(1)【补成语，知友情】同学们办了一期以“海内存知己”为主题的黑板报，请你仿照示例，将“成语典故”板块补充完整。
(2)【写介绍，明期盼】父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托着他们的美好期盼，请你参照示例，从以下两位同学中任选一位，帮他写一则自我介绍。
①唐一帆
②周笃志
示例：大家好我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！
相似题推荐
（1）商店和饭馆的门
无精打采：
（2）忽然，这贱畜生
无缘无故：
（3）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却
异想天开：
（4）（奥楚蔑洛夫）整个脸上
洋溢：
“横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。”汉字是中华文化的瑰宝，了解汉字文化，传承汉字文化，鉴赏汉字之美，是每一个中国人的义务。
（2）【汉字起源】
“步（
）”甲骨文字形，由两只脚的象形符号重叠而成，表示两脚一前一后走路。下列字中和“步”的造字方法不同的是A采 B武 C从 D山
（2）【趣味汉字】
请根据下边的图片写出相应的成语。
（一）走进展馆寻“龙”
为了弘扬中华优秀传统文化，首都博物馆将馆藏文物中的“龙”元素进行梳理提炼，策画了“遇见铜坐龙”系列活动。活动的主角铜坐龙为青铜实心铸造，它弓身踞坐，造型别致，吸引了众多观展者的目光。这尊铜坐龙于1990年在北京金中都正殿大安殿遗址出土。它有力地证明了金代宫城核心区与当代北京城的关系，是北京城历史的重要见证。它两肋有飞翼，带有从丝路传来的西亚、中亚地区翼兽的特征，是草原文化与中原文化交融的典型代表。铜坐龙是民族文化交流融合的象征，也是北京城历史的见证。
1．根据语境，文段中的画线句表达欠妥，请你做出修改。（二）翻阅书卷觅“龙”
我国的文学作品中不乏“龙”的身影。它显身在神话传说中，如盘古成龙相、伏羲为龙种：它出没在成语故事里，如卧虎藏龙、画龙点睛：它潜藏在古诗文中，如“水不在深，有龙则灵”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”：它奔腾在古典名著里，如《西游记》中一路驮着唐僧前往西天取经的小白龙：它腾飞在近代佳作中，如《少年中国说》中的“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”……遍览古今书卷，龙影随处可寻。龙，贯穿于中华文明发展的全过程。它是国人心中腾飞九天、威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（ ）、奋发进取。
2．在括号处填入成语，最恰当的一项是（ ）| A．生生不息 | B．川流不息 | C．经久不息 | D．自强不息 |
新时代，“泷”被赋予了新的内涵。它代表着自信精神：年轻人爱上博物馆，热衷逛古都、听京剧……历史自觉和文化自信已深入人心。它代表着创新精神： ……中华民族从不缺乏梦想与创造。作为龙的传人，我们应肩负起时代赋予的使命，助力中国这条巨龙继续腾飞！
3．根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列最恰当的一项是（ ）| A．上天入海的水陆两栖救援飞机“鲲龙”，勇往直“潜”的载人潜水器“蛟龙”，科考重器“雪龙2”号破冰前行 |
| B．上天入海，勇往直“潜”，破冰前行，是水陆两栖救援飞机“鲲龙”、载人潜水器“蛟龙”和“雪龙2”号这个科考重器 |
| C．水陆两栖救援飞机“鲲龙”上天入海，载人潜水器“蛟龙”勇往直“潜”，科考重器“雪龙2”号破冰前行 |
| D．水陆两栖救援飞机“能龙”上天入海，载人潜水器 蛟龙”、科考重器“雪龙2”号，勇往直“潜”，破冰前行 |
| A．传授龙的知识的人 | B．传承龙的精神的人 | C．传播龙的文化的人 |
“天下国家”是一个古老的话题。个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。为此，七年级（1）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你完成下面的任务。
1．请你拟出三个以“爱国”为主题的活动名称。
2．请你写出三句关于爱国的名言或诗句。
3．你们班参加学校合唱比赛的歌曲是《歌唱祖国》，请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民，站起来了！我们团结友爱，坚强如钢……
信，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会核心价值观之一。在你们班要开展的“人无信不立”的综合性学习活动中，请你完成以下任务：
(1)【引经据典话诚信】请将你收集的有关“信”的成语一个和名言一句，写在下面。
成语
名言
(2)同学们已设计出一种活动形式，请你根据主题再设计一种。
活动一：开展一次“诚信”诗歌朗诵会
活动二：
(3)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。 要求语意简明，句子通顺。
漫画内容：
漫画寓意：
(1)【活动一：书法秀】你参加硬笔书法比赛，请你把下面的文字正确、规范、工整地书写在田字格中。
小说是我们生活的调味剂。
(2)【活动二：栏目设计】同学们准备出一期以“走进小说天地”为主题的黑板报，请你仿照栏目一，再设计一个栏目。
栏目一：小说人物我来猜 栏目二：
(3)【活动三：小说推荐】请推荐一部你最喜欢的小说，并写出推荐的理由。（70字左右）
(4)【活动四：对对联】为烘托活动气氛，请根据对联的相关知识，仿照上联，完成下联。
上联：沉醉小说世界，看人物悲欢
下联：
