2021年甘肃省酒泉市中考二模语文试题
甘肃
九年级
二模
2021-06-21
226次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
【缅怀戏剧名家】
著名京剧表演艺术家梅葆玖先生2016年4月25日仙逝,各界同声哀
在这个意义上,他的一生是“
梅葆玖先生不仅继承了乃父的艺术,也继承了其文化自信。即使在戏曲遭遇整体危机的困难年代,他对以京剧为代表的传统艺术的当代价值,对梅派艺术经典的魅力也始终抱有坚定信念。他格外珍惜每一次演出的机会,不会放过任何一次弘扬梅派艺术的机会,基于此,他才有可能在晚年醉心于梅派艺术的传承,并且通过他和弟子们的精
如果说文化是一条河流,葆玖先生就是在为防止河流决堤奋力培土的英雄。在文化冲突与交融中,我们这个民族需要更多这样的勇士,这就是梅葆玖先生的一生给我们最大的qǐ shì。
(1)请给语段中加点的词语注音。
哀
(2)请在下面的田字格中用楷书写出文段中带拼音的词语。
(3)下面的这段文字,是从语段的横线处摘取出来的,请给它们重新排序,使之和上下文组成语意连贯的一段话。
①“保”住这份遗产,“守”住梅派的精华,是京剧、尤其是梅派健康发展的基础。
②他的“保守”的文化意义,丝毫不输于创造出新剧目。
③然而,梅葆玖先生的“保守”,是为了要“保”住和“守”住以他父亲梅兰芳为代表的京剧传统艺术之精华,为中华民族保住这份珍贵的文化遗产。
④而是要让梅派的精神通过新一代京剧演员的身体,实现更好的世代传递。
⑤当然,“保守”的葆玫先生并不僵化,他所做的传承不是机械的复制。
(4)语段中加点的词语“保守”。百科词条释义;“①做形容词时指‘守旧,不求改进’(形容人);②做动词时指‘保卫,守护’;③也指保护看守。它的反义词为‘开放’。态度倾向旧有制度习惯或传统,无意开拓新创。”根据以上释义,请判断“保守”一词在语段中的意思更符合哪个义项(只选序号),并结合语段简要说明理由。
选,理由∶
【探秘戏剧世界】
(5)中国戏剧主要包括戏曲和话剧,戏曲是中国传统戏剧,经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲种类为核心的中华戏曲百花苑。其中京剧是集大成者,内涵博大精深,被誉为“国粹”。文段中提到了京剧的“诸多行当”,请根据你的积累写出京剧的四大行当:。
(6)下面的诗句中含有戏曲雅称的一项是( )
A.惯听梨园歌管声,不识旗枪与弓箭。B.江山代有才人出,各领风骚数百年。
C淡扫明湖开玉镜,丹青画出是君山。D.高山景仰心何限,宇字香生翰墨筵。
【名著走进戏剧】
(7)话剧是20 世纪从西方引进的戏剧形式,是一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。话剧中对话是经过提炼加工的口语,更有个性化,富有表现力,通俗易懂,更能为群众所接受。明德中学话剧社团准备排练两场话剧,以下两段文字是剧本中女主人公的经典台词,请认真阅读后完成下面的任务。
【甲】(舞台说明:____)台词:什么?什么?没人要我?我也不嫁!我要是想嫁人呐?可谁也拦不住!老爷子,好好的日子您可别找不顺心! 我可没着谁惹谁,凭什么没人要?做女儿的,哪点儿离格儿啦?成天里里外外忙上忙下,说话别亏心!不是我呀,您开车场子,您来那六十辆车,您也配?
【乙】(舞台说明:)台词:你以为因为我穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们两人已经穿越了坟墓,站在上帝的脚下,我们是平等的。因为我们是平等的!
