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题型:现代文阅读 难度:0.65 引用次数:46 题号:19097759
材料一:

关注留守儿童需要超越教育的视野

家庭是儿童初始社会化的主要场所,在儿童的成长教育过程中发挥着重要作用。长期的亲子分离,让这些孩子在面对生理和心理情感发展、人际关系以及日常生活事件等的变化时,无人可陪伴和引导。长期的亲情和安全感缺失,不仅让孩子们暴露在心理健康风险中,也不利于他们人格、性格、德行的养成以及对社会的正确认知。这已是被多项研究所反复证明的。也许,你目前的生活与“留守”无关,但这并不意味着就可以对这个群体的境况熟视无睹。这些有着留守经历的儿童,终将长大成人进入社会,通过就业等与社会发生千丝万缕的联系。未来,他们或许就是我们的同事、邻居、工友。他们在社会化初始阶段所遭遇的障碍不破除,那么其后果定将以各种方式作用于我们所共同置身的这个社会。关爱留守儿童,就是关爱我们自己。关注他们的境况,就是关注我们的未来。在共处一个命运共同体的意义上,其实从来就没有也不该有什么“我们”和“他们”。因此,关爱留守儿童,需要超越教育的视野,并据此作出更加系统的安排。

(选自《光明日报》2022年1月13日)


材料二:

乡村儿童常给人留下“懂事”的印象,坐在心理咨询师张洁华面前的女孩也是如此。

她表现得开朗健谈,对许多人和事仿佛并不在意。但事实上,女孩内心压抑,已经出现多次自残行为。

直到咨询进行至第5次,女孩流下了眼泪,卸下了伪装。这令张洁华有些感动:“她不需要再像刺猬一样,张牙舞爪地面对这个世界了。”

2021年初,在粤北山区的一个县城,由于一次针对某个初中学生开展的心理危机干预,一项旨在链接城市优质心理咨询师资源、服务乡村心理困境儿童的公益项目得以启动。

人们有些诧异地发现,在首期服务的21个孩子中,确诊抑郁症学生7名、存在自伤自残行为的学生10名、有自杀意念学生4名。而有5名学生同时出现2类或2类以上的问题。

为了更好地摸清全国乡村儿童心理健康状况,2021年3月,这项名为“爱暖童心”项目的发起方——香江社会救助基金会,与中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心联合展开了乡村儿童心理健康调查,并于2021年11月23日在中国基金会论坛中发布调查报告。

共有包括安徽、甘肃、广东、黑龙江、湖北、湖南、四川等7个省的16所小学协助此次心理健康状况调查,收集乡村儿童样本共3025份,保留有效问卷2498份。调查报告显示,乡村儿童的抑郁检出率为25.2%,焦虑检出率为25.7%。留守儿童的心理健康风险更大:抑郁检出率为28.5%,过度焦虑检出率为27.7%,均高于非留守儿童。留守儿童的自尊水平、坚毅力、同伴关系质量也显著低于非留守儿童。

2021年10月21日,另一项由中国扶贫基金会和北师大中国公益研究院联合开展、有效样本数为7539份的问卷调查结果则显示,中国乡村儿童心理异常比例为28.6%,高于中国青少年的整体抑郁比例,其中初中阶段学生(13-16岁)的心理异常比例高达31.5%。

(摘编自《问诊乡村儿童“心病”》,《南方周末》2021年12月2日)


材料三:

近年来,随着我国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进,一些地方农村劳动力为改善家庭经济状况、寻求更好发展,走出家乡务工、创业,但受工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制,有的选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料,导致大量农村留守儿童出现。农村劳动力外出务工为我国经济建设作出了积极贡献,对改善自身家庭经济状况起到了重要作用,客观上为子女的教育和成长创造了一定的物质基础和条件,但也导致部分儿童与父母长期分离,缺乏亲情关爱和有效监护,出现心理健康问题甚至极端行为,遭受意外伤害甚至不法侵害。这些问题严重影响儿童健康成长,影响社会和谐稳定,各方高度关注,社会反响强烈。进一步加强农村留守儿童关爱保护工作,为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境,是一项重要而紧迫的任务。

(摘编自“学习强国”APP)

