【推荐1】默写。
（1）____________________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白）
（2）马上相逢无纸笔，____________________。（《逢入京使》王维）
（3）杨花榆荚无才思，____________________。（《晚春》韩愈）
（4）独坐幽篁里，____________________。（《竹里馆》王维）
（5）旦辞黄河去，____________________，不闻爷娘唤女声，____________________。
（6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的句子是_______________，_____________________。
（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句：_________，__________。

【推荐2】《送东阳马生序》（宋濂）理解型默写
（1）《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：___________，___________。
（2）人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，体现这些句子是：___________，___________，___________。
（3）表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：___________，___________，___________，___________。
（4）表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________。
（5）作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：①___________，___________，___________。②___________，___________，___________，___________。③_______________。
（6）表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：___________，___________。

【推荐3】根据课文默写古诗文。
（1）有约不来过夜半，_____________________________。（赵师秀《约客》）
（2）忽如一夜春风来，__________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理或借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的诗句是：_________________________，__________________________。
（4）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，_______________________，______________________。（《鱼我所欲也》）
（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
___________________，_____________________。
___________________，_____________________。