①这两部话剧分别是根据两部文学名著改编的,请补充相关信息。
【甲】______(书名)【乙】___(女主人公的名字)
②请从下面的选项中为横线处选择恰当的舞台说明,并结合故事情节分析理由。
A.她脸色苍白,倔强的眼睛里溢满了泪水,愤怒
B.她双手叉腰,瞪大眼睛【甲】____【乙】___
二、选择题 添加题型下试题
A.《李思训碑》的字体属于行书,用笔瘦劲,结字取势纵长,凛然有势。 |
B.《熹平石经》的字体属于隶书,横平竖直,字形纵势圆长,厚重古朴。 |
C.《断千字文》的字体属于草书,笔画繁复,线条动荡迅疾,狂放不羁。 |
D.《宣示表》的字体属于楷书,结体方正,笔画细若游丝,宽博浑厚。 |
【知识点】 书法字体识别、鉴赏
A.“上海合作组织青岛峰会”不仅促进了世界和平与发展,而且加强了“上合”成员国之间的联系。 |
B.“百度”“美团”“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。 |
C.实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。 |
D.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 |
【知识点】 病句辨析与修改
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)浮光跃金,
(2)出淤泥而不染,
(3)小博学习成绩好,组织能力强,但他刚转到新学校,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》中的两句话“
(4)《醉翁亭记》中表明言在此而意在彼的句子是
(5)宋朝人写诗往往蕴含哲理、引人思考;王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、陆游的《游山西村》,都体现出这一特点。请从上述作品中任选两句,写出其中蕴含哲理、引入思考的诗句:“
【知识点】 名句名篇默写
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
辋口①遇雨忆终南山因缺王维 【唐】裴迪
积雨晦空曲②,平沙灭浮__(彩、明)。辋水去悠悠,南山复何在?
答裴迪 【唐】王维
淼淼寒流广,苍苍秋雨晦。君问终南山,心知白云外。
【注释)①辋口,辋谷口终南山辋川是王维的居住地。②空曲:高峻险要的山峰。
5.这是一组赠答诗,裴诗中的第二句末尾选
6.裴迪问“南山复何在”,王维答“心知白云外”,这问答传达出彼此怎样的情谊?请简要分析。
【知识点】 王维(701-761) 诗
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】
孝公①既用卫鞅②,欲变法,恐天下议己。令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徒置北门者予十金。民怪之,莫敢徒。复日“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)
注释;①孝公;秦孝公;②卫鞅;人名,即商鞅;③虔;人名;④黥;古代的一种肉刑。
7.解释下列加点的词语。
(1)又何
(2)小信未
(3)民
(4)将
8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(2)行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
9.对【甲】【乙】选段有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.甲文意在表现曹刻的“远谋”,故紧紧围绕“论战”来选取材料,详略分明。 |
B.甲文主要通过曹刿与鲁庄公的对话,强调人心向背是取决于战争胜负的首要条件。 |
C.乙文主要写了商鞅的两件事;北门立木和处罚太子,充分体现了商鞅变法的坚决和果敢。 |
D.乙文充分体现了司马迁的写作风格,设身处地写出商鞅极富个性的一面,还原了历史的固有面貌。 |
11.结合【甲】文内容和下面的链接材料,请你谈谈对“小惠未遍,民弗从也”的理解。
【材料一】得天下有道;得其民,斯得天下矣;得其民有道;得其心,斯得民矣。——《孟子》
