1 . 下面是某班同学研读《西游记》和《骆驼祥子》后做的阅读笔记，记录过程中遇到了些困难，请你帮忙完成各题。
1．内容填一填。

内容呈现	阅读记录
没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 （选自《骆驼祥子》）	句中的“她”是：①__________
行者即忙拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：变！变！变作一条黄犬跑入场中，把那道士头一口衔来，径跑到御水河边丢下不题。却说那道士连叫三声，人头不到……须臾倒在尘埃。众人观看，乃是一只无头的黄毛虎。 （选自《西游记》）	这段文字出自②__________故事情节。（写出情节名称）

2．写法品一品
环境描写在小说中有丰富的作用，就《骆驼祥子》选段，请你品一品。

名著	原文	作用
《骆驼祥子》第四章回到北平	便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸……处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
《西游记》第三十七回鬼王夜谒唐三藏	满天星斗皆昏昧，遍地尘沙尽洒纷……刮得那山鸟难栖声哽哽……佛殿花瓶吹堕地，玻璃摇落慈灯昏。	这一部分环境描写，写出了深夜风起，光线昏暗，各种声音时而微小清脆如山鸟哽咽，时而惊天动地如玻璃摇落，极力渲染鬼王深夜造访前阴森恐怖的气氛，烘托唐僧内心的恐惧。

3．人物评一评。

书名	主人公	情节	人物形象
《西游记》	孙悟空	三打白骨精后被唐僧赶走，后来唐僧落难，猪八戒义激美猴王回归救出唐僧。	重情重义
《骆驼祥子》	祥子	辛辛苦苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈后，他又重新回到人和车厂继续赚钱买车。	________________

4．主旨探一探
《西游记》《骆驼祥子》都是经典小说，请你从主题角度提炼出两篇名著共同的一个关键词，并结合小说的内容阐释理由。
关键词：________________
理由：________________________________________________________________

2 . 学校举行读书交流会，请你从下面三个片段中任选一个，介绍其出自哪个情节？所刻画的人物是谁？以及人物的形象特征是怎样的？

【片段一】好呆子，捻个决，念个咒语，把腰躬一躬，叫“长！”就长了有二十丈高下的身躯，把钉钯幌一幌，叫“变！”就变了有三十丈长短的钯柄，拽开步，双手使钯，将荆棘左右搂开：……这一日未曾住手，行有百十里。

【片段二】他大踏步近前，去众人面前来。那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。他不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，他左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要走。

【片段三】他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。

3 . 选出下列各项中表述不正确的一项。（     ）

A．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

B．《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的沙僧骗了回去。

C．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后，晚上八时左右。

D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救出了朱赫来后，被维克托告发，保尔被抓到城防司令部。

4 . 阅读名著《西游记》，完成下面的任务。   
(1)下列关于《西游记》有关内容的阐述，有误的一项是（     ）

A．《西游记》讲述唐僧与孙悟空、猪八戒、沙悟净三个徒弟，一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难取得真经的故事。

B．《西游记》中，孙悟空是一个重要人物，他身上表现出不畏强权、蔑视权威、敢于反抗、惩恶扬善、除暴安良的精神。

C．《西游记》是我国古代第一部现实主义章回体小说，创作于明代，作者是吴承恩。

D．从《西游记》中我们可以体会到：成功的路上充满了磨难，没有哪一种成功是一帆风顺的；只有不断克服各种困难，才能取得最终的胜利。

(2)《西游记》中与“龙”有关的故事很多，请从下面两个人物中任选其一，结合相关情节，概括他的故事。
A.东海龙王   B.小白龙

5 . 佳肴弗食，不知其旨；好书不品，不明其妙。X学校开展了“阅读经典·浸润童心”为主题的读书活动，请你积极参与并完成任务。
活动一：名著推广经典流传
1．在名著推广活动中，同学们整理了如下内容，请你选出其中正确的两项（     ）（     ）。

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的作品，记叙了他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B．《西游记》是施耐庵的作品，讲述了孙悟空师徒四人，历经艰险，降妖除魔，终克九九八十一难，取得真经的故事。

C．《骆驼祥子》是老舍先生的作品，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，记叙了其悲惨的一生。

D．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的科幻小说作品，讲述了博物学教授跟随尼莫船长在海底航行寻宝的故事。

活动二：品读名著，滋养心灵
2．通过比较阅读，我们往往能对名著产生更为深刻的认识，请按照要求填写下列表格。

书名	（1）《______》	《西游记》	（2）《______》
内容摘录	①我们可以到后面的园里玩，但是不能太久。②有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。③读书时自我陶醉。	①大闹五庄观中，听到镇元子两次拿鞭子要打唐僧便说：“偷果子的是我，吃果子的是我，推倒树的也是我，怎么不打我，打他做甚？”②在比丘国救了一千多个小孩儿。③在青龙山降伏犀牛怪，百姓不用再进贡酥和香油。	①“诺第留斯号”在珊瑚上搁浅，遭到土著的袭击，利用在铁扶梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一小袋小珍珠。③搜集海底的金银财财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
人物	寿镜吾先生	（3）______	尼摩船长
形象特征	质朴方正和蔼博学	（4）______	（5）______

活动三：悦读有法，与书为友
3．读书方法很多。陶渊明提出“不求甚解”，主张读书不拘泥于咬文嚼字，而重在领会要旨，求真谛。朱熹主张“循序而渐进，熟读而精思。”请结合活动一和活动二所涉及的名著，选择你在阅读过程中深有感触的一部，交流你在阅读过程中针对读书方法的体会。

6 . 阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵动不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻^①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，货小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂^②者，先假之，一端^③酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者，不问多寡，入手即书，至尽乃已。

