【材料一】
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
客不得束缚,容不得jī绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
[刘成章《安塞腰鼓》(节选)]
【材料二】
安塞腰鼓有完整的表演程式和活动习俗。过去,多在喜庆节日和庙会中演出,每年的春节至元宵节,是集中的活动时间。
活动开始前,要由庙会会长(由各村推举产生)先组织祭祀活动,称为“谒庙”:舞队在伞头的带领下,敲起锣鼓,吹着唢呐,有时还要抬着整猪整羊和其他供品前去寺庙烧香敬神,祈求神灵保佑风调雨顺、国泰民安。并在庙内广场踢打一阵,意在娱神。“谒庙”结束,正月初八九后,腰鼓队便开始了挨门拜年活动,俗称“沿门子”。当地有这样一句谚语:“锣鼓唢呐直响哩,屁股底下棍撬哩!”群众也都坐不住了。这时,腰鼓队按村中情况依次走串各家,在主家院中、窑前表演一阵,伞头根据各家情况,触景生情演唱几段吉利秧歌,以表贺年之意。主家则认为腰鼓队进院入户敲敲打打、跳跳唱唱,可以消灾免难、四季平安。有时两队腰鼓在途中相遇,一般都由伞头互唱秧歌,共贺新年,让道而行,但有时也会出现互不让道的情况,此刻就要竞技赛艺,争个高低。两队锣鼓大作,唢呐声、腰鼓声,好似春雷滚动。鼓手们尽情击打、跳跃,如疯似狂,打至高潮,鼓乐暂息,由双方伞头出场对歌,这也是竞赛技艺的一个方面。直至有一队阵脚先乱,动作不齐,鼓点、队形也都统一不到一块或对歌对答不上时,就算输了,于是主动让道,让胜者先走。
“沿门子”结束后,邻村之间的腰鼓队还要互相拜年,彼此互访,进行交流演出,这和陕北秧歌一样,称之为“搭彩门”。正月十五时,各村腰鼓队云集广场,开始了互比互赛活动。各路鼓手各显身手,互比高低,成为一年里腰鼓表演的高潮。这不仅活跃了农村春节文娱活动,还通过彼此观摩、切磋技艺,推动了腰鼓的普及和提高。当晚还要举行“转灯”(也称“转九曲”),几乎是人人争游,阖家同转。届时鼓乐齐鸣,灯光闪烁,腰鼓队在前引导,众人随后,呈现出一派热闹非凡的景象。
腰鼓队的活动常延续到正月十七、十八,祭罢土地神后方告结束。此后,老乡们就安心去准备春耕生产了。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。jī
2.材料二中安塞腰鼓完整的表演程式和活动习俗是:谒庙→A
3.材料一、二运用的主要表达方式有何不同?各有什么作用?
4.请模仿材料一画横线内容中的修辞手法,描写一个你熟悉的民俗活动场景。(不少于100字)
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【推荐1】我的母亲(节选) 老舍
①母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
②从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。
③有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
④母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
⑤当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
⑥生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
【梳理情节】
1.细读文章第①段,说说母亲的“勤”是通过哪些事例体现出来的?(要求:每一个事例概括约10个字)
【品读细节】
2.文章多次写到“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会其中的情感,并参照示例,完成表格。
语句 | 情感 | |
示例 | 她的泪会往心中落 | 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 |
① | ……而后含泪把我送出门去 | |
② | 她的回答只有一串串的眼泪 |
③ | 泪遮迷了我的眼 |
【动情朗读】
3.请给下列句子做朗读设计,并说明理由。
桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
【深刻感悟】
4.阅读下面链接材料并回答问题。
【链接材料】
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。
(朱德《回忆我的母亲》)
结合链接材料和文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解并联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。
A.最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
B.古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
C.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
D.这就是冬天的济南。
1.用一句话概括A段主要内容。2.从语段A中找出表明描写顺序的词语,并判断运用了怎样的描写顺序。
3.本文作者善于用比喻,在文中,分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄、冬天的水景比成什么?各突出了它们的什么特点?
阳光下的老城——
雪后的山坡和村庄——
冬天的水景——
4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”一句中两次用到“卧”,是否恰当,请做出判断,并说出理由。
5.赏析下列语句。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
6.作者以“这就是冬天的济南”做结尾段有什么好处?
