组卷网 > 初中语文综合库 > 基础知识积累与运用 > 文章作者 > 中国古代文学 > 战国 > 孟子(前372-前289)
题型:文言文阅读-对比阅读 难度:0.4 引用次数:102 题号:17693589

【甲】景春曰:公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

孟子曰:是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违失子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民山之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。

(《孟子·富贵不能淫》)

【乙】崔杼谓晏子曰:子变子言,则齐国吾与子共之;子不变子言,戟既在脰,剑既在心,维子图之也。晏子曰:劫吾以刃而失其志,非勇也;回吾以利而倍其君,非义也。曲刃钩之,直兵推之,婴不革矣。崔杼将杀之,或曰:不可!子以子之君无道而杀之,今其臣有道之士也又从而杀之不可以为教矣。崔子遂舍之。

(选自《晏子春秋》,有改动)


【注释】①脰(dòu):颈。②维:语气词,不译。③回:转变,改变。④倍:通“背”,背叛。⑤革:改变。⑥为:算作,算是。
1.下列各组加点词语意思相同的一项是(     
A.公孙衍、张仪岂不大丈夫哉       知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.丈夫之             既加,益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
C.崔杆晏子曰             菊,花之隐逸者也(《爱莲说》)
D.子以子之君无而杀之       先帝创业未半而中崩殂(《出师表》)
2.下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是(     
A.往送   崔子遂舍B.一怒诸侯惧   回吾以利倍共君
C.顺为正者   子之君无道而杀之D.是得为大丈夫乎          置土石
3.下列对【乙】文中画波浪线句子朗读节奏的划分最恰当的一项是(     
A.今其臣有道之士也/又从而杀之不/以为教矣。
B.今其臣有道之士/也又从而杀之不/可以为教矣。
C.今其臣有道之士/也又从而杀之/不可以为教矣。
D.今其臣有道之士也/又从而杀之/不可以为教矣。
4.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,有错误的一项是(     
A.【甲】文孟子用“妾妇之道”作类比,指出作为“大丈夫”的公孙衍和张仪讲原则、不图利的本质。
B.【乙】文崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子,后又威胁要杀死晏子,晏子都不为所动。
C.【甲】文采取排比的形式,气势非凡,义正词严的指出了大丈夫精神的实质,增强了说服力。
D.【乙】文中的晏子在国人眼中是“有道之士”,就是【甲】文孟子所说的“大丈夫”。
5.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)劫吾以刃而失其志,非勇也。

相似题推荐

文言文阅读-对比阅读 | 较难 (0.4)
【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(节选自孟子《生于忧患,死于安乐》)


【乙】

吴既赦越,越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。

(节选自司马迁《史记·越王勾践世家》)


注:①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘,释放回国后,发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。②焦思:焦虑思考。③胆:即胆囊,胆汁极苦。
1.解释句中加点词语。
(1)舜于畎亩之中(          )
(2)行乱其所为(          )
(3)益其所不能(          )
(4)厚宾客(          )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志。
(2)振贫吊死,与百姓同其劳。
3.下列对【甲】文内容和写法理解分析错误的一项是(     
A.文章的开头运用了排比句式,形成一种无可辩驳的气势,增强了论证的说服力。
B.欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”所表达的观点与本文的主要观点是一致的。
C.文章开篇列举六位先贤的经历,目的是证明“只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业”的观点。
D.文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证严密,极具说服力。
4.【甲】文中孟子具体论述的观点是怎样在【乙】文中体现出来的?请结合两文简要分析。
2022-02-18更新 | 179次组卷
文言文阅读-对比阅读 | 较难 (0.4)
名校
【推荐2】阅读下面文言文选段,完成下面小题。

【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁,母命之,往送之门,戒之:‘往之女家,毕敬毕戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(孟子《富贵不能淫》)

【乙】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn,以头抢(qiāng)地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jìn降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。”挺剑而起

(《唐雎不辱使命》)


注释:①徒跣(xiǎn):光着脚。②士:这里指有才能有胆识的人。③专诸、聂政、要离:三人都是历史上有名的刺客。④休祲:指不祥的运气。
1.解释加点词在文中的意思。
(1)往送(           )
(2)富贵不能(              )
(3)臣未闻也(           )
(4)以头地耳(             )
2.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(     
A.夫专诸之刺/王僚也彗星袭月聂政/之刺韩傀也/白虹贯日要离/之刺庆忌也/仓鹰击于殿上。
B.夫专诸之刺王僚/也彗星袭月聂政之刺/韩傀也/白虹贯日/要离之刺庆忌/也仓鹰击于殿上。
C.夫专诸之刺王僚也/彗星袭月/聂政之刺韩傀也/白虹贯日/要离之刺庆忌也/仓鹰击于殿上。
D.夫专诸之刺/王僚也彗星袭月/聂政之刺/韩傀也白虹贯日/要离之刺/庆忌也仓鹰击于殿上。
3.翻译下面句子。
(1)以顺为正者,妾妇之道也。
(2)此庸夫之怒也,非士之怒也。
4.孟子“大丈夫”的著名论断,在唐雎身上,是如何体现的?结合课文内容赏析。
2021-08-14更新 | 314次组卷
文言文阅读 | 较难 (0.4)
【推荐3】阅读课内文言文,完成下列小题。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也

1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)其筋骨(        )
(2)益其所不能(        )
(3)人恒(        )
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(       
A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据,然后分析论证,兼之正反对比,最后水到渠成,得出结论。
B.文章详略得当,论证了“生于忧患,死于安乐”的道理,其中重点论证了“死于安乐”。
C.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句,从反面论证“生于忧患,死于安乐”的观点。
D.本文从造就人才和治理国家两个方面进行论述,最后归纳总结全文中心论点:生于忧患,死于安乐。
2019-02-13更新 | 243次组卷
共计 平均难度:一般