（节选自叶梦得《避暑录话》，有删改）

【注释】①鬻yù：卖。②皂：黑色。③端：量词。布帛的长度单位，倍丈为端，一说六丈为一端。
1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）

A．不敢出一言以复            不复出焉          周而复始          无以复加

B．未尝稍降辞色色             色愈恭             喜形于色          和颜悦色

C．益慕圣贤之道             香远益清            受益匪浅        延年益寿

D．计日以还                    计日而待也        不计其数        不计成败

2．用现代汉语翻译下面句子。
媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
3．宋濂的劝学方式有何特点？请结合甲文内容简要分析。
4．无论是甲文中读书的宋濂，还是乙文中学习书法的张友正，都非常刻苦。他们的刻苦精神对于今天的你有什么启示？

7 . 阅读下面选文，完成小题。
【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

【乙】

（汪）遵^①，宣州泾县人。幼为小吏，昼夜读书良苦，人皆不觉。遵初与乡人许棠友善，工为绝诗，而深自晦密^②。以家贫难得书必借于人彻夜强记棠实不知。一旦辞役就贡^③，棠时先在京师，偶送客至灞、浐间，忽遇遵于途，行李索然。棠讯之曰：“汪都何事来？”遵曰：“此来就贡。”棠怒曰："小吏不忖，而欲与棠同研席^④乎！”甚侮慢之。后遵成名五年，棠始及第。有集今传。汪遵，家贫借书，以夜继日，古人阅市、偷光^⑤，殆不过此。昔沟中之断^⑥，今席上之珍。丈夫自修，不当如是耶？

（选自《唐才子传校注》，有删改）

【注释】①汪遵：唐代诗人。②晦密：指私藏不露。③就贡：指进京应举。④研席：砚台与坐席，借指学习。⑤阅市偷光：阅市，东汉王充家贫无书。常到洛阳书市中读书。偷光，西汉匡衡家贫，穿壁借邻舍烛光读书。⑥沟中之断：即沟中之瘠，穷困而流落荒野之人。
1．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（       ）

A．昼夜读书良苦             良多趣味（《三峡》）

B．偶送客至灞、浐间       礼愈至（《送东阳马生序》）

C．行李索然             然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）

D．甚侮慢之             何陋之有（《陋室铭》）

2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）丈夫自修，不当如是耶？
3．用“/”给下面的句子断句（断两处）。
以 家 贫 难 得 书 必 借 于 人 彻 夜 强 记
4．两文都与读书求学相关，两人的经历有怎样的异同点？如果甲文作者有机会读到乙文，会借鉴汪遵什么学习方法？

8 . 【甲文】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙文】

钱文端幼贫甚，隆冬早起读书，灶无宿薪，汲井水盥^①手，肤为之坼^②。未弱冠，依人京师，佣书糊口，冬无裘入市以三百钱买皮袖自缀于袍钞纂益力。逾数年，旋里，课^③两弟读书于南楼，去梯级，缒绳送饮食，岁除始一下楼。如是者二年，学大进，遂以文字邀^④异遇，高官大年，席宠累代。高庙南巡，公扶杖迎銮，御制诗至有“江浙大老”之目，可谓荣已。士之匿影蓬荜，憔悴谋生者，观于公无自戚戚也。

（节选自《郎潜纪闻初笔》，有删改）

【注释】①盥：洗。②坼：裂开。③课：教授。④邀：取得。
1．同学们在研读经典过程中判断正确的一项是（   ）

A．笑笑认为“逾数年”和“不敢稍逾约”中的“逾”词义均为“更加”。

B．乐乐觉得“先达德隆望尊”与成语“喜出望外”的“望”意思相同。

C．小文觉得文中的划线句可以这么断句：冬无裘/入市以三百钱/买皮袖自缀/于袍钞纂益力。

D．聪聪查《说文解字》：“汲，引水于井也。从水从及，及亦声。”他由此推断，“汲井水盥手”中“汲”是“从井里取水”的意思。

2．翻译下列句子。
去梯级，缒绳送饮食，岁除始一下楼。
3．为表现宋濂和钱文端的优秀学习品质，甲乙两文共同运用了什么表现手法？
4．乙文结尾说：“士之匿影蓬荜，憔悴谋生者，观于公无自戚戚也。”请你帮助研学小组结合甲乙两文内容，引用孟子文章片段写一段话，以激励天下士子。

9 . 班级开展《西游记》名著阅读活动，请结合下列关于“跳读与精读”的方法提要，完成下面关于《西游记》的阅读任务。

阅读方法	方法提要	阅读任务
跳读	跳读是主动的舍弃，有意识地忽略，以求更高的效率。可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。	（1）唐僧师徒在西行途中，有很多以智降妖的经历。为体会《西游记》中“斗争的智慧”，可以暂时跳过的情节是（     ） A.四圣试禅心       B.平顶山降魔 C.大战红孩儿       D.计盗紫金铃
精读	精读就是对作品的内容进行细读、精思和鉴赏，指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。	（2）鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请结合《西游记》中的相关形象以及具体情节谈谈你对这句话的理解。

10 . 名著阅读
【甲】

薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动弹不得。

（节选自《水浒传》）

【乙】

又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”

（节选自《西游记》）

(1)下列有关名著的表述有误的一项是（     ）

A．作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

B．《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂、风雪山神庙、棒打洪教头、火并王伦等情节都与他有关。

C．《西游记》中，唐僧的坚定、孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实，凝聚成取经路上不可战胜的力量。

D．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说以孙悟空降妖除魔为主线，讲述了许多情节曲折、扣人心弦的故事。

(2)依据两段文字和原著内容，说说鲁智深与猪八戒的形象有何共同特点。