阅读《腊八粥》中的节选文字,完成下面小题。
(1)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!
(2)住方家大院的八儿,a今天喜得快要发疯了。b他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
(3)他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
(4)c“妈,妈,要到什么时候才……”
(5)“要到夜里!”其实他妈所说的夜里,并不是上灯以后。d但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气正还在继续。
(6)“那我饿了!”八儿要哭的样子。
(7)“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
(8)饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
(9)“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”
(10)“是啊!拏拏说得对。”
(11)“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
(12)“噗……”锅内又叹了声气,八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!
(13)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
(14)“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
(15)这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事,花生仁脱了他的红外套, 这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
(16)“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
(17)“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
(18)虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
(19)晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子,很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
7.对选文第(13)段内容概括最准确的一项是(
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8.对选文理解与赏析错误的一项是(
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A.第(1)段中“甜甜”“腻腻”“糊糊涂涂”等叠音词,很好地表现了腊八粥黏稠甜腻的特点。 |
B.第(9)段“妈,妈,等一下我要吃三碗!“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”生动地写出了八儿对腊八粥的渴望,以及希望可以吃到更多腊八粥的强烈愿望。 |
C.第(15)段说花生仁儿“脱了它的红外套”,运用的是拟人的手法,赋予了腊八粥以灵性,符合儿童的观察心理。 |
D.选文写吃粥的内容比较详细,而吃粥前的各种活动写得相对简略,这样做到了详略得当,重点突出。 |
9.对选文画线句子abcd的主要描写方法依次判断正确的一项是(
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A.动作描写 神态描写 语言描写 动作描写 |
B.神态描写 神态描写 动作描写 语言描写 |
C.神态描写 动作描写 语言描写 神态描写 |
D.动作描写 语言描写 神态描写 动作描写 |
10.下列对选文内容及写法的理解不正确的一项是(
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A.选文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。 |
B.“妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗”反映了人物的自私自利,可以看出作者也有借文章批判社会上不良风气的目的。 |
C.选文交织着两条线索:一条线索写小孩八儿盼望吃粥的整个活动,一条线索写腊八粥的熬制过程。通过八儿的所见所闻所想,对腊八粥进行描摹。 |
D.文中运用很多对话。这些对话既推动了故事的发展,也将人物心理表现得淋漓尽致,使人物形象也变得鲜活起来。 |