我的“钢铁妈妈”
朱建
①妈妈89周岁了,这两年她身体断崖式地病变。去年,医院诊断的结果是,她罹患阿尔茨海默病,处在中重度阶段,根据测试的结果,她现在的记忆力只有一分钟。此前,妈妈又摔断了大腿。大小便失禁,半瘫痪,种种不幸的磨难,都降临在了她的身上。
②然而,透过妈妈沧桑错乱的言行,我仍可以清晰地看到,他们那一代人曾经的青春、理想和奉献。
③妈妈是苏州人。1950年,十七岁的她从上海参加解放军,被分配到新疆军区。那一年,新疆军区派出了一支由老红军何光吉领队的先遣队,为筹建八一钢铁厂打前站。妈妈,是300人组成的先遣队中唯一的女战士。
④我出生的那天,妈妈在参加劳动竞赛,爸爸在炼铁高炉值夜班。晚上,妈妈肚子疼了,就一个人挺着大肚子,去了厂医务所。等爸爸下了夜班,穿着一身脏兮兮的军装赶到医务所时,我已经出生了。
⑤医生毫不留情地责怪起来:没见过你这样的男人,让爱人一个人来生孩子!爸爸只有急急忙忙地跑到军人服务社,用津贴券兑换了一包饼干,算是妈妈产后补养了。
⑥妈妈在我出生后的第十天就去上班了。她每天上班时,把我往床上一放,拿被子当围栏。白天,她要从厂里跑回家,给我喂几次奶。有一天,妈妈回来喂奶,发现我不见了,顿时天旋地转,见了爸爸大哭:我们儿子没有了!接着一屁股瘫坐在地上。就在爸爸拉妈妈时,无意中看到了在床板底下熟睡的我。一个婴儿,爬到了“悬崖”边上,重重地摔了下去!
⑦朝阳升,夕阳落。七十年,弹指一瞬。创建八一钢铁厂的那一代理想主义者们,陆陆续续地离开了人世。天,慢慢地黑。夕阳残晖下,妈妈坐在轮椅上,沉默不语的时间更长了。
⑧本来,与新疆老朋友通电话,是妈妈最开心的事情,可罹患阿尔茨海默病后,她连电话也不会打了。她脑子稍清楚的时候,说的都是六七十年前在新疆的事。这也是她思维的天马,挣脱痴呆的羁绊,纵横奔驰,跳跃回到新疆大漠的时刻。
⑨2021年初,八一钢铁厂的工作人员打来电话,要求妈妈把党组织关系从新疆迁到上海。我告诉他,我妈现在半瘫了,脑子也坏了,把一个近九旬的“脑残”老人的党组织关系迁出来,不是多此一举吗?可这一举,对妈妈非常重要啊!他们那一代人,把这些关系看得非常重!在她的思维世界里,经过七十多年的沉淀、凝结,这组织关系,早已转化为她与老战友、老朋友、老同事之间,最重要、最美好的情感丝萦!
⑩妈妈若有所思地想起了什么,突然像小孩一样,撇起了嘴,哭了起来。
⑪人,一生最珍贵的是什么?是生命中的贵人,是青春的记忆,是难忘的友情!这些最珍贵的记忆,有着特殊的能量。它能激荡到痴呆大脑的深处,使深情的思念,跃出脑沟,冲破泪闸,泪流不止!
⑫妈妈边哭边说,老书记一直要求,要把八钢建设好!我是党员,要听老书记的话!现在,妈妈每天坐在轮椅上,貌似在看电视,实际上她眼睛看不清,耳朵听不见,脑子更是傻傻的,完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的老耋老人,就是这样一个人,却一直要求我,把电视调到新疆卫视频道。
⑬2021年“七一”,中国共产党成立100周年,新疆卫视里,播放着新疆各地领导给老党员颁发“光荣在党50年”纪念章的画面。妈妈是有着68年党龄的老党员,为了让妈妈高兴一点,我大声告诉她,她也有一枚这样的纪念章。
⑭妈妈的眼睛,仍木讷地傻看着电视,毫无反应。其实上世纪五六十年代,爸爸妈妈就是“勋章大户”了。从我记事起,我们家就有一个铁盒,里面装有大半盒各种勋章,我认字,就是通过这些金光闪闪的勋章认识的。什么党员先锋、劳动模范、青年标兵、建设突击手、时代先锋、三面红旗,如此等等。
⑮见妈妈仍然无动于衷,我想,难道妈妈对勋章已经审美疲劳了?突然,她问我:王国祥也领到纪念章了吧?这位王国祥,是与妈妈一起从上海参军的苏州同乡,也是她的入党介绍人。
⑯我和护理妈妈的浦阿姨,看到这一幕,感到很吃惊!我入党也47年了,我这个健康的大脑都已经记不清谁是我的入党介绍人了,妈妈,一个老年痴呆的大脑,听到自己也有一枚纪念章,没有感觉,对米和油,更没有感觉,但她竟然挂念着七十年前的战友,她的入党介绍人!
