福建省龙岩北京大学附属中学2016-2017学年七年级下学期期末质量监测语文试题
福建
七年级
期末
2017-08-07
101次
整体难度:
较难
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
福建省龙岩北京大学附属中学2016-2017学年七年级下学期期末质量监测语文试题
福建
七年级
期末
2017-08-07
101次
整体难度:
较难
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
名句名篇默写-句子默写
|
适中(0.65)
1. 古诗文默写。
(1)山重水复疑无路, 。(《游山西村》)
(2) ,独怆然而涕下。(《登幽州台歌》)
(3)商女不知亡国恨, 。(《泊秦淮》)
(4)黄梅时节家家雨, 。(《约客》)
(5)《木兰诗》中写木兰英姿飒爽,万里迢迢奔赴战场的句子是: ,
。
(1)山重水复疑无路, 。(《游山西村》)
(2) ,独怆然而涕下。(《登幽州台歌》)
(3)商女不知亡国恨, 。(《泊秦淮》)
(4)黄梅时节家家雨, 。(《约客》)
(5)《木兰诗》中写木兰英姿飒爽,万里迢迢奔赴战场的句子是: ,
。
【知识点】 名句名篇默写
您最近一年使用:0次
二、选择题 添加题型下试题
选择题
|
适中(0.65)
2. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )。
A.吞 |
B. |
C.愧 |
D.污 |
您最近一年使用:0次
选择题
|
适中(0.65)
3. 下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.狂澜 字贴 妇孺皆知 千钧重负 |
B.取缔 粗拙 颠沛流离 悲天悯人 |
C.凛洌 商酌 沥尽心血 大庭广众 |
D.悠闲 笼罩 语无伦次 珊珊来迟 |
您最近一年使用:0次
选择题
|
较难(0.4)
名校
4. 某同学对以下这则对联的分析不正确的一项是( )
“著作最谨严,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫做空头文学家。”(蔡元培挽鲁迅联)
“著作最谨严,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫做空头文学家。”(蔡元培挽鲁迅联)
A.这是蔡元培哀悼死去的鲁迅的对联,把鲁迅先生的成就、道德精辟地概括出来。 |
B.此对联分为上下联,上下联的句数相等,对应语句的字数也相等。 |
C.上下联处于相同位置的词,其词类属性相同,如“最”与“犹”都是介词。 |
D.上下联“结构对应”,如“著作最谨严”与“遗言犹沉痛”相对应,都是主谓短语。 |
您最近一年使用:0次
2017-08-06更新
|
488次组卷
|
4卷引用:福建省龙岩北京大学附属中学2016-2017学年七年级下学期期末质量监测语文试题
福建省龙岩北京大学附属中学2016-2017学年七年级下学期期末质量监测语文试题辽宁省沈阳市东北育才学校2017-2018学年七年级下学期3月月考语文试题(已下线)专题11 对联-备战2021年中考语文精选考点专项突破题集(已下线)考点03 对联赏析-备战2022年中考语文一轮复习考点帮(浙江专用)
三、综合性学习 添加题型下试题
综合性学习
|
较难(0.4)
5. 班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动,请你参与,并完成以下任务。
(1)传承“孝”文化,从我做起。
现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏,以致厌食、失眠、精神萎靡,严重者甚至猝死,或有自杀行为。
请结合以下两则孝亲名言,对这一类青少年进行劝说。
A.子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也。”——《孝经·开宗明义章》
B.“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”(《诗经·小雅·蓼莪》)
(2)在活动中大家还学会了制作校园海报。下面关于校园海报的说法有误的一项是( )。
A.校园海报可以传递社团组织的各种活动信息,是一种图文并茂的艺术宣传形式。
B.校园海报要求主题鲜明,标题是海报主题最重要的部分,字体要美观大方。
C.校园海报中的说明性文字和广告语要通俗精炼,言简意赅,有话则长,无话则短。
D.校园海报的色彩不能过于强烈、夸张,因为学校是一个充满学术气氛的场所。
(1)传承“孝”文化,从我做起。
现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏,以致厌食、失眠、精神萎靡,严重者甚至猝死,或有自杀行为。
请结合以下两则孝亲名言,对这一类青少年进行劝说。
A.子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也。”——《孝经·开宗明义章》
B.“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”(《诗经·小雅·蓼莪》)
(2)在活动中大家还学会了制作校园海报。下面关于校园海报的说法有误的一项是( )。
A.校园海报可以传递社团组织的各种活动信息,是一种图文并茂的艺术宣传形式。
B.校园海报要求主题鲜明,标题是海报主题最重要的部分,字体要美观大方。
C.校园海报中的说明性文字和广告语要通俗精炼,言简意赅,有话则长,无话则短。
D.校园海报的色彩不能过于强烈、夸张,因为学校是一个充满学术气氛的场所。
【知识点】 文段综合
您最近一年使用:0次
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
诗歌鉴赏
|
较难(0.4)
阅读下面的诗歌,回答问题。
7.诗的后两句被后人反复引用,并衍生出了什么新的意义?
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
6.对这首诗的理解和分析不恰当的一项是( )。A.诗的前两句用“浩荡”修饰离愁,用“天涯”衬托离愁,渲染凄凉的离别愁绪。 |
B.白日西斜,广阔天涯,两个画面互为映衬,是诗人当日心境的真实写照。 |
C.诗的后两句展开联想,让人联想到生命的价值,采用间接抒情的方式抒发情感。 |
D.诗人以“落红”自比,表现了诗人虽脱离官场,依然关心国家前途命运的感情。 |
【知识点】 诗
您最近一年使用:0次