【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

吴起守信

宋濂

昔吴起^①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟^②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服^③三军欤！欲服三军，非信不可也！

（注）①吴起：战国时著名的军事家。②俟（sì）：等待。③服：使……信服。
1．解释文中加点的词。
（1）止(       )        （2）期(      )        （3）方(     )
2．翻译文中画线的句子。
（1）故人至暮不来，起不食待之。
（2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
3．你认为故事中的吴起是一个怎样的人？

【推荐2】阅读下面课内文言文，完成下面小题

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

……

1．下面句子中加点词意思相同的一项是（     ）

A．余因得遍观群书            所识穷乏者得我与

B．不敢出一言以复            兴复汉室

C．同舍生皆被绮绣        将军身被坚执锐

D．益慕圣贤之道            自以为大有所益

2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

【推荐3】阅读下面文字，完成下面小题。

《送东阳马生序》（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遏其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

1．解释下面加点的词语。
①无从致书以观   致：________
②尝趋百里外   趋：________
2．翻译下面句子。
故余虽愚，卒获有所闻。
3．选文中作者从哪几个方面创造条件读书求学的？

【推荐1】（二）
【甲】

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（节选自《愚公移山》）

【乙】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）

1．指出加点词在文中的意思。
（1）甚矣，汝之不惠（ ） （2）以是人多以书假余（ ）
（3）家贫，无从致书以观（ ） （4）俟其欣悦，则又请焉（ ）
2．下列加点词用法和意义都相同的一项是（ ）

A．以残年余力／以是人多以书假余	B．告之于帝／录毕，走送之
C．其如土石何？／门人弟子填其室	D．虽我之死，有子存焉／故余虽愚，卒获有所闻

3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
（2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

【推荐2】阅读下文，完成下面小题。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（《虽有嘉肴》）

1．解释下列加点的词。
（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也(     )            （2）教然后知困(     )
（3）非问无以广识(     )                                   （4）理明矣，而或不达于事(     )
2．下列加点词古今意义相同的一项是（     ）

A．不知其旨也

B．虽有嘉肴

C．然后能自强也

D．教然后知困

3．用现代汉语翻译下面的句子。
好学而不勤问，非真能好学者也。
4．学完《虽有嘉肴》后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。

【推荐3】阅读下面的文段，完成下面小题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

（选自《论语》）

1．下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．传不习乎   传：传授，这里指老师传授的知识。

B．不逾矩   逾：超过

C．三军可夺帅   夺：夺取

D．博学而笃志   笃：坚定

2．下面各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）

A．学而时习之   左将军王凝之妻也

B．人不知而不愠   博学而笃志

C．学而不思则罔   则是无信

D．可以为师矣   为人谋而不忠乎

3．下列对选文理解有误的一项是（     ）

A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。

B．本课所选的章节，有的谈学习态度和学习方法，有的提出个人修养的要求。

C．“饭疏食，饮水”的意思是吃粗粮，喝冷水。

D．我们应当将《论语》当做圣人之言和真理来信奉，对我们的学习和生活有很好的指导作用。