⑰这是什么超级魔力?这是妈妈那一代人的情义、热血和生命凝结的特殊魔力!妈妈的思绪一定又回到了她对“大哥”们,对老战友、老同事的深深思念,又回到了他们那一代理想主义者朝阳一般的激情。
(选自《新华日报》2022年03月10日,有删改)
1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.开头说母亲身体“断崖式地病变”,表明她的身体病变快,受到病魔折磨。 |
B.文章第③-⑯段按照时间顺序,饱含深情地讴歌了母亲曾经的青春、理想和奉献。 |
C.第⑭段插叙父母是“勋章大户”,表现了父母工作出色,让读者产生由衷敬意。 |
D.结尾“这是什么超级魔力”中的“超级魔力”指的是母亲病情终于有所好转。 |
3.结合语境,按要求赏析。
(1)就是这样一个人,却
(2)这也是她思维的天马,挣脱痴呆的羁绊,纵横奔驰,跳跃回到新疆大漠的时刻!(从修辞角度赏析句子)
4.作者为什么称自己的母亲是钢铁妈妈?请结合文章内容简要分析。
5.同样是写母亲,本文与史铁生《秋天的怀念》在表达的情感上有何异同?请简要分析。
【材料一】
①2月27日7时44分,在中国酒泉卫星发射中心,长征四号丙运载火箭点火升空,成功发射陆地探测一号01组B星。11时06分,在中国海南文昌航天发射场,“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22星”的方式发射升空,卫星顺利进入预定轨道。
②位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统,为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统,为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。
③“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星,为高光谱遥感卫星,由西安电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造,综合业务网理论及关键技术由国家重点实验室总体设计,未来宇航研究院进行在轨交付,由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。
(摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星进入预定轨道》,2022年2月28日《西安晚报》)
【材料二】
①在2月27日的两次航天发射任务中,西安卫星测控中心大胆起用青年技术人员,由“85后”担当任务总体负责人,“95后”任一线操作员,全程护送卫星顺利进入预定轨道,圆满完成了本次多点并行测控任务。
②据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍,长征八号遥二运载火箭发射前,以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流,形成了完备的分离判断应急处置方案。与此同时,为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间,技术人员优化了岗位交互流程,完善了箭遥数据提取分析软件功能,制定了多个方案预案,大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率,为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。
③据悉,今年我国航天发射任务数量和频次依旧保持高位运行,准备数次测控任务已经成为常态。西安卫星测控中心将进一步落实好人才培养战略,不断突破关键技术,确保顺利完成每一颗卫星测控任务。“陕西智慧”将继续助力中国航天事业发展。
(摘编自《西安卫星测控中心青年技术人员圆满完成多点并行发射测控任务》,2022年2月28日《陕西日报》)
【材料三】
①3月23日15时40分,“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等,再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普实验课。
……
②太空抛物实验:北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”压轴登场,迎来太空之旅的“高光时刻”。王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件,一向憨态可掬的“冰墩墩”姿态格外轻盈,接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线,稳稳站在了叶光富手中。
③为什么要开展在轨科学实验?中国科学院空间应用工程与技术中心研究员张璐介绍,目前正在进行的实验项目,一是要揭示微重力环境下的特殊现象,属于从科学角度认识世界;二是通过在轨实验助力地面科学研究,改进工艺水平;三是舱外有高真空环境、辐照、亚磁场等,这些特殊环境因素对生物体、材料、元器件等的影响也是我们要研究的内容;四是进一步探索未知领域,包括暗物质探测,行星起源探索等。问天、梦天实验舱发射升空后,还会有一大批前沿科学实验陆续在中国空间站开展。
④课堂有限,学习无限。“双减”政策下,让学生去自主探究学习,是提升学生综合素养、实现全面发展的重要途径。“天宫课堂”为课堂教学注入了鲜活跳动的科学血液,激发了孩子们的科学精神与创新意识,让“航天梦”成为激发青少年奋进的力量。
(摘编自《天宫课堂第2课圆满成功》,2022年3月24日《西安日报》)
1.下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )A.西安卫星测控中心技术人员努力压缩22颗卫星初始轨道计算时间,提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率,为卫星后续正常开展工作奠定了基础。 |
B.在2月27日的两次航天发射任务中,西安卫星测控中心全部起用青年技术人员。 |
C.我国航天发射任务数量和频次持续保持高位运行,领先世界发达国家,不仅增强了民族自豪感和文化自信;也为人类和平利用太空贡献了中国智慧。 |
D.“双减”政策下,让学生去自主探究学习,是提升学生综合素养、实现全面发展的唯一途径。 |
3月23日15时40分,“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等,再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普实验课。
3.就目前正在进行的实验项目而言,为什么要开展在轨科学实验?请结合材料三分点概括。4.“陕西智慧”一直在助力中国航天事业发展,你打算如何助力呢?请结合实际谈谈你的做法。
【材料一】
① “爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样……谁说站在光里的才算英雄。”这首歌刚发布,因其节奏感鲜明且具有跳跃性,旋律昂扬励志,几乎一夜之间传遍大江南北,成为流行文化符号,甚至破圈成为“儿歌”。《孤勇者》所触动的,是无数普通人内心深处的“英雄主义”;它唱出了时代精神,给予了亿万孤独的灵魂以勇气、信念和希望,同时也鼓舞、治愈着无数人的心,因而给我们无穷的力量。
②这首歌还成为许多比赛的“战前打气歌”;央视、新华社等官方媒体在视频中也多次用这首歌作为背景音乐,或向逆行而上的消防指战员致敬,或赞颂公安干警勇于牺牲的伟大精神,或讴歌奋战在乡村振兴一线的工作者,或点赞严寒酷暑中坚守岗位的建筑工人、环卫工以及在自己的岗位上默默奉献的人。
