1. 默写。
（1）大雁飞翔在古诗之中。“_____________，____________”，范仲淹《渔家傲·秋思》中，南飞的大雁寄托了戍边将士的乡愁；“_____________，_____________”，王维《使至塞上》借助“雁”的意象，表达了漂泊在外的羁旅情怀；“_____________，_____________”，高适《别董大》借遥空断雁意象，写别离心绪。
（2）美好的景物常能给读者留下深刻的印象，如欧阳修《醉翁亭记》中描绘的琅琊山的春夏之景“_____________，____________”；陶弘景《答谢中书书》描绘的山川傍晚之景“____________，___________”。

2. 请运用积累的知识，完成各小题。

不觉两个多月，天气渐暖。周进吃过午饭，开了后门出来，河沿上望望。虽是乡村地方，河边却也有几树桃花、柳树，红红绿绿，间杂好看。看了一回，只见蒙蒙的细雨下将起来。周进见下雨，转入门内，望着雨下在河里，烟笼远树，景致更妙。这雨越下越大，却见上流头一只船冒雨而来。那船本不甚大，又是芦席péng，所以怕雨。将近河岸，看时，中舱坐着一个人，船尾坐着两个从人，船头上放着一担食盒。将到岸边，那人连呼船家泊船，带领从人.走上岸来。周进看那人时，头戴方巾，身穿宝蓝缎直视、脚下粉底皂靴，三绺髭须，约有三十多岁光景。走到门口，与周进举一举手，一直进来。自己口里说道：“原来是个学堂。”周进跟了进来作yī。那人还了个半礼道：“你想就是先生了?”周进道：“正是。”

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
蒙蒙(      )        芦席 péng(      )        直视(      )        作 yī(       )
(2)这一文段中与周进举一举手的这人名叫_______（姓名），请概括此人后来的故事。_______
(3)班级召集阅读《儒林外史》交流会，下而是大家的讨论记录。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处，在③处填出可敬之人。

同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。

同学乙：我笑①________，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。

同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②_________。

同学丁：我敬③_________，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。

3. 复兴学校开展以“胸怀豁达，乐观向上”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023——2025年）》，李华想将下面的漫画作为“青春之心理健康”宣传手册的配图，请你写一段解说词向同学们解读这幅漫画的内容和寓意。

注：中间心形中文字为“学生心理健康知识”，书的封面文字为“《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》”
(2)李明性格比较内向，很在意别人对自己的评价。最近，因为期中考试粗心大意，老师批评了他，他因此闷闷不乐，不再对老师有亲近感。对此，你会怎样劝说李明?
(3)下面是李华同学在活动中所作的“拥有豁达心态”主题演讲，请你完成下面小题。

我们应该拥有一种豁达的心态，乐观面对生活中的不如意。【甲】只有这样，我们才能在困难面前坚持不懈，不断挑战自己，不断超越自己。

培养积极的心态和心理韧性对于我们的心理健康至关重要。首先，我们应该学会接受现实，认识到生活中存在各种不可控因素。接受现实可以让我们更好地应对困境，【乙】避免不要过度消耗精力。其次，我们应该培养积极的思考方式，关注问题的解决方案而不是问题本身。

【丙】积极思考可以帮助我们更好地看到事物的积极面；从而提高心理韧性。

①【甲】处画线句属于下列复句类型中的哪一种?(      )
A．条件复句     B.递进复句     C.转折复句     D.并列复句
②【乙】处画线句有语病，请你修改。_______
③【丙】处画线句有一处标点有问题，请你修改。__________

材料一

马面裙的火爆不仅是一个商业现象，更是一次传统文化的华丽展示，其背后蕴含着深厚的传统文化底蕴和与时俱进的审美创新。马面裙又称“马面褶裙”，是中国古代女子主要裙式之一，其历史可以追溯到宋代。现代马面裙在图案、颜色上更加丰富多彩，在剪裁与搭配上也更符合现代人的审美需求。可以说，马面裙巧妙地将古典韵味与现代审美相结合，让传统文化焕发出新的活力。

马面裙的热销也彰显了汉服文化的兴起和国潮风尚的流行。近年来汉服的热度持续高涨，不只是在春节前后，越来越多的年轻人开始关注并积极将其融入日常生活。他们穿着汉服、听着古风音乐、玩着国潮玩具、用自己的方式向传统文化致敬，彰显文化自信。数据显示，山东菏泽曹县作为汉服生产的重要基地之一，去年1月至9月份，汉服销售额达55.31亿元，同比增长45.22%，创下历史新高，进一步印证了汉服文化的广泛影响力和市场潜力。

（选自《马面裙“出圈”，传统文化显魅力》，大众网）

材料二

新中式更火在文脉深处。以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”不是偶然，是消费者与传统文化的“双向奔赴”，背后是长期以来文化自信的积累和相关产业链的发展。

