任务一:阅读新闻拓视野
1.每年的烈士纪念日,我国政府都会在天安门广场组织盛大的纪念活动。阳阳在搜集相关新闻材料时忘记抄写新闻标题了,请你阅读下面的新闻,尝试补写一个标题。
标题:
天地英雄气,浩然壮国魂。