【材料二】
①党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。习近平总书记高度重视青少年健康成长问题,如他在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培”。
②中小学生是青少年的主体,是国家的希望和未来。中小学生要立志成才,应努力做到修身立德、志存高远,勤学上进、追求卓越,强健体魄、健康身心,锤炼意志、砥砺坚韧。
③广大青少年要抓学习,要惜时如金、孜孜不倦,特别是要克服浮躁之气,静下来多读经典,多知其所以然。广大青少年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定“四个自信”,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国、为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。
④广大青少年应以英雄模范人物为榜样,从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。
【材料三】
某中学关于“你觉得人生观建立谁影响最大?”的调查结果(见图):
【材料四】
某中学学生在“奋斗青春”主题班会上的发言:
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”作为中学生的我们,要坚定理想信念、练就过硬本领、矢志艰苦奋斗,把青春奋斗融入党和人民事业,为实现中国梦凝聚青春力量。
1.青少年在追求崇高理想信念的道路上应该怎么做?请结合【材料二】【材料四】简要概括。2.一曲《孤勇者》,唤起万丈豪情;一句“孤勇赞”,致敬心中英雄。你心中的“孤勇者”是谁?请从【材料一】提及的英雄中选择一类人,参照画波浪线句子,在横线处写下你的赞语。(句式不限,用语精练)
3.下列对材料有关内容的表述,
A.从习总书记关于青少年成长的论述中可以看出他高度重视青少年健康成长问题。 |
B.绝大多数学生认为,父母和老师是影响人生观确立最大的群体,其他因素占比极小。 |
C.《孤勇者》触动了人们心中的“英雄主义”,因而“破圈”成为孩子喜爱的“儿歌”。 |
D.中小学生的心智已经健全,思维也已处于最活跃状态,需要各方的精心引导和栽培。 |
“曾经,博物馆是有围墙的,展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说,“得益于先进的技术,‘云端’观展成为常态,展览借助科技走到不同城市,数字化让博物馆的边界变得模糊了,博物馆真正实现了无处不在。”
材料二:
走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆,生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里,多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点;正厅里,L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程,吸引不少观众驻足观看。
三五好友相聚,赏花品茗,抚琴对弈……打开湖南省博物馆网上展厅,进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题,伴着古琴乐曲,宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术,制作了360°全景线上虚拟展厅,全方位立体式呈现了80余件文物。
去年9月,在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展,处处给人惊喜:拨动加入交互密码的“古琴”,一曲《广陵散》在指间流淌;和着观众的动作,一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说:“科技与文化结合使展览寓教于乐,增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”
材料三:
近年来,许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂:采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据,再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌,还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例,因体型庞大,技术人员将几十块残件分段扫描再拼接,单扫描就用时一个多月,数据处理就用了半年。在虚拟复原时,高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节,作为文物修复的重要参考。
再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例,古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值,其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据,对缺失部分的结构进行三维重建,然后进行虚拟修复,再修复实物,以此提高修复的精准度。
材料四:
如今,文物展品与数字技术的关系,早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚,只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱,排开多个考古实验室。旁边的会议室里、占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时不间断拍摄系统,记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。
目前正在进行的三星堆遗址发掘,无论是发掘技术还是多学科研究,都站在了世界考古的前沿。在实验室里,一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上,这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大,采取传统的石膏固定提取,容易破碎。因此,先用3D扫描仪采集数据,再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套,给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。
此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术,来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描,就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样,在肉眼看来只是黑色“土块”的物质,在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。
(上述材料均选自2021年5月18日《人民日报》,有删改)
1.数字化给博物馆的展览带来了哪些改变?请结合材料一、材料二简要概括。2.某地发现了一个宋窑遗址,其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前?请结合上述材料简要回答。(答出其中两点即可)