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江苏省泰州中学附属初级中学2019届九年级3月阶段性调研语文试题
江苏 九年级 一模 2019-04-09 100次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、字词书写 添加题型下试题

字词书写 | 适中(0.65)
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

春日融融,总会不经意地回想起老校区的一座砖楼。楼东侧有一株樱花树,盛春时节,满树fēi红,迷得人将心中所有的隐与怜mǐn都荡涤干净,因为,花儿已经告诉你,只要努力拼搏,就能像它一样妖ráo绽放,谁还需要别人的同情呢?

        
        

2019-04-09更新 | 59次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附属初级中学2019届九年级3月阶段性调研语文试题

二、选择题 添加题型下试题

2. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 (     )
A.《辞海》已成为一个“家族”,《辞海》(彩图板)便是这个家族的新成员。
B.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。
C.“你选好中考体育项目了吗,球类测试你选择的是篮球运球呢,还是排球垫传?”妈妈心急地问儿子。
D.春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲,秋色如水,亦有欧阳修秋读之凉。
2018-04-02更新 | 198次组卷 | 3卷引用:江苏省泰兴市济川中学2018届九年级3月阶段性考试语文试题
选择题 | 适中(0.65)
3. 下列说法没有错误的一项是                                                            (          )
A.世事本就难料,与其瞻前顾后地在原地踏步,不如大胆地去尝试看看。(这是一个选择关系复句)
B.小亮学习刻苦认真,成绩远远超过贪玩的小明,小明只能望其项背,追赶无望。(这句话中的成语“望其项背”使用无误)
C.这部电影讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事,对青少年很有教育意义。(这个句子是个病句,其中“身患重病的工人的女儿”没有歧义)。
D.中国是礼仪之邦,交往言谈很有礼貌,常常在对话时准确使用谦辞和敬辞。例如:“令尊”“贵府”“不吝赐教”“抛砖引玉”等是敬辞,“不才”“犬子”“寒舍”等是谦辞。
2019-04-09更新 | 281次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附属初级中学2019届九年级3月阶段性调研语文试题

三、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-情景默写 | 适中(0.65)
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)安不忘危,________________
(2)________________,教然后知困。
(3)吾视其辄乱,   ________________
(4)_______________,而后作。
(5)古人常借梦言事抒情,因而“梦”字在古人的笔下时常出现,如李白在《行路难》中借典故中的梦“ ______________________________”激起自己对未来的希望;古人也常用对比手法来突出自己的观点,如《论语》中“___________________________”这两句用对比手法来评论君子与小人的区别。
2019-04-09更新 | 68次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附属初级中学2019届九年级3月阶段性调研语文试题

四、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 适中(0.65)
5. 名著阅读。
(1)下列关于名著《朝花夕拾》内容的表述,没有错误的一项是(        )
A.阿长是“我”家的一个女工,她行为粗俗,睡觉时常在床上摆“大”字,又有太多的规矩礼节,让“我”对她烦不胜烦;可是后来,她千方百计为“我”寻买来《山海经》(她把它叫做“三哼经”),于是“我”就原谅了她的粗俗。
B.《朝花夕拾》中有许多理性的批判,如《二十四孝图》抨击了封建孝道的虚伪性,《狗·猫·鼠》讽刺了打着“公理正义”旗号的所谓正人君子的不公平性,《琐记》用看似平稳的笔调陈述新式学堂的教学内容、班级差异,批判了新式学堂的乌烟瘴气。
C.“父亲”在《朝花夕拾》中也屡屡被作者提及,在文中,“父亲”总是强悍而专制的,“我”对“父亲”是又怨又惧。
D.“冷嘲”是《朝花夕拾》中经常出现的笔法,它能在不动声色中给人、事、物以冷峻的讽刺,如《父亲的病》开篇写庸医误人性命之后开第二张药方,讽刺庸医草菅人命酿成恶果后被迫赔偿的实质。
(2)“我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道:可以的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦。”这位先生是指谁?这里突出他的什么品质?我对他怀着怎样的情感?
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2019-04-09更新 | 185次组卷 | 1卷引用:江苏省泰州中学附属初级中学2019届九年级3月阶段性调研语文试题

五、综合性学习 添加题型下试题

综合性学习 | 适中(0.65)
真题
6. 综合性学习。
为了弘扬传统文化、增强文化自信,黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。
【会诗词】
在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。

道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。(甲)

远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。(乙)


A.卜算子   B.浣溪沙   C.如梦令   D.相见欢
甲:    乙:
【咏经典】

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。


有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
上联:变形式演绎经典   下联:          
【信中国】

央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。


请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)
共计 平均难度:一般