1.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(     
A.儿童在社会化初始阶段的经历,在其成长教育中有着巨大影响。
B.乡村儿童一般都很懂事,因此也很少出现内心压抑等心理问题。
C.与乡村儿童相比,留守儿童出现心理健康问题的几率更大一些。
D.农村留守儿童的出现,是社会发展加上客观条件限制所导致的。
2.与文字相比,图表往往更加直观、明确。请任选材料二列举的两次调查中的一组数据,设计示意图或表格。
3.结合材料一、三,说说为什么说“关爱留守儿童,就是关爱我们自己”?
4.小志同学想运用这三则材料,写一篇题为“关注留守儿童”的调查报告,但对三则材料使用的先后顺序难以确定。请你提供建议,并说明理由。
【知识点】 非连续性文本

相似题推荐

现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】学校拟开展“中国传统文化之书法”教育活动,请你参与并完成以下任务。
材料一

《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出:在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育。小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。


材料二

书法是中华民族传统的文化瑰宝,人们在研习和欣赏书法中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。正如鲁迅先生所说:我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是画却有画的美感,它不是舞蹈却有舞蹈的节奏,它不是歌却有歌的旋律。


材料三

书法字体按传统可分为篆、隶、草、楷、行五种。篆书线条匀净,结构类似图案;隶书横平竖直、撇捺翻挑,结构仿佛崇台重宇;草书线条连绵盘曲,结构简略,放逸生奇;楷书笔画丰富,结体端庄;行书笔画牵连映带,具有流利的美韵。


(1)请你根据上面三则材料,提炼出三条主要信息。
(2)学校将要开办书法社团,准备从以下“书”字写法中选取一个进行装裱,用以装扮书法社团教室。你认为以下哪种字体最合适?说明理由。

(3)对于开展书法教育,个别学生认为这样做会增加课业负担,请结合上述材料,对其进行劝说。
2024-01-14更新 | 45次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面的文字,完成问题。
材料一

_________

中国石化2022年12月19日发布消息,首次加注我国自主研发生物航煤的国际货运航班,从杭州起飞,经过12个小时飞行,安全抵达比利时。这是今年我国自主研发生物航煤首批规模化生产以来,国际货运航线首次开启可持续燃料绿色航空。

生物航煤主要以餐饮废油(俗称地沟油)、动物脂肪等为生产原料,相较于传统化石燃料,从原料收集到使用的整个过程碳排量最多可减少85%。我国首套10万吨/年生物航煤生产装置于2020年8月在镇海炼化建成,今年5月进行首批产品规模化试生产。首批产品不仅成功发往空客(中国)天津生产基地,而且相继在东航、南航、国航、多彩贵州航空等国内航线以及国际货运航线投用,实现了从生产基地到商业飞行、从客运到货运、从国内航线到国际航线的三重覆盖,标志着我国自主研发生物航煤已从规模化生产走向规模化应用阶段。


材料二

生物航煤是生物柴油在航空领域的应用。生物柴油原料来源广泛,可分为植物油、动物油脂、废弃或再循环油及微生物油脂。生物柴油原料能满足生产成本低和可大规模生产两个要求。目前全球范围内主要以棕榈油、大豆油、菜籽油和废弃油脂作为原材料,各国根据国情筛选出了合适的生物柴油原料。根据USDAFAS和EIA数据,2020年全球生物柴油主要产国原材料中:①棕榈油占比33%,是印度尼西亚、马来西亚等东南亚热带国家的主要原料油;②大豆油占比27%,是美国、巴西、阿根廷等国家的主要原料油;③菜籽油占比16%,是欧盟国家主要使用的原料油;④废弃油脂占比15%,中国生物柴油主要采用废弃油脂作为原料,由于其环保减碳价值也被世界许多生物柴油企业采用。


材料三

生物柴油是指以油脂为原料,与醇类经转酯作用获得的单烷基脂肪酸酯。由下表可以看出,生物柴油的热值、燃烧功效等物化性质与石化柴油相近,可以直接替代石化柴油作为现有发动机系统的燃料。生物柴油与普通石化柴油相比,在燃料性能、润滑性能、可再生性上更具有优势,还能显著减少温室气体、硫和芳烃等有毒物质的排放。生物柴油最早诞生于19世纪的英国,历经百年探索,生物柴油制备技术逐渐走向成熟,并在能源安全和低碳减排的驱使下受到广泛关注。从20世纪二三十年代及世界大战期间英、德等国的燃料短缺,再到1973年石油危机时石油输出国组织(OPEC)石油禁运导致原油价格大幅上涨,引发全世界对包括生物燃料在内的替代能源的关注。随着全球双碳政策不断推进,生物柴油凭借良好的可再生性及减排效应,成为交通领域能源转型的重要关注方向。

