【推荐1】阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（       ）

A．自冯瀛王始印五经                         印：印刷

B．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之     和：混合

C．瞬息可就                                      就：靠近

D．至今宝藏                                      宝藏：珍藏

2．下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（       ）

A．①若止印三二本          ②关山度若飞

B．①木格贮之                 ②何陋之有

C．①以草火烧                 ②徐以杓酌油沥之

D．①其印为余群从所得   ②为人谋而不忠乎

3．对文中画线句子翻译正确的一项是（       ）
用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

A．印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。

B．使用时再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，（材质）特殊，不会被弄脏。

C．使用时再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。

D．印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，（材质）特殊，不会被弄脏。

4．下列对文章理解和分析有误的一项是（       ）

A．本文以精练的语言介绍了北宋毕昇发明的活字印刷术，展现了我国劳动人民伟大的智慧与创新能力。

B．文章在介绍活字印刷全过程时，对相对简单的制字和排版，一带而过，而对程序相对复杂的印刷和拆版，则说明较为详细。

C．文章第二段“火烧令坚”“持就火炀之”中的“烧”“炀”显示出用火烘烤的程度不同，表现出用词的准确。

D．文章结尾交代毕昇死后“活板”的下落，照应了文章第二段开头毕昇“又为活板”，使文章结构完整。

【推荐2】核舟记

魏学洢

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

1．下列句子中，加点的词意义相同的一项是（     ）

A．盖大苏泛赤壁云/盖简桃核修狭者为之

B．高可二黍许/珠可历历数也

C．明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇

D．中轩敞者为舱/为宫室、器皿

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝。
（2）其船背稍夷，则题名其上。
3．作者在说明船的正面时，为什么先说船舱，再说船头和船尾？

【推荐3】阅读文言文语段，完成下面小题。
【甲】

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，冰波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

（选自魏学咿《核舟记》）

【乙】

客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪^①，郁乎苍苍，此非孟德之团于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舶舻^②千里，旌旗蔽空，酾酒^③临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊^④以相属。寄蜉蝣^⑤于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬：自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（选自苏轼《赤壁赋》）

[注]①缪：通“缭”，盘绕。②舳舻：战船前后相接，这里指战船。③酾酒：滤酒，这里指斟酒。④匏尊：用葫芦做成的酒器。匏，葫芦。尊，同“樽”。⑤蜉蝣：一种朝生暮死的昆虫。此句比喻人生之短暂。
1．用斜线“／”给下面句子断句。   （限两处）
自 其 不 变 者 而 观 之 则 物 与 我 皆 无 尽 也 而 又 何 羡 乎？
2．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（     ）   

A．①佛印绝类弥勒               ②率妻子邑人来此绝境

B．①则天地曾不能以一瞬     ②曾不若孀妻弱子

C．①明有奇巧人曰王叔远   ②未复有能与其奇者

D．①举匏尊以相属             ②神情与苏、黄不属

3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）罔不因势象形，各具情态。
（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4．[甲]文采用______顺序对核舟各部分进行介绍，表现了作者对________的赞美之情：[乙]文采用了苏轼与客人之间的_________描写，表现了苏轼_____的人生态度。   

【推荐1】课文理解。
（1）请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括。
发现桃花林→____________________→做客桃花源→离开桃花源→____________________。
（2）“黄发垂髫”指代的是什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现了一幅怎样的生活图景？
（3）桃花源人为什么来到这个地方？为什么桃花源人说：“不足为外人道也？”
（4）“桃花源”是作者追求的理想社会，请谈谈你对作者的这一社会理想的积极意义的认识。

【推荐2】阅读下面的文字，回答小题。

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1．解释下列加线字的意思。
（1）山门圮于河(        )
（2）阅十余岁(         )
（3）尔辈不能究物理(         )
（4）遂反溯流逆上矣(         )
2．翻译下列句子。
（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
3．文言中的一些字的含义在成语里还有保留。参照示例，写出含有下面加点字（意思保持不变）的成语。
例：湮于沙上，渐沉渐深耳。（湮没无闻）
（1）尔辈不能究物理。(           )
（2）是非木柿，岂能为暴涨携之去？(          )
（3）一老河兵闻之……(          )
4．下列对本文的分析，不正确的一项是（     ）

A．从“阅十余岁，僧募金重修”一句中可以看出和尚毅力坚定，从寻找石兽的方法中可以看出和尚经验不足。

B．讲学家的“笑”，是善意的笑，说明讲学家乐于助人，一心想帮和尚找回石兽。

C．老河兵经验丰富，是一个真正“究物理”的人。

D．“众服为确论”说明众人盲从“权威”，轻信讲学家的说法。

【推荐3】阅读下面文言文，完成后面问题。

狼子野心

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜^①，亦与犬相安，稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事^②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人，再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮^③其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。

狼子野心，信不诬哉^④。然野心不过遁逸^⑤耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患^⑥耶。

（选自《阅微草堂笔记》卷十四，有删改）

【注释】①畜：养。②厅事：住所的堂屋，客厅③啮（niè）：咬。④信不诬哉：确实不虚妄啊。诬，虚假、虚妄。⑤遁逸：放纵，不可约束。⑥贻患：留下祸患。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①主人昼寝厅事     ②惊起周视无一人
③乃伪睡以俟        ④犬阻之不使前也
(2)下列各项中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（     ）
例句：而阴怀不测

A．吾十有五而志于学（《<论语）十二章》）	B．博学而笃志（《<论语>十二章》）
C．与朋友交而不信乎（《<论语>十二章》）	D．相委而去（《陈太丘与友期行》）

(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4)这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文回答）
(5)文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？