浙江省绍兴市上虞区华甫镇中2016-2017学念七年级下学期期中学业检测语文试题
浙江
七年级
期中
2017-06-30
265次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
亲近语文书可以丰富我们的精神世界。读《说和做》,我们感受到了闻一多先生对学问qiè
二、名句名篇默写 添加题型下试题
自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, (1)
思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声,
【知识点】 名句名篇默写
三、选择题 添加题型下试题
A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇.孺.皆.知.的故事。 |
B.在广阔无垠的已知宇宙中,这颗行星是微.不.足.道.的,大多数人对此无法想象。 |
C.这个毒枭被缉毒警当场击毙,落得个马.革.裹.尸.的下场。 |
D.地质队员的工作艰苦,但他们对这些不.以.为.然.,一心扑在工作上,要为国家找出矿藏。 |
四、语言表达 添加题型下试题
①这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语。
②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
③几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
五、填空题 添加题型下试题
A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。
A、
【知识点】 老舍(1899-1966) 《骆驼祥子》
六、综合性学习 添加题型下试题
早春天气,乍暖还寒,学院附中的王明同学感冒了去学校附近的卫生院就诊。医生开出的药方里,其中有一样是泰诺。1.2.岁.的.王.明.为了使感冒好得快一点,想就着饮料先服两片, 上完两节课后再服一片。请联系下面的说明书说说王明这样用药可以吗?为什么?
附:泰诺用药说明书(部分)【用法用量】开水送服。成人和 12 岁以上儿童,每 6 小时一次,
每次 1-2 片,24 小时不超过 8 片;6-12 岁儿童,每 6 小时一次,每次 1 片,24 小时不超过
4 片; 2—11 岁儿童适用儿童泰诺酚麻美敏溶液。
【知识点】 文段综合
七、现代文阅读 添加题型下试题
父与女(张秀亚)
①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。
②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。
③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。
④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”
⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……
⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。
⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。
⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”
⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”
⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。
⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……
⑫那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……
(选自张秀亚《种花记》,有删改)
7.文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。8.联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
9.请在下列句子中任选一句,品味其妙处,做简要的赏析。
A衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……
B他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。
10.文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?
11.在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。
八、综合性学习 添加题型下试题
【网络调查】 随着“3.15”国际消费者权益日的到来,“消费者权益保护”再一次成为网 民关注的焦点。近日,《范大姐帮忙》联合《市场导报》组成维权联盟,向消费维权亮剑。
你遇到过哪方面的消费纠纷
遇到消费纠纷,你维权了吗
【你说我说】
网友一:现在有些商家出售商品或提供服务时,只提供"收据"或"小票",上面没有任何实质 性内容。一旦遇上纠纷,所购商品的名称、型号、价格、购物日期、商店地址等都没有,证 据到哪去找呀?甚至有些消费者把小票、发票等都随手扔进垃圾桶导致遗失掉了。怎么维权 呢?这实属为难消费者了。
网友二:有一年我拿着 80 多元的"问题药"让消协处理,他们让我先到检验机构去检验,而
检验这 80 多元的"问题药",我就得先掏上千元的检验费用,怎么办呢?我只能自认倒霉。
网友三:我朋友方小姐购买了 9 元洁面乳受骗后,打官司历时三个多月,其间付出了 3000 多元交通费和误工费。值吗?算了呗,我们这些普通百姓犯不着为几个小钱费神? 网友四:我网购过一双劣质运动鞋,当时我就想去投诉那个卖家,但我不知道该去找谁。找 消费者协会,我到现在都不知在哪里,怎样联系他们?找工商管理部门,一看到他们那嘴脸, 算了吧,有委屈没处诉说呀! 网友五:我们都是外行。商家以次充好、以样品冒充新品,哪看得出呢?等发现质量有问题 了,有时都超过“三包”期限了,再去找商家理论,谁理你呀,找工商也没用! 网友六:一些特殊行业、垄断行业,将其霸王条款印在自制的票据上,强迫消费者接受其所 谓的"规矩"。像酒店就明确写着:禁带酒水。这种市场环境,消费者受害后如何举证? 网友六:上次我朋友发现刚买回来不到一个月的电视机居然开不了,找到商家理论,商家却 死不认帐。拿发票一看,上当了!白纸黑字,商家在发票上写的是“江楠电器”,而他们的 店名是“江南电器”,而且发票上明确写着:处理品。看来发票也得仔细看呀,店名、产品 名称、生产日期等都得看清楚。否则没法维权呀。 一位法官说:很多消费者法律知识不足,需要维权时,往往既不知道自己该告谁,也不知道 需要提供什么证据。消费者在购物时,一定要索要发票,发票信息与实物要保持一致。
食品专家董金狮:现阶段之所以有这么多商家敢冒着违法的风险干一些昧良心的事,一是利 益的驱使,此外还缺乏强有力的监管力量。提高食品药品生产准入门槛,建立食品药品质量 追溯机制迫在眉睫。
12.根据【网络调查】所提供的信息,概括我国消费者维权的基本情况。13.阅读上述材料,下面说法不符合文意的一项是( )
A.消费者在购物时,要仔细阅读商品信息,认明商标,防止调包。 |
B.消费者在购物时,要向商家索要发票,发票信息与实物要一致。 |
C.消费者可以借助法律法规和发票等证据来维护自己的切身利益。 |
D.所有购买的商品,只要出现质量问题,都可以投诉成功。 |
15.“年年 315”,“天天 315”,每当 315 来临之际,消费者维权话题就会格外火热,消费者
投诉就出现井喷,结合上述材料你认为怎样才能避免投诉井喷的发生?
九、文言文阅读 添加题型下试题
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
16.解释下面加点的词。①蒙辞以军中多务 辞:
③即更.刮目相待 更:
17.翻译。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎
18.作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明.
【知识点】 司马光(1019-1086) 历史事件类
昔有长者子
昔有长者子,入海取沉水。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒
无买者。经历多日,不能得售。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售。便生念言不如 烧之作炭可得速售。即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。
19.用“/”给文中划线句断句(限断两处)
便 生 念 言 不 如 烧 之 作 炭 可 得 速 售
20.翻译下面的句子。
即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。
21.你从文中得到什么启示?
十、作文 添加题型下试题
【知识点】 全命题作文
试卷分析
导出试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.65 | 字音 字形 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、选择题 | |||
3 | 0.65 | 成语和熟语 | |
四、语言表达 | |||
4 | 0.4 | 简明、连贯、得体 | |
五、填空题 | |||
5 | 0.85 | 老舍(1899-1966) 《骆驼祥子》 | |
六、综合性学习 | |||
6 | 0.4 | 文段综合 | |
12-15 | 0.64 | 语言表达的要求 图文转换 | |
七、现代文阅读 | |||
7-11 | 0.65 | 其他中国现当代作家 散文 | |
八、文言文阅读 | |||
16-18 | 0.4 | 司马光(1019-1086) 历史事件类 | |
19-21 | 0.4 | 其他南北朝作家 议论说理类 | |
九、作文 | |||
22 | 0.65 | 全命题作文 |