【推荐1】学习和生活从来不是彼此孤立的，我们与世界紧密相连。请浏览下方两则新闻的导语，完成任务。
【越牛新闻】：第七次全国人口普查进入正式登记阶段。
【绍兴晚报】：2020年10月16日，2020“越马”奖牌正式亮相！
1．【国事我参与】普查小组办公室为提升社会各界对人口普查的知晓度和配合度，特公开征集宣传标语。以下是投稿的三则标语，请你选出一则最佳宣传标语，并说明入选理由。

标语：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。

A.大国点名，没你不行。
B.人口普查开始啦，欢迎普查员来我家。
C.摸清国家人口，惠及万家生活。
2．【家乡我宣传】请你根据图片所示，仿照示例，向前来参赛的“跑友”们介绍奖牌中所体现的一处“绍兴元素”。
示例：奖牌正面印有绍兴名人王阳明“知行合一”的思想，展现了绍兴名仕之乡的底蕴。

【推荐2】你所在的班级七年级（1）班准备开展以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成相关任务。
(1)【策划主题活动】围绕活动，请以对联的形式为这次活动设计一个主题语。
(2)【征集活动形式】本次活动，你们班级将开展三项小活动，现向全班同学征集活动形式。请参照活动一的设计，再设计两个活动形式。
活动一：爱国名言展示会
活动二：________   活动三：________
(3)【分享人物故事】半个学期以来，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……请选择其中的一个人物，结合你在课文学习中对其经历的了解，分析他（她）身上体现的爱国情怀。

【推荐3】阅读下列材料，完成各小题。

教育部9月3日召开新闻发布会，公布第八次全国学生体质与健康调研结果。部分结果见表①和表②。

此次调研也发现了学生视力不良和近视率偏高、学生超重肥胖率上升、学生握力水平有所下降、大学生身体素质下滑等一些学生体质与健康状况亟待解决的问题。

表①：2021年学生体质健康达标优良率涨幅表

年龄段	学生阶段	涨幅
13-15岁	初中	5.10%
16-18岁	高中	1.80%
19-22岁	大学	0.20%

表②：体育运动与全国学生体质健康的关系

调查对象	在校体育锻炼一小时比率	体质健康达标优良率
初三学生	42.70%	29.20%
高一学生	30.60%	22.60%

(1)用简洁的语言从表①和表②中归纳出三条主要信息。
(2)针对学生体质和健康问题，写出两条改善措施。
(3)习近平总书记说过，要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作。请你以“健康教育”为主题拟写一句校园宣传标语。

【推荐1】班级开展以“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列活动。
（1）如果让你来策划这次活动，请你仿照示例，再设计两项活动
示例：爱国诗歌我来诵
活动一：____________________________       活动二：______________________________
（2）假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。
我的开场白是：
（3）在诗歌朗诵这一环节，李小刚同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，张梅同学接着朗诵黄霜的《我的中国心》，请你设计一段串联词。

【推荐2】昨天，我们踏入新的校园；今天，我们享受初中生活；明天，我们迎接美好未来。以梦为马，不负韶华！九年级（1）班准备开展以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的系列活动，请你积极参与活动，并完成以下任务。
(1)下列是班委制作的本次系列活动的策划单，请你仿照活动一及其具体内容，将策划单补充完整。

“岁月如歌——我的初中生活”系列活动策划单
活动	活动一	活动二	活动三
活动名称	忆往昔——“班级大事”展览会	①_______	飞梦想——“未来规划”座谈会
具体内容	播放运动会、艺术节等重大活动视频	开场舞《青春舞曲》 朗诵《少年中国说》 小品《青春的代价》 歌曲《青春纪念册》	②____ ③___

(2)你在“活动二”中担任主持人，请你根据上面的策划单，为“活动二”中前两个节目之间拟写一段串词。（60字以内）
(3)“活动三”中，同学们纷纷向老师表达了自己的感谢，小津搜集到下面一首感恩老师的诗歌并进行了朗读设计，其中设计不合理的是(     )（多选）

