按要求完成任务。
寒来暑往，四季更替，大自然演绎着春夏秋冬的变化，异彩纷呈，周而复始。某班“感受自然·走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成以下任务。
(1)根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节，填入后面括号里。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。( )
②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。( )
③一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。( )
(2)请各用一个四字短语描写春夏景色。
①春：____________
②夏：____________
③秋：天高云淡
④冬：白雪皑皑
(3)请你依照例子为此次活动再设计一个环节。
A.第一环节绘四季美景
B.第二环节唱四季歌曲
C.第三环节
D.第四环节说四季常识
(4)我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言。
寒来暑往，四季更替，大自然演绎着春夏秋冬的变化，异彩纷呈，周而复始。某班“感受自然·走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成以下任务。
(1)根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节，填入后面括号里。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
③一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
(2)请各用一个四字短语描写春夏景色。
①春：
②夏：
③秋：天高云淡
④冬：白雪皑皑
(3)请你依照例子为此次活动再设计一个环节。
A.第一环节绘四季美景
B.第二环节唱四季歌曲
C.第三环节
D.第四环节说四季常识
(4)我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言。
更新时间：2022-11-27 12:01:55
|
相似题推荐
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐1】请你参加以“交个好朋友”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
【活动一：交友之道】朋友之间最珍贵的就是“真诚”，请将“真”字按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。
【活动二：交友之赞】你知道哪些能够用来赞美友谊的成语？请写出两个。
【活动三：交友之思】综合以下材料，谈谈你对交友的认识。
【活动四：交友之言】进入中学，我们的学习生活翻开了崭新的一页，会结识更多的新朋友，面对新同学，请你以李明的身份简单介绍一下自己，并说说你的交友宣言。
【活动一：交友之道】朋友之间最珍贵的就是“真诚”，请将“真”字按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。
【活动二：交友之赞】你知道哪些能够用来赞美友谊的成语？请写出两个。
【活动三：交友之思】综合以下材料，谈谈你对交友的认识。
【材料一】
君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。
【材料二】
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
【活动四：交友之言】进入中学，我们的学习生活翻开了崭新的一页，会结识更多的新朋友，面对新同学，请你以李明的身份简单介绍一下自己，并说说你的交友宣言。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐2】学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。
(1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。
书jí( ) 洗涤 ( ) rú养( )
(2)“汲”字的第五画是____ ；“坐”的部首是______ 。
(3)解释成语“入木三分”在语境中的含义。
__________________
(4)下列说法不正确的一项是（ ）
乐读
读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过书jí的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概， 。
让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗
(1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。
书jí
(2)“汲”字的第五画是
(3)解释成语“入木三分”在语境中的含义。
(4)下列说法不正确的一项是（ ）
| A．“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。 |
| B．“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。 |
| C．“渺小”“虚伪”“蒙昧”“享受”四个词语的感情色彩相同。 |
| D．“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语。 |
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐3】班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，你积极参与。
(1)班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要修改。
①“____________ ”改为“____________ ”。②“____________ ”改为“____________ ”。
(2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是（ ）
(3)为了让同学们更好地彼此了解，老师让大家用一个比喻句介绍自己的个性特点。你仿照示例，也写了一个比喻句来介绍自己。
示例：我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人。
(1)班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要修改。
①“
(2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是（ ）
| A．小洪： |
| B．小丰：军训期间，我非常幸运地结识了一位 |
| C．小祁：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而不是直接与我 |
| D．小夏； |
(3)为了让同学们更好地彼此了解，老师让大家用一个比喻句介绍自己的个性特点。你仿照示例，也写了一个比喻句来介绍自己。
示例：我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐1】综合性学习：你所在的班级要举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)请为本次活动设计一种活动形式。
