重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题
重庆
九年级
阶段练习
2024-04-27
14次
整体难度：
困难
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题
重庆
九年级
阶段练习
2024-04-27
14次
整体难度：
困难
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
基础知识综合
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适中(0.65)
“风度表现着一个人的文化教养，是一个人审美观念和精神世界的凝结。”请帮助丰富“风度自来”主题展板内容，完成下面小题。
1．根据拼音写汉字。
（1）rú______ 养 （2）mào_____ 然 （3）bì_____ 事
2．给加点字注音。
（1）恪 守_____ （2）教诲 _____ （3）轻觑 _____
3．填入展板5 中的成语，恰当的一项是（ ）
4．给下列四个句子应依次放入展板6，但是有一个句子出现了语病，请找出（ ）
5．读了利哈乔夫的《论教养》，根据你的理解再补写三句你对教养的理解。
书卷气质 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 （毛泽东《沁园春·雪》） 不要轻 | 君子涵养 人不知而不愠， 不亦君子乎？ （《论语》十二章） 文质彬彬，然后君子。君子的精神气质，表现在不急不躁 。他们 | 报国志向 欲为圣明除bì___事， 肯将衰朽惜残年！ （韩愈《左迁至蓝关示 侄孙湘》） 为庶民者，当修身养性；为国策者，当忠君报国。爱国，是一股浩然正气。 | ||
展板1 | 展板2 | 展板3 | ||
坦然态度 不以物喜， 不以己悲。 （范仲淹《岳阳楼记》） 得之坦然，失之淡然。失去和得到是一种相对的平衡，冥冥之中都是一种注定。谆谆教 | 坚定理想 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） 这幅画上，高悬的风帆与昂扬的诗句真是______，让我们感受到中国号巨轮劈波 斩浪的力量。 | 得体语言 如果说文化是一种教 养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定 会在语言上体现出来。 ______而这便是文字上的教养。 | ||
展板4 | 展板5 | 展板6 |
1．根据拼音写汉字。
（1）rú
2．给加点字注音。
（1）
3．填入展板5 中的成语，恰当的一项是（ ）
| A．理至易明 | B．富丽堂皇 | C．间不容发 | D．相得益彰 |
| A．一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化，一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。 |
| B．举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的自我训练，语言上的良好作风也是如此。 |
| C．不用说是写给自己看的日记，哪怕只是写公开发表的文章，都讲究用词和语法的正确，不肯留下一个不修边幅的句子。 |
| D．这样持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了。 |
一个有教养的人，一定是谦和礼让的；一个有教养的人，绝不会自吹自擂；一个有教养的人，
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二、名著阅读 添加题型下试题
名著阅读
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困难(0.15)
6. 某班同学对梁山好汉在白粉墙壁上题字产生了兴趣，开展了“白粉壁上的故事”整合研读活动。请结合《水浒传》相关内容，填写下列任务单。
| 《水浒传》——“白粉壁上的故事”研读任务单 | |||
| 人物 | 题字地点 | 题字内容 | 后续事件 |
| 林冲 | 酒店 | 仗义是林冲，为人最朴忠。 江湖驰闻望，慷慨聚英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。 他年若得志，威镇泰山东！ | 酒店掌柜朱贵送林冲上梁山，并为他仗义执言。 |
| 宋江 | 浔阳楼 | 心在山东身在吴， 飘蓬江海谩嗟吁。 他时若遂凌云志， 敢笑黄巢不丈夫！ | （1） |
| （2） | 家中 | 卢花滩上有扁舟， 俊杰黄昏独自游。 义到尽头原是命， 反躬逃难必无忧。 | 被管家李固告发勾结叛匪，后造反上梁山。 |
| 武松 | （3） | 杀人者，打虎武松也。 | 武松经张青夫妇介绍投奔二龙山落草。 |
| （4）探究 （ | 任务一：金圣叹批武松题字：“只八个字，亦有打虎之力。”请结合相关内容，阐述你对“有打虎之力”的理解。 任务二：在题字经历中，陆谦、李固等为个人私欲陷害他人，我们称之为“加害人”。请结合相关情节，阐述作者设置“加害人”在小说中的作用。 我选择 | ||
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三、综合性学习 添加题型下试题
综合性学习
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较难(0.4)
7. 同时，同学们还对本校的阅读活动作了调查交流。
(1)同学们分小组，到各年级进行读书现状调查，请根据调查结果作交流分析。
分析上表，你得出的结论是：_________________________________________________
(2)在“网络交流会”上，同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇名著小说”的话题，展开激烈的讨论，同学小甬发表如下帖子，请你做回复来表达你的看法。
小甬发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
你的回复：
(3)在阅读长篇小说《水浒传》后，同学们都一致认为，梁三好汉们在替天行道的过程中都展现了属于各自的风度气韵，请选择一个好汉，结合他们的英雄事迹分析其风度气韵的体现。
(1)同学们分小组，到各年级进行读书现状调查，请根据调查结果作交流分析。
| 调查项目学段 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
| 经典书籍在阅读中所占比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
(2)在“网络交流会”上，同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇名著小说”的话题，展开激烈的讨论，同学小甬发表如下帖子，请你做回复来表达你的看法。
小甬发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
你的回复：
(3)在阅读长篇小说《水浒传》后，同学们都一致认为，梁三好汉们在替天行道的过程中都展现了属于各自的风度气韵，请选择一个好汉，结合他们的英雄事迹分析其风度气韵的体现。
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四、名句名篇默写 添加题型下试题
名句名篇默写-句子默写
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困难(0.15)
8. 古诗词积累。
| 主题 | 诗句 | 出处 |
| 寄情 | （1）有桃花红， （2）溪云初起日沉阁， | 《行香子》 《咸阳城东楼》 |
| 遣怀 | （3）欲说还休， （4） | 《丑奴儿•书博山道中壁》 《渔家傲•秋思》 |
| 哲思 | （5）长风破浪会有时， （6） | 《行路难》 《水调歌头•明月几时有》 |
| 壮志 | （7） | 《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》 |
【知识点】 名句名篇默写
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