2022年广西柳州市城中区中考三模语文试题
广西
九年级
三模
2022-12-28
99次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
“飞天梦永不失重,科学梦张力无限……”当“太空教师”王亚平再度说出这句话,一堂( )的太空授课画上了圆满句号。其实“天宫课堂”的教学场地空间站本身就是引人入胜的人造宇宙景观。①最前沿的科技产品,它代表了中国人( )宇宙所抵达的最远边界。空间站里独特的工作生活场景和物理学现象提醒人们,其后还有一个更为广
一堂约60分钟的太空科普课,②虽然背后的科技支撑十分复杂,凝聚了几代航天人
(摘编自余建斌《“天宫课堂”,“宇宙级”的知识浪没带来了什么?》,《人民且报》2021年12月11目)
1.下列关于加点字的读音、两处拼音对应的词语的书写,A.mào zhǐ 视查 停置不前 | B.mào zǐ 视察 停滞不前 |
C.máo zǐ 视查 停滞不前 | D.máo zhǐ 视察 停置不前 |
A.叹为观止 游览 | B.别开生面 游览 |
C.别开生面 浸游 | D.叹为观止 漫游 |
A.①处修改为“作为最前沿的科技产品”。 |
B.②处修改为“即使背后的科技支撑十分复杂”。 |
C.③处修改为“产生科学对人们的兴趣”。 |
D.④处修改为“增高自身的科学素养”。 |
①通信保障技术更加成熟,可以进行更充分的天地互动。
②从抵抗失重环境下肌肉萎缩的小小“企鹅服”,到航天员喝上再生水。
③相比神舟十号航天员在天宫一号进行首次太空授课,空间站的课堂展示空间更大。
④一个个小细节见证着我国航天科技的日新月异。
A.④①③② | B.③①④② | C.④①②③ | D.③①②④ |
二、现代文阅读 添加题型下试题
扬自强之精神,做中流之砥柱
清华大学校长 邱勇
①“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”同学们,你们正处在砥砺奋进的新时代,生逢其时、重任在肩。你们要“扬自强之精神,做中流之砥柱”,以赤子之心,凯歌前行!
②自强者,强在自胜。《道德经》有云:“知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。”一切真正的强者,从不以战胜别人为目标,而以超越自我为追求。自强者要主动克服自身的弱点和不足,努力完善自我、提升自我,不断成就更好的自我。
③自强者永远以国家至上,以人民为先。上世纪60年代初,今年90岁高龄的“两弹一星”元勋周光召正在国外工作,他毅然放弃已取得重大突破的理论物理研究,回国参与原子弹研制。他参加并领导了爆炸物理、辐射流力学、高温高压物理等研究工作为我国国防事业和科学事业做出了杰出贡献,可谓中流之砥柱。同学们,希望你们永远把祖国和人民放在心中最崇高的位置,在服务祖国、人民的奋斗中绽放自我。
④自强者永远不惧风雨,在逆境中始终保持奋进的姿态。奋斗的道路从来都不会一帆风顺,真正的强者总是在挫折中不断奋起、永不气馁。清华大学本科生特等奖学金获得者江国琛同学,承受着父母身患重病、家庭经济困难的巨大压力,始终坚定自立自强的信心。他学习刻苦、进步显著,还能饮水思源、热心公益,成为了一名清华大学五星级志愿者。同学们,让我们为江国琛点赞!也为你们每一个人的成长成熟和你们呈现出的自强精神点赞、喝彩!
⑤自强者永远以创新为矢志不渝的追求,总是满怀壮志豪情。当今世界正处于百年未有之大变局,在这个蕴含无限可能、充满无限挑战的大时代,创新精神是自强精神的最好体现。同学们,希望你们将自强不息的精神融入对创新的不懈追求之中,努力破解时代难题,服务国家发展,促进人类福祉,为建设更加美好的世界贡献出全部的热情、智慧和力量。
⑥“未逢黄石书谁授,不坠青云志自强。”新时代青年要自觉听从历史的召唤,不断超越自我,厚植家国情怀,无畏艰难困苦,敢于引领创新,扬自强之精神,做中流之砥柱!