有网友将新中式的走红称为“血脉觉醒”。如今，随着中华优秀传统文化传承发展，人们愈加感受到传统文化的魅力，对文化的认同感不断加深，越来越多的传统“宝藏”被挖掘创新并再次活跃。从电影《长安三万里》到春晚节目《年锦》等，吸引人们的不只是新中式与生俱来的诗意，更是深植于血脉中的中式追求。尤其是出生并成长于中国经济快速发展时代的年轻人，得益于更开阔的视野，他们有平视世界的底气和自信，对“中国式审美”充满自豪，也能以更平和的心态理解不同文化的美。

（选自《马面裙出圈了新中式的火与美》，《经济日报》）

材料三

当马面裙等服饰延展到日常穿搭场景，我们又多了个观察文化自信的窗口。带着传统文化标签的消费品越来越受到追捧，反映出人们对传统文化的认同。这是年轻人对国潮国风消费品的肯定，更是文化自信的彰显。

不仅是服饰，越来越多与传统文化相关的话题进入热搜。比如，腾讯位置大数据显示，在这个春节假期里，逛博物馆正成为一种新的风尚。报告指出，在全国近200个一级博物馆中，武侯祠博物馆（含锦里古街）、故宫博物院、秦始皇兵马俑博物馆的热度位居前列。博物馆中过大年，同样是人们文化需求的体现，折射出传统文化的吸引力和生命力。

（选自《马面福新年卖爆，意味着什么?》，《光明日报》）

材料四

国潮产品的爆火，是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的结果，说明了中国传统审美具有跨越时空的魅力，这种流行趋势也彰显了当代年轻人自信自强、昂扬向上的精神面貌。守正创新，赋予了中华优秀传统文化新的生机活力，比如马面裙正是在传统服饰要素的基础上充分融合了现代、时尚和科技元素。传统马面裙的款式相对单一，但是通过巧妙的剪裁和设计也可以创造出多元新颖的款式。传统马面裙通常以纯色或简单的图案为主，而现代马面裙将山水、花鸟、龙凤等融入图案设计中，呈现出更加多样的图案和鲜艳的色彩，传统马面裙通常采用丝绸、棉布等材质，如今生产企业尝试将雪纺、混纺、蕾丝等各种新型面料运用到马面棚的制作中，让现代马面裙更加舒适、更适合日常穿搭。

（选自《“马面裙火爆”赢一时更须赢长远》，《光明日报》）

9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（       ）

A．材料一认为，马面裙的火爆是一次传统文化的展示，彰显了汉服文化的兴起和国潮风尚的流行，

B．材料二认为，电影《长安三万里》和春晚节目《年锦》等的成功，证明了中式追求深植于人们的血脉中。

C．材料三认为，马面裙在当今越来越受到追捧，是年轻人对国潮国风消费品的肯定，更是文化自信的彰显。

D．材料四认为，当代年轻人有自信自强、昂扬向上的精神面貌，是他们赋予了中华优秀传统文化新的生机活力。

10．材料三第2段运用了什么论证方法？有什么作用？
11．根据材料四的内容，补充下面表格中的内容。

产品	传统马面裙	现代马面裙
款式	相对单一	①_______________
图案	②_________________	将山水、花鸟、龙风等融入图案设计中
材质	采用丝绸、棉布等	③_______________

12．马面裙的火爆有哪些方面的原因？请结合上述材料概括。

【甲】

一箪食、一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】

子思居于卫^①，缊袍无表，二旬^②而九食。田子方^③闻之使人遣狐白之袭恐其不受，因谓之曰：“吾假人，遂忘之；吾与人也，如弃之。”子思辞而不受。子方曰：“我有子无，何故不受？”子思曰：“假闻之，妄与不如弃物于沟壑。伋虽贫也，不忍以身为沟壑，是以不敢当也。

（节选自刘向《说苑·立节》）

【注释】①子思居于卫：孔伋，字子思，孔子的嫡孙、孔子之子孔鲤的儿子。卫，卫国辖地大致为现在的河南北部与河北南部一带。②二旬：二十天。③田子方：战国时期魏国贤人。
13．解释下列加点词在文中的意思。
（1）万钟于我何加焉   加：__________ （2）所识穷乏者得我与 得：___________
（3）二旬而九食          食：__________   （4）吾假人                  假：___________
14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
田子方闻之使人通狐白之裘恐其不受
15．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（2）伋虽贫也，不忍以身为沟壑，是以不敢当也。
16．结合【甲】【乙】两文的内容，概括【乙】文子思不接受田子方狐白之裘的原因。

17. 请阅读下面的文字，按要求作文。

我们每天都会面对海量的信息，它们来自微信、音频、视频等。这些信息或引起我们的思考，或改变我们的言行，或使我们兴奋不已，或激发无限遐想……

请以“信息来了”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。