部编版七年级上册期中核心素养评价语文试题
全国
七年级
单元测试
2019-08-20
1854次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.那一朵红莲,昨天还是菡 |
B.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她 |
C.水藻真绿,把终年 |
D.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗 |
A.她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。 |
B.后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 |
C.因为他是渊博的素儒,决不至于不知道。 |
D.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 |
A.宋濂求学的经历说明,是否学有所成,关键在于自己学习的 |
B.元宵节到了,街头 |
C.西湖风光 |
D.众多市民纷纷 |
A.“你在那里弄术哩?”句中“那里”是代词。 |
B.“只在地上打滚,疼得他面黄唇白”中“黄”“白”是形容词。 |
C.“即将香茶一壶”中“一壶”为数词。 |
D.“老孙一生不会弄术,都是些真手段,实本事”中“是”为动词。 |
【知识点】 现代汉语实词
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)日月之行,若出其中;
(2)
(3)
(4)遥怜故园菊,
(5)
(6)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,
(7)语文课上,大家以“水”字开始了飞花令比赛,要求每人写出一句带“水”的古诗。
A同学:水何澹澹。
B同学:
C同学:
D同学:山重水复疑无路
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
(1)【老师在行动】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联: 。
(2)【你也在行动】暑假中,妈妈准备让你用“网络微课”资源自学下学期的课程,你想邀请留守学生小华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?
【知识点】 文段综合
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
7.下列各项对诗句的理解不正确的一项是( )A.“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”意为“在杨花落完,子规啼鸣的时候听说你被贬到龙标去了,一路上要经过五溪”。 |
B.“客路青山外,行舟绿水前”中“客路”,表明自己出行在外。 |
C.“潮平两岸阔”描写潮水平静,波澜不惊的景象;“风正一帆悬”描写江风的和缓与船的平稳。 |
D.“海日生残夜,江春人旧年”蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理,揭示出新旧交替的变化规律。 |
A.《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》第一句描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 |
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》最后一句将月亮人格化,抒发了对被贬友人的同情与关切之情。 |
C.《次北固山下》尾联写出诗人渴望北归的大雁从洛阳捎来一封家信,表现诗人的思乡之情。 |
D.两首诗都将情感与景象相融合、寓情于景。 |
【知识点】 李白(701-762) 诗 王湾(693-751)
五、名著阅读 添加题型下试题
其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时倏为止,还是一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步。能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
9.下列各项中,依次填入横线处的内容正确的一项是( )选文出自鲁迅____________(体裁)《朝花夕拾》中的《____________》,选文是对“____________”辛辣的嘲骂,表现了作者____________之情。
A.散文集 无常 黑无常 强烈的贬斥 |
B.散文集 狗·猫·鼠 正人君子们 强烈的愤慨 |
C.童话集 无常 白无常 愤怒的谴责 |
D.小说集 狗·猫·鼠 正人君子们 强烈的愤慨 |
A.作者的著作以小说、杂文和戏剧为主。 |
B.《朝花夕抬》原名是《旧事重提》,收录了作者于1926年创作的10篇回忆性散文。 |
C.《朝花夕拾)中作者抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 |
D.散文集《朝花夕拾》以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。 |
【知识点】 鲁迅(1881-1936) 名著导读
六、文言文阅读 添加题型下试题
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。
——《陈太丘与友期行》
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,田也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
——《论语》
11.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.陈太丘与友 |
B.为人谋而不 |
C.三十而 |
D.好之者不如 |
A.吾十有五而志于学 |
B.七十而从心所欲,不逾矩 |
C.不亦说乎 |
D.尊君在不 |
A.可以 |
B.博学 |
C.学而时习 |
D.吾 |
A.“学而不思则罔,思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系,这是孔子所提倡的一种学习方法。 |
B.客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同,都指陈太丘,在文中互换位置并不影响阅读。 |
C.古人讲究“仁义礼智信”,元方指责客人“无信、无礼”,这让客人很惭愧。 |
D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。 |
(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(2)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
【知识点】 孔子(前551-前479) 刘义庆(403-444) 议论说理类 日常生活类
七、综合性学习 添加题型下试题
运动——无价良药
【健康调查】
材料一:随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二:一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体最好的医生,运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。
材料三:美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
可能导致的死亡率(%)
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录:
1方××,男,13岁,初一学生;身高1.60米 ,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。
诊断:过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议:适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步、打球、骑自行车等,
2李××,女, 15岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。
诊断:学习紧张、久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。
建议:利用零散的时间运动,如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等,还可以骑自行车上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。
3徐××,男,62岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。
诊断:疑似糖尿病早期症状。
建议:(1)需到大医院作进一步检查。(2)加强运动,如慢跑、打太极等,在身体无不适的前提下,可以考虑逐步提高运动强度;运动时尽量不要空腹,最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。
16.下列对文本内容的理解 和推断不正确的一项是( )A.不运动的瘦子比常运动的胖子,患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。 |
B.运动时出汗不仅可以排毒,还可以消耗热量,燃烧多余脂肪,达到减轻体重的目的。 |
C.运动后,人往往会增进食欲,从而增加摄入人体所需要的营养成分,有可能会增加体重。 |
D.运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状,休息一两天后会自行消失。 |
18.阅读【健康咨询】和【健康知识】,有条理地说说为什么运动是无价良药?