【材料二】贞观十三年,太宗谓侍臣曰:“林深则鸟栖,水广则鱼游,仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害,不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道,当思之在心,常令相储,若斯须懈息,去之已远。犹如饮食资身,恒令腹饱,乃可存其性命。”——《贞观政要》
【注】①物∶众人,此处指百姓。②斯须∶片刻。
【材料三】共产党人的政绩,就是做得人心、暖人心、稳人心的事,就是解决群众最关心、最迫切需要解决的问题……——习近平《之江新语》
【知识点】 历史事件类
六、现代文阅读 添加题型下试题
音 乐
赵丽宏
①深夜,无月,无风。带木栅栏的小窗外,合欢树高大的树冠犹如张开着巨臂的人影,纹丝不动,贴在墨一般深蓝的天幕上。一颗暗淡的星星孤独地挂在树精梢,像凝固在黑色人影上的一粒冰珠,冷峻而肃穆。
②静。静得使人想到死亡。思绪的河流也因之枯涸,没有涟漪,没有飞溅的水花,没有鱼儿轻盈的穿梭……只有自己沉闷的呼吸,沉闷得像岩石,像龟裂的土地,像无法推动的铁门。难熬的寂静。
③这时,突然有一种极轻微的声音从远处飘来,仿佛有一个小提琴手将弓轻轻地落到E 弦上,又轻轻地拉了一下。这过程是那么短促,我还没有来得及品味其中的韵律,声音已经在夜空里消失。世界复又静寂。在我的小草屋里,这响动却留下了回声,一遍又一遍,委婉沉着地回荡着,优美中蕴涵着淡淡的忧伤,也流淌着梦幻一般的欣喜。眼前恍惚有形象出现———一个黑衣少女,伫立在月光下拉一把金黄色的小提琴,曲子是即兴的,纤手操持着轻巧的弓,在四根银弦上,自由自在地跳跃滑行,音符奇妙地从弓弦下飘起来,变成一阵晶莹的旋风,先是绕着少女打转,少女黑色的长裙在旋风中翩然起舞,旋风缓缓移动,所达之处,一片星光闪烁。
④渐渐地,我也在这旋风的笼罩之中了。我仿佛走进了一个辉煌的音乐厅,无数熟悉的旋律在我耳畔光芒四射地响起来。钢琴沉静地弹着巴赫,长笛优雅地吹着莫扎特,交响乐队大气磅礴地合奏着贝多芬……也有洞萧和琵琶,娓妮叙说着古老的中国故事。
⑤终于,一切都消失了,万籁俱寂,只刺下我坐在木窗下发呆。窗外,合欢树的黑影被镀上一层亮晶晶的银边。月亮已经悄悄升起……
⑥以上的经验,距今已有二十多年,那时我孤身一人住在荒僻乡野的一间小草屋里,度过了无数寂静的长夜。静夜中突然出现的那种声音,其实是附近的人家在开门,破旧的木门被拉动时,门臼常常发出尖利的摩擦声,从远处听起来,这尖利的声音便显得悠扬而奇炒,使我生由很多不切实际的幻想。门臼的转动和美妙的音乐,两者毫不相干。把它们联系在一起,似乎很荒唐,然而却又是那么自然。
⑦我曾经请一位作曲家对音乐下一个定义,他几乎是不假思索地答道∶"什么是真正的音乐?音乐是人类的爱和智慧的升华,是人类对理想的憧憬和呼唤。"他的回答使我沉思了很久。这回答当然不错,可是用这样的定义来解释其他艺术,譬如绘画和舞蹈,似乎也未尝不可。但音乐毕竞不同于其他艺术。音乐把人类复杂微妙的感情和曲折丰富的经验化成了无形的音符,在冥冥之中回响,它们抚摸、叩动、撞击甚至撕扯着你的灵魂,使浮躁的心灵恢复宁静,使干涸的心田变得湿润。也可以让平静的心灵掀起奇妙的波澜。音乐只是在空间鸣响,而你却可以使这鸣响变成翅膀,安插到你自己的心头,然后展翅翱翔,飞向你所向往的境界……音乐是自由的,又是无所不在的。有什么记忆能比对音乐的记忆更为深刻,更为恒久呢?
⑧我想起了最近欣常的一场交响音乐会。指挥这场音乐会的是一位个子矮小,性格文静的中年人,当他站到庞大的乐队前面,不慌不忙地举起指挥棒时,就像一个骄傲而威严的大将军面对着他的千军万马……
⑨乐队演奏的是瓦格纳的歌剧《唐豪赛》序曲。小小指挥棒挑出了惊天动地的声音。然而我的眼前既未走来朝圣的信徒,也没有舞出妩媚的仙姑,那位在盛宴上放歌豪饮的英雄更是无影无踪。我似乎又走到了二十年前我常常走的一道高耸的江堤上。灰色的浓云低低地压在我的头顶,眼前是浩瀚无际的长江入海口。浑黄的江水在云天下起伏翻滚,发由低沉的咆哮。巨浪一个接一个轰然打到堤壁上,又被撞成水花和白雾,飞飘到空中,飞溅到我的身上。我的整个身心逐渐湿润了。清凉了,郁积在心底的忧愁和烦恼在轰鸣的涛声中化成了轻烟,化成了白色的鸥鸟,振抖着翅膀翔舞在水天之间。浓重的铅云开裂了,一道阳光从缝隙中射进来,射在起伏的水面,波浪又把阳光反射到空中。我是在一片光明的包围之中了……
(有删改)
12.文章开头两段有关深夜的描写有什么作用?13.从文中看,作者认为音乐“不同于其他艺术”的特点是什么?