(1)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)请为本次活动设计一种活动形式。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐2】针对新冠肺炎疫情，学校开展分餐制宣传周活动，请你阅读下面两则材料，完成任务。
(1)请你依据材料一拟写一条有关分餐制的广告语，呼吁更多的人参与进来。
(2)请你阅读材料二中的图表，写出你的探究结果。
【材料一】合餐制时，筷子、勺子相互接触食物，很可能使某些人的唾液、口腔中的幽门螺杆菌传染给他人，这种病菌是造成慢性胃炎、消化道溃疡的主要原因。分餐制可以减少幽门螺杆菌的传播途径。分餐制各取所需，根据自己的饭量和需要进食，能有效地避免浪费。
【材料二】在学校推行分餐制不仅需要一定的时间，还需要争取同学们的支持，右图是一部分同学不支持分餐制的理由。
(1)请你依据材料一拟写一条有关分餐制的广告语，呼吁更多的人参与进来。
(2)请你阅读材料二中的图表，写出你的探究结果。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐1】七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：《相处之道》，《名人间的友谊故事》，《友谊的诗词警句》，请你为此再拟写一个小标题：《__________ 》
(2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请写出你最喜欢的两句有关友情的诗句，并标明作者和朝代。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：《相处之道》，《名人间的友谊故事》，《友谊的诗词警句》，请你为此再拟写一个小标题：《
(2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请写出你最喜欢的两句有关友情的诗句，并标明作者和朝代。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐2】九年级（1）班将举行“献礼建党一百周年——向自强不息者致敬”系列活动，请你协助完成下列任务。
(1)【搜集名言】下列诗文不适合 入选的一句是（ ）
(2)【举行演讲】2月17日，张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。下面一段文字是“感动中国”献给张桂梅的颁奖词，其中多处化用诗词。小明准备参加班级举行的演讲活动，想在演讲稿中引用该段颁奖词，可对文中画横线的句子不太明白，请你仿照示例，选择其中的①处或③处，给他解释一下。
【示例】解释第②处：“自然击你以风雪，你报之以歌唱”出自泰戈尔《飞鸟集》，原句是：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”
(1)【搜集名言】下列诗文
| A．老骥伏枥，志在千里。 | B．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 |
| C．不怨天，不尤人。 | D．士不可以不弘毅，任重而道远。 |
①烂漫的山花中，我们发现你。②自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。③不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
【示例】解释第②处：“自然击你以风雪，你报之以歌唱”出自泰戈尔《飞鸟集》，原句是：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐3】感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七（2）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
(1)知孝道：请收集有关孝亲敬老的经典名句，写出你最喜欢的两句。
①_______
②_______
(2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
(3)悟孝理：请用楷书书写下面的名言警句。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
(1)知孝道：请收集有关孝亲敬老的经典名句，写出你最喜欢的两句。
①
②
(2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
(3)悟孝理：请用楷书书写下面的名言警句。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐1】“家国天下”是一个古老的话题。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。青少年应有家国情怀，热爱自己的国家。
你校以“家国天下”为主题举办活动，请你参加并完成下列任务。
1．请你写出一句有关爱国的名人名言。
2．本次活动拟分为三个板块，请你仿照示例第一板块，设计第二、三板块。
示例：第一板块：爱国人物故事会
第二板块：
第三板块：
3．七（4）班将组织一次爱国故事会，请你写出一个爱国人物的名字和他（她）的感人故事。
你校以“家国天下”为主题举办活动，请你参加并完成下列任务。
1．请你写出一句有关爱国的名人名言。
2．本次活动拟分为三个板块，请你仿照示例第一板块，设计第二、三板块。
示例：第一板块：爱国人物故事会
第二板块：
第三板块：
3．七（4）班将组织一次爱国故事会，请你写出一个爱国人物的名字和他（她）的感人故事。
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐2】建筑师们计划在某学区设计一个城市书房，为周边学生打造一个公共阅读空间，和语文教材中的“名著导读”衔接，作为课外延伸，为学生提供更为丰富的阅读资源，创设互动交流和分享的平台。请你根据这个设想，从以下征集到的城市书房名字中选择一个你认为合适的，并简析理由。
A.第二学堂 B.名著驿站 C.聊书客厅
我选______ （填写字母即可），理由是：______ 。
A.第二学堂 B.名著驿站 C.聊书客厅
我选
您最近一年使用：0次
综合性学习
|
较易
(0.85)
【推荐3】班级开展假期生活回顾活动，以下任务需要你来完成。
1．任务一：八年级上学期的期末测验是通过网络进行的。开学伊始，班主任老师希望能够获得家长对测验的意见和建议。请你将班主任的想法转达给你的家长，你说的是“______ 。”
2．任务二：疫情缓解，令人欢悦。假期中，小明同学从网上搜得一副对联：“庚子罹凝寒，青山一道同云雨；癸卯发华滋，城阙九重入东风。”他想考考大家，“庚子”和“癸卯”分别指公历的哪一年。请你作答。
①“庚子”指公元______ 年。
②“癸卯”指公元______ 年。
3．任务三：50天的假期生活，你一定会有不少的收获，简要地总结一下吧。写出四点即可。
1．任务一：八年级上学期的期末测验是通过网络进行的。开学伊始，班主任老师希望能够获得家长对测验的意见和建议。请你将班主任的想法转达给你的家长，你说的是“
2．任务二：疫情缓解，令人欢悦。假期中，小明同学从网上搜得一副对联：“庚子罹凝寒，青山一道同云雨；癸卯发华滋，城阙九重入东风。”他想考考大家，“庚子”和“癸卯”分别指公历的哪一年。请你作答。
①“庚子”指公元
②“癸卯”指公元
3．任务三：50天的假期生活，你一定会有不少的收获，简要地总结一下吧。写出四点即可。
寒假收获一览表 | |
（1） | |
（2） | |
（3） | |
（4） | |
您最近一年使用：0次
