【推荐1】阅读下面的文字，按要求作答。

2020年5月4日，世界顶级学术期刊《自然》杂志刊发了中英美多国科研团队的研究【甲】（A.结果   B.成果）。该研究通过建模发现，中国使用的三大非药物干预措施不仅遏制了新冠 ① （A.guān   B.guàn）疫情在中国的发展，也为全球yíng ② （A.羸B.赢）得了时间。研究指出，如果不实施强有力的非药物干预“组合拳”，则中国的新冠病例或将增加67倍，超过760万人。研究还发现：相比出行限制和降低人与人的接触，尽早发现和隔离病例可防止更多的感染。但是，           。总之，和“群体免疫”法的放任自流【乙】（A.截然不同   B.千差万别），中国强有力、多管齐下的遏制避免了疫情进一步恶化，降低了新冠病毒蔓延的速度。

（1）为文中①处加点字选择正确读音，为②处拼音选择正确汉字。（只填序号）
①___________   ②___________
（2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）
【甲】________             【乙】________
（3）下列句子中，填入文中画横线处与上下文衔接最恰当的一句是(     )
A．只有多种非药物干预措施协同施加，才能取得最强、最迅速的遏制效果
B．只要多种非药物干预措施协同施加，就能取得最强、最迅速的遏制效果
C．如果多种非药物干预措施协同施加，就能取得最强、最迅速的遏制效果
D．因为多种非药物干预措施协同施加，所以取得最强、最迅速的遏制效果

【推荐2】中华经典诗词以广袤、深邃、绚丽多彩的姿态lì（     ）临人间。在这里，我们读到了诗人内心最真实的想法，读到了“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的【甲】_____（A.喜出望外   B.慨叹落寞），读到了“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的壮志情怀。她毫不吝啬，如甘霖【乙】_____（A.滋润   B.滋长）着干涸的心田，如枝叶荫bì（     ）着燥热的大地。走进这个世界，我们就像______________________一样。

1．请给这段导语中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。
①绚丽(     )       ②吝啬(     )       ③lì(     )临        ④荫bì(     )
2．从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线（填选项）。
【甲】_______       【乙】_______
3．请给这段导语补充一个结束句（用比喻的修辞手法），写在横线上：______________

【推荐3】阅读下面文字，完成下面小题。

在新学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：辽宁舰官兵就像雄鹰，他们（xián）熟地操纵着舰载机着陆；跳水姑娘吕伟酷似“飞天”，她凌空一跃，一举夺（kuí）；鲁迅先生就像青松，他对清国留学生庸俗、 ① 的生活深恶痛疾……

生活中不乏思绪狼（jí）的日子，然而，一个历经挫折的人，看到搏击海空的雄鹰，会重获前行的动力；一个郁郁寡欢的人，看到曼妙多姿的“飞天”，会平添生活的意趣； ， ， 。语文学习旅途中这些 ② 的体验，定会 ③ 地植根在我们的心底。

1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）（xián）熟       （2）夺（kuí）     （3）狼（jí）
2．给语段中加点的字选择正确的读音。
（1）恶（A.wù      B．è）     （2）挫（A.cuò       B．cuō）
3．依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（     ）

A．①混沌   ②丰饶   ③杳无消息	B．①混乱   ②丰厚   ③杳无消息
C．①混乱   ②丰饶   ③悄无声息	D．①混沌   ②丰厚   ③悄无声息

4．根据上下文，将合适的语句填入文中横线处。

一个历经挫折的人，看到搏击海空的雄鹰，会重获前行的动力；一个郁郁寡欢的人，看到曼妙多姿的“飞天”，会平添生活的意趣；__________，__________，__________。