诗歌呈现	朗读技巧	举例
您没有雄健的体魄， 却给我们撑起了一片无雨的天空。 您没有建筑师的双手， 却给我们奠定了最坚实的基石。 您那渊博的知识， 让我们感受文明与希望。 您那高远的胸怀， 让我们懂得宽容与忍让。 感谢您，老师， 我们真诚地感谢您！	重音	A.“您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空”中“没有”“却”应重读，在对比中凸显出老师的无私。
	停连	B.朗读“您那渊博的知识，让我们感受文明与希望”一句，应在“知识”和“希望”前停顿。
	语气、语调	C.这首诗歌表达了对老师的感恩与留恋，整体风格沉郁凝重，应使用舒缓沉重的语气进行朗读。

【推荐3】为激发同学们的科学探究兴趣，学校以神舟十六号载人航天飞船发射为契机，举办了系列活动，请你参与。
【材料一】

姮（héng）娥，羿妻。羿请不死之药于西王母，未及服之。姮娥盗而食之，奔入月中，为月精也。

【材料二】

电影《流浪地球2》讲述了在未来太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以驱动地球逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。

【材料三】

汉语里船又称为舟，“神舟”意为“神奇的天河之舟”，寓指遨游在神秘太空中的宇宙飞船。神舟又谐音“神州”，自战国时期邹衍“大九州说”以后，中国名曰“赤县神州”，并一直沿用，取名神舟也寓意着神州大地的腾飞、中国的腾飞。

【材料四】

发射时间	飞船名称	大事记
2003.10.15	神舟五号	首位中国宇航员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21小时23分。
2005.10.12	神舟六号	顺利完成“多人多天”载人飞行。10月17日，神舟六号返回舱安全着陆。
2021.06.17	神舟十二号	首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。
2021.10.16	神舟十三号	三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节。
2022.11.29	神舟十五号	与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。次年6月4日返回地球。
2023.05.30	神舟十六号	神舟十六号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口，完成我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。

1．【太空故事我来讲】晓光同学生动地讲述了“材料一”的故事，接下来晓辉同学将讲述“材料二”的内容，作为主持人，请你结合两则材料写一段串联词。
2．【未来飞船我命名】请你参照“材料三”，为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名，并陈述理由。
3．【飞天历程我探究】阅读“材料四”，请写出你从中发现的两条探究结论。

【推荐1】综合性学习
某中学九年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“空中课堂开展情况”为报道题材。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。
（1）初拟采访提纲
请在空缺处填上恰当的内容。

采访提纲
时间、地点	2020年3月10日上午            某班教室
采访对象	授课教师       家长代表     学生代表
采访目的	疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果
采访方式	①______          _______②
采访器材	纸、笔、照相机等
采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题）	问老师：请介绍你们学校开展空中课堂的情况？ 问家长：你家是用什么方式来收看空中课堂？ 问学生：______________③

（2）分享采访内容
采访结束后，第一位同学要对学校开展空中课堂的实施方案、课程安排及学生线上作业反馈情况进行报道；第二位同学要对学校录播室正在录制空中课堂的场景进行报道。
请针对两位同学的新闻素材及报道角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。
①____________          ②__________________
（3）交流实践体验
请给上面两位同学的新闻报道各拟一个新闻标题。
①_____________        ②__________________

【推荐2】“德”文化意蕴深厚，中华民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习活动。
(1)“德”甲骨文写作，从“”，从“”。“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。“德行兼备”中的“德”即用其本义：       。“以怨报德”中的“德”则引申为      。（填序号）（     ）

A．道德；品行

B．心意

C．恩惠

(2)根据下面的材料，你认为对于“德”中国文化有哪些传承和发展？写出你的探究结果。
①三达德出自《中庸》。《中庸》：“知（智）、仁、勇三者，天下之达德也，所以行之者一也。”
②到了近代，孙中山提出中国固有的八种道德，他在《三民主义之民族主义》中说：“讲到中国固有的道德，中国人至今不能忘记的，首是忠孝，次是仁爱，其次是信义，其次是和平。”
③“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”——社会主义核心价值观。
(3)班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动，请设计一项具体活动。

【推荐3】班级将围绕“交友之道”开展一次综合性学习，请你完成下面的任务。
(1)古今中外有很多交友的故事，请你用与交友有关的故事补全对联。
管鲍之交皆因有信任有谅解，_____原为无志同无道合。
(2)这次活动可能会涉及活动名称、活动的组织形式、小组分工……仔细想想，还有哪些需要考虑的内容和问题，请你列举两条。
(3)初中学生要不要结交网友？该怎么交？请在这次活动中发表你的看法。