   

1.下列表述与上述材料意思不相符的一项是(     )
A.生物柴油最早诞生于19世纪的英国,2020年我国自主研发生物航煤已从规模化生产走向规模化应用阶段。
B.植物油、动物油脂、废弃或再循环油及微生物油脂都可以作为生物柴油的原材料。
C.2020年,在中国生产生物柴油所有原料中,废弃油脂占比为15%。
D.燃料短缺、石油危机引发全世界对包括生物燃料在内的替代能源的关注,也为生物柴油发展创造了条件。
2.请给材料一的新闻拟一个标题,不超过20个字。
3.当前,生物柴油在能源安全和双碳背景下广受关注的原因有哪些?
2023-06-08更新 | 19次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:

勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书

①根据央视《中国美好生活大调查》的调查数据,2020年中国人每天多了24分钟休闲时间,排在手机娱乐前三位的,是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时间”的第一利器。

②人们的大量业余时间正在被短视频所挤占,与之形成对比的是,鲜少有人愿意捧起书卷,用阅读丰富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击,一些实体书店的人气远不及往日。此种现象令人担忧。

③从整个人类发展史看,书籍和阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、龟甲刻文、泥板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今,尤以文字的出现、典籍的传播功莫大焉。

④古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考,产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人,本已忙碌匆匆,仅有的些许余暇,也被海量碎片化的网络信息,尤其是短视频消磨,甚至有极少数人沉迷其中无法自拔。

⑤刷短视频的危害还不止于此。研究表明,人若长时间沉迷视频,长期被动地接收声音、画面、特效等流媒体的单向输出,对人脑,尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养,是不利的。

⑥更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感,“瀑布流”让人在不停的“下一条”中,不知不觉“杀掉”了大量闲暇时间。

⑦诚然,短视频直观生动、互动性强,把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未尝不可,但凡事过犹不及,不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成果的传承,甚至一个民族教育科学素养的提高,必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、阅读和思考。

⑧总之,要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害,防止全社会在短视频的集体“狂欢”中迷失了学习和思考。大力倡导读书之风的回归,使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如此,才能早日建成“书香中国”和学习型社会。

(选自2021年12月10日《阅读时代》,有删改)


材料二:
   

图1,资料来源:中国青少年研究中心,2020.11


   

图2,资料来源:极光iAPP(Aurora Mobile,NASDAQ:JG),数据周期:2020.04—2021.06


注:图2表中Q表示季度,2020Q2表示2020年第二季度
材料三:

①家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事:网课期间,孩子天天刷短视频,说也不听,马马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系,周女士给上初一的孩子买了一部新手机,没想到孩子却对刷短视频上了瘾。

②如何防止青少年刷屏成瘾?

③杨群认为,首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。

④为青少年营造健康的网络环境也非常必要,有关部门应加大对短视频平台的管理监督,净化短视频内容,进一步规范网络直播,还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止未成年人沉迷于刷短视频,只靠有关部门加强监管远远不够,家长在这其中应该扮演更重要的角色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。

⑤青少年不仅是受众,也可以是参与者、制作者和发布者,家长应该鼓励他们制作并发布一些有意义的短视频,在创作中学习,从而激发孩子的创造力,也有助于转移注意力。

(节选自,2022.4.11《人民日报》,窦瀚洋,《未成年人沉迷于刷短视频应引起重视》,有删改)

1.根据以上资料,下列说法不正确的一项是(     
A.因短视频具有直观生动、互动性强的特点,所以我们可以把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”。
B.从图1的调查报告中,我们可以看出,不同程度学习负担的未成年人使用过短视频的比例不同,其中学习负担很重的青少年使用短视频比例最高。
C.从图2的调查报告中,我们可以看出,在2020Q2—2021Q2期间,移动网民的短视频用户每日使用时长占比呈逐季度上升的趋势。
D.为防止未成年人沉迷于刷短视频,家长还可以鼓励他们参与、制作、发布有意义短视频,从而激发孩子的创造力。
2.请用肯定句式,用一句话概括材料一的主要观点。
3.小光的妈妈很烦恼,“孩子天天刷短视频,说也不听,马马虎虎写完作业就赶紧抱着手机”。假如你是小光的朋友,你如何劝说小光不要沉迷于刷短视频?请结合以上材料,联系生活实际谈一谈。100字左右
2023-09-11更新 | 20次组卷
共计 平均难度:一般