14.“什么是真正的音乐?音乐是人类的爱和智慧的升华,是人类对理想的憧憬和呼唤。”这句活运用了什么表达方式?请分析其表达效果。
15.文中第⑤段写到:“窗外,合欢树的黑影被镀上一层亮晶晶的银边。”这样写有什么好处?请简要赏析。
16.作者为什么会写到瓦格纳的歌剧《唐豪赛》序曲?请结合文章,探究作者的写作意图。
【知识点】 散文 赵丽宏(1952-)
从甘肃简牍看秦汉时期的行政管理
①中国古人不仅创造了琳琅满目的物质文明和文化艺术作品,更创建了独树一帜的制度文明成果。秦汉时期,华夏文明已发展出庞大、高效的统一国家。而支撑统一国家高效运转的,则是成熟的文书行政。20世纪以来甘肃简牍的出土,使面貌朦胧的帝国行政变得清晰真切。
②甘肃是简牍大省,与湖南、湖北等地出土的战国书籍、秦汉法律简相比,甘肃简牍以实用行政文书为主,主要包括居延汉简、敦煌汉简等。居延汉简泛指近代以来居延地区甲渠候官、肩水金关等遗址出土的三万余枚汉代简牍。敦煌汉简是1907年以来在今敦煌、瓜州、玉门、酒泉等汉晋边塞遗址出土的三万枚简牍的总称,包括1990年——1992年在敦煌悬泉置遗址发掘的两万余枚汉简。居延、敦煌出土汉简性质、内容基本一致,主要是与军事、政治活动相关的汉代行政文书和簿籍档案。这些汉简的出土,使我们得以零距离接触两千多年前的文书行政,体味华夏国家的制度文明。
③A.《文心雕龙》称:“章表奏议,经国之枢机”。官文书是行政管理,维系官僚体制运行的重要纽带。(说明方法角度)完善的文书行政是中央集权帝国有效运转的保证,正如日本学者富谷至《文书行政的汉帝国》中说的,“彻底化的文书行政成就了中国历史上持续时间最长、强盛至极的古代中央集权国家——汉帝国”。甘肃简牍中的行政文书主要包括各种薄籍公文和司法案卷。据李均明《秦汉简牍文书分类辑解》中提到,B甘肃简牍中簿籍律令名目众多。簿有集簿、月言四时簿、校簿、计簿、日作簿、日迹簿、传置道里薄等20余种,籍有吏名籍、卒名籍、吏俸赋名籍功劳墨将名籍、吏缺除代名籍、坐罪名籍等30余种。(词语“余”的表达效果)其中很多簿籍作为实际行政运作的记录,都有被勾画、圈点、核验的标记,内容十分生动。
④C除了静态记录行政过程的簿籍之外,甘肃简牍中最可贵的是备官府间互相行文而形成的反映了各行政部门的联系和日常行政运作的通行公文。(句子的作用)既有涉及人事升迁、任免、调动的除书、遣书、调书,反映官吏生病请假、准假和销假情况的病书、予宁书、视事书,也有上级官员纠举下级过失的举书,下级官员应对上级询问的应书,更
⑤除诏书外,朝廷更多的是通过丞相、御史府等中央官署代表的行政系统实现对地方的管理。肩水金关遗址曾出土汉宣帝甘露二年(公元前52年)由丞相、御史两府下达的一件针对逃亡奴婢丽戎的通缉令。丽戎及其亲属作为盖长公主、广陵王刘胥、故太子、安道侯等多位高级贵族的奴婢侍者,参与了昭宣时期的多次政治斗争。其本人于公元前80年脱籍逃亡。近三十年后,朝廷要求在。全国范围内予以通缉。当年农历五月十六,丞相、御史二府发布通緝令,要求郡县布置乡里在各自辖区内对“形状类丽戎者”予以仔细核查,并提醒地方官员要“谨密之”,不要大张旗鼓“烦扰民”。同时强调,无论是否抓到丽戎,各级官府都需向朝廷“奏闻”回复。这份通缉令于当年六月抵达张掖郡郡治触得(今甘州区西北)。张掖太守立即转发肩水都尉府(位于今金塔县航天镇西北)。七月初五,都尉府转发肩水候官(级别相当于内地的县),要求候官“搜索部界中”,无论有无,皆需在七月二十以文书汇报搜捕结果至都尉府。初八,收到通缉令的肩水候官下发所属各部(级别相当于内地的乡)及肩水金关,要求候部负责搜索,并在七月十五书面汇报结果至候官。整个通缉从朝廷到郡、都尉府,到县,到乡里基层实现逐捕。此后,再反馈信息,由乡里,到县,到都尉府、郡,到朝廷,形成一个完整的文书行政闭环。D通过层级式官僚系统和文书行政,中央控制地方“如身之使臂臂之使指”,集权国家的政令畅通和文书行政的高效细密:通过一份小小的通缉令可见一斑。(语言特点角度)
⑥朝廷除了以文书、政令的方式实现对地方的管控外,述会直接派遣使者干预、监督地方行政,考察地方治理的成效得失。汉代官僚系统中“使者”类官职众多,其中大部分不是狭义的外交使者,而是代表中央监管地方的“使君”、官员。居延、肩水地区地处西北边塞,简牍中常见朝廷派遣的“劳边使者”“行塞使者”“行兵使者”“执法使者”,代表中央慰劳边塞吏卒,巡查包括武备在内的边塞官员的工作。使者的到来,会给边塞官吏带来震慑。地湾城遗址出土的肩水候官官吏间书信中即有提醒“行兵使者幸未到,愿豫自办毋为诸部殿”的内容。可见“行兵使者”到了边塞后,会对边塞各部进行有关兵器武备的考核,如果得了“殿”(最后一名),会对官员的前途造成严重后果。地方官员对行兵使者巡查的畏惧、重视正反映了中央集权体制下朝廷对地方的控制力度之强和文书薄籍的实际有效。
