴趣的部分作为切入点,展开阅读。汇总成表格。请你将表格补充完整。

兴趣点

所读篇目

阅读收获

古代文化

《诗第十二》《文第十三》

_______(填入名)的乐府很多,取材很广,他的生活态度是出世的;他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。他的歌行增进了七言诗的价值,但他的绝句更代表这新制。

古代历史

《〈史记〉〈汉书〉第九》

《左传》是说明《春秋》的,是中国第一部编年史。它最长于战争的记载,能够将千头万绪的战事叙得层析分明。《史记》开创了“______”(填史书体例),叙事自黄帝以来到汉武帝的时候。《汉书》采用了《史记》的体制,却以汉事为断。后来的史书全用《汉书》的体制。
(2)读经典,有感悟:阅读完《经典常谈》,同学们对“读经典的意义”有了更深层次的理解,纷纷写下自己的感想。请你结合对本书的阅读体验,说说中学生阅读中国古代经典的意义。

小文这样说:读经典,不但可以学习语文知识,比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义;还可以了解当时社会现状,比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说等历史事实。

小语这样说:读经典,让我充分梳理了中国古典文学的文脉发展。我在读《诗经》《辞赋》《诗》这三篇时,既明白了《诗经》是中国诗歌的源头,也知道了各位大诗人对诗歌发展的推动作用。自古至今,中国人对诗歌的热爱是融于血脉中的。

我这样说:______________

2024-04-24更新 | 128次组卷 | 2卷引用:河南省开封市金明中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
共计 平均难度:一般