19.班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你帮助陈老师提出修改建议。
时间 | 周一至周五 | 周六 | 周日 |
运动项目 | 每天步行 15分钟 | 跑步1小时、打羽毛球30分钟 | 打羽毛球 1小时 |
时间安排 | 上下班途中 | 晚饭后40分钟后 | 早饭前 |
(1)
(2)
(3)
八、现代文阅读 添加题型下试题
核桃爹爹
①桃树湾村东头的老七最大的爱好是植树。他种过很多树,但最珍惜的就数屋后那五棵核桃树了。这五棵核桃树是他费了九牛二虎之力从“斧头帮”手里抢回来的。要不,旱就被劈成小块当柴火了,事情还得从大旱的时候说起。
②有一年,桃树湾遇到多少年都难得一见的大旱,庄稼地差点绝收,村里的泉水干了,吃水也成了难题。村里人说:“泉水干了得怪泉水上游的那些核桃树,这核桃树叶厚根壮,把咱们泉水全吸干了!”村里人不约而同地扛着斧头,说要去把那害人的核桃树都砍了。爱树的老七眼瞅着碗口一样粗的核桃树一棵棵倒下了,心比刀割还疼。砍到老七的屋后时,老七
③核桃树救下了,老七对这几棵树宠爱有加,施肥、杀虫、防霜冻,一点都不敢马虎。核桃树枝繁叶茂,挂果格外繁密。每年核桃成熟了,老七就上树摇核桃。老七把脱了皮的核桃晒干,装在袋子里,背到市场上卖。虽然卖核桃有了些收入,可是,老七却欠下村里孩子们的“嘴馋账”,不少人打起摘核桃的主意。
④这天,村里的几个调皮的孩子聚在一起,突然说起老七的核桃。“七爷的核桃结得那么好,摘来吃些该多好!”一个孩子说。另一个胆大的说:“咱们想法骗走七爷,去偷核桃不就成了!”
⑤几个小子来到老七家门口,最小的阿旺跑进老七家里,着急地喊着:“七爷,我家花牛要生了,我爹叫我请您去看看呢!”老七一听,穿上外套就跟着阿旺往他家的方向跑。这时候,另外几个孩子像猴子一样蹿上树,抓住树枝用力摇,成熟的核桃落了一地,几个孩子脱下衣服包起核桃就逃跑了,只剩下一地狼藉和核桃树被折断的枝干。
⑥第二天一旱,阿旺正在家砸核桃吃,就见老七气冲冲地闯进来,“阿旺爹,你家小子不简单啊!学会骗人啦!”阿旺爹听了事情的经过,赶忙跟老七赔礼道歉,老七不依不饶地说:“一会儿你们父子俩到我家来,把我剩下的核桃都给我收下来,就当赔礼了!”说罢就出门了。
⑦阿旺爹一边责怪阿旺,一边和阿旺把老七家的核桃全收了下来,一颗颗全装在麻袋里扎好。正准备回家的时候,老七却叫住了他俩,老七说:“早上生气是吓唬人呢,我知道你们家里困难,供孩子上学不容易,这些核桃你们拿去卖了,就当我的一点心意,还能补贴补贴你们的生活。
⑧
21.结合上下文,品味下列句子中加点词语的表达效果。
(1)老七
(2)
22.最后一个自然段中画波浪线的句子有什么作用?请简要分析。
23.老七是怎样一个人?请结合文章简要分析。
【知识点】 小说
九、作文 添加题型下试题
与挚友相伴的日子,我们互利互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,饱览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩…
请以“与 相伴的日子”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整(不要局限于上面的导语);
(2)以记叙为主,不少于600字;
(3)作文中不要出现(或暗示)真实的班级和姓名;
(4)字迹工整美观,卷面整洁。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 字音 | |
2 | 0.85 | 字形 | |
3 | 0.65 | 成语和熟语 | |
4 | 0.65 | 现代汉语实词 | |
二、名句名篇默写 | |||
5 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、综合性学习 | |||
6 | 0.4 | 文段综合 | |
16-19 | 0.65 | 图文转换 文段综合 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
7-8 | 0.65 | 李白(701-762) 诗 王湾(693-751) | |
五、名著阅读 | |||
9-10 | 0.65 | 鲁迅(1881-1936) 名著导读 | |
六、文言文阅读 | |||
11-15 | 0.4 | 孔子(前551-前479) 刘义庆(403-444) 议论说理类 日常生活类 | 对比阅读 |
七、现代文阅读 | |||
20-23 | 0.4 | 小说 | |
八、作文 | |||
24 | 0.65 | 半命题作文 |