⑦正因为朝廷权威的存在,地方对行政事务非常重视,行政文书中有不少“录”“刺”类实录文书和“课”类考核文书。E下级官员到上级官府办事,要记录准确时间,形成“诣官刺”:各个邮寄机构传递文书都要记录准确的收件和发件时间。形成“邮书刺”;官员检查工作;要记录所见实情,形成“囚录”“省兵物录”等各种“录”。(说明方法角度)这些“录”“刺”在需要的时候就可以成为考核官员是否尽心履职的依据。汉简中的各种“课”就是对各级官员行政事务的考核记录。很多“课”最后都会以类似计算算术题的“负X算”的形式呈现,可见考核结果的清晰明确。考核结束后,对于一般的失职行为会给予“谪”的惩罚(一般体现为运输类体力劳动),而对于较严重的行为则会在一定范围内予以通报批评。如居延汉简“候史广德坐罪行罚檄”,就是宣帝时期在甲渠候官范围内对候史广德各项失职行为的通报。至于更严重的失职违法行为,就会通过“劾”的方式予以免职甚至“移居延狱”追究刑事责任。
⑧文书行政不仅强调簿籍公文,也重视律令。甘肃简牍中涉及《囚律》《厩律》《行书律》《效律》《击匈奴降者令》《赐劳令》《北边挈令》等近20种律令。这些律令构成了汉代文书行政的制度保障。居延、敦煌汉简通行公文都会以“如律令”作结,不是偶然,恰是“法制"观念深入人心的反映。以国家控制、文书行政为代表的治理体系是中央集权制度的重要体现。与物质文明、文化艺术相比,由于缺少文物实证,制度文明的探索困难极大。幸运的是,20世纪甘肃简牍的出土,通过文字记载的方式弥补了这一缺陷,拨云见日,呈现了中央集权体制下文书高效运转、国家实时控制的细节,可以说其意义如何评价都不为高估。
(《甘肃日报》有删减)
17.本文采用了哪种说明顺序?请结合文章内容简要分析。18.甘肃简牍中的通行公文包括哪些主要类型,请简要概括。
19.批注是阅读的重要习惯,请从文中的划线句中选一处根据提示进行阅读批注。
选( )批注:____________
20.下列说法中不正确的一项是( )
A.甘肃简牍中的行政文书主要包括各种簿籍公文和词法案卷。 |
B.一封对逃亡奴婢雨戎的通缉令体现了我国汉朝时国家的政令畅通和文书行政的高效细密。 |
C.“更难能可贵的是还保存有《元康五年更水火诏》永始三年诏书》《四时月今五十条》等皇帝诏书和丞相御史府文书。”句中的加点词语体现了说明文语言的科学性和严谨性。 |
D.中国古人不仅创造了琳琅满目的物质文明和文化艺术作品,更创建了独树一帜的制度文明成果。这句话表达了作者对甘肃简牍的赞叹之情。 |
【知识点】 事物说明文
七、语言表达 添加题型下试题
画面内容:
设计寓意:
【知识点】 徽标类
我选择__方,我方观点∶____________一辩辩词∶______________________
【知识点】 辩论词
【知识点】 提炼与概括
八、作文 添加题型下试题
要求∶①自选角度,自定文体(诗歌除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名等个人信息。
【知识点】 全命题作文
犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说;如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里,当做盆景;如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥上里,让它长大,几个月后,它就会结出许多粒豆子……
要求;①题目自拟;②选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名等个人信息;⑤不少于600字。
【知识点】 材料作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.65 | 字音 一般词语 文学常识综合 文化常识综合 汉字临摹 衔接与排序 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.94 | 书法字体识别、鉴赏 | |
3 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
三、名句名篇默写 | |||
4 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
四、诗歌鉴赏 | |||
5-6 | 0.4 | 王维(701-761) 诗 | |
五、文言文阅读 | |||
7-11 | 0.4 | 历史事件类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
12-16 | 0.15 | 散文 赵丽宏(1952-) | |
17-21 | 0.4 | 事物说明文 | |
七、语言表达 | |||
22 | 0.4 | 徽标类 | |
23 | 0.4 | 辩论词 | |
24 | 0.65 | 提炼与概括 | |
八、作文 | |||
25 | 0.65 | 全命题作文 | |
26 | 0.4 | 材料作文 |