5.下列选项,最能全面而准确的概括原文中心论点的一项是( )A.自强者,强在自胜。 |
B.自强者永远以国家至上,以人民为先。 |
C.自强者永远以创新为矢志不渝的追求,总是满怀壮志豪情。 |
D.扬自强之精神,做中流之砥柱。 |
A.选文号召新时代青年应厚植家国情怀,将自强不息的精神融入对创新的不懈追求之中,努力破解时代难题,为建设更加美好的世界贡献出全部的热情、智慧和力量。 |
B.第②段用了举例论证的方法,有力地论证了自强者要主动克服自身的弱点和不足的观点。增强了说服力。 |
C.第②段画线句的“一切”是“所有”的意思,强调真正的强者就应该不断超越自我。 |
D.第③段画线句为举例论证,有力地论证了“自强者永远以国家至上,以人民为先”的观点,具有说服力。 |
【链接材料】我来自一个国家级贫困县,交通不便,教育资源有限,经济相对落后。……因为基础薄弱,我做微积分作业要比别人多花三四倍的时间……后来,我参加了辩论赛,当上了班长也开始指导实践支队,还顺利拿到了学业优秀奖学金。我没有辜负自己当时在日记中写的那句话:“无论如何,不许退缩,不许不努力,决不许放弃。”
(清华大学工业工程系张薇的毕业演讲)
A.第②段 | B.第③段 | C.第⑤段 | D.第⑧段 |
三、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违失子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民山之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(《孟子·富贵不能淫》)
【乙】崔杼谓晏子曰:“子变子言,则齐国吾与子共之;子不变子言,戟既在脰①,剑既在心,维②子图之也。”晏子曰:“劫吾以刃而失其志,非勇也;回③吾以利而倍④其君,非义也。曲刃钩之,直兵推之,婴不革⑤矣。”崔杼将杀之,或曰:“不可!子以子之君无道而杀之,
(选自《晏子春秋》,有改动)
【注释】①脰(dòu):颈。②维:语气词,不译。③回:转变,改变。④倍:通“背”,背叛。⑤革:改变。⑥为:算作,算是。
8.下列各组加点词语意思相同的一项是( )
A.公孙衍、张仪岂不 |
B.丈夫之 |
C.崔杆 |
D.子以子之君无 |
A.往送 | B.一怒 |
C. | D.是 |
A.今其臣有道之士也/又从而杀之不/以为教矣。 |
B.今其臣有道之士/也又从而杀之不/可以为教矣。 |
C.今其臣有道之士/也又从而杀之/不可以为教矣。 |
D.今其臣有道之士也/又从而杀之/不可以为教矣。 |
A.【甲】文孟子用“妾妇之道”作类比,指出作为“大丈夫”的公孙衍和张仪讲原则、不图利的本质。 |
B.【乙】文崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子,后又威胁要杀死晏子,晏子都不为所动。 |
C.【甲】文采取排比的形式,气势非凡,义正词严的指出了大丈夫精神的实质,增强了说服力。 |
D.【乙】文中的晏子在国人眼中是“有道之士”,就是【甲】文孟子所说的“大丈夫”。 |
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)劫吾以刃而失其志,非勇也。
【知识点】 孟子(前372-前289) 人物传记类 议论说理类
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
13.诗歌前两句中的“14.这首诗后两句表现了诗人怎样的思想感情?
【知识点】 王安石(1021-1086) 诗
五、名句名篇默写 添加题型下试题
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。
,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
言为心声,文如其人。纵观古今著名诗文,很多篇章都体现了作者的人生目标和追求:范仲淹在《岳阳楼记》中抒写自己政治抱负的句子是:②______,______。张岱在《湖心亭看雪》中表达了他不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是:余拏一小舟,拥毳衣炉火,③______。李白在《行路难》一诗中用典故表达了渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句是:④______,______。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是:⑤______,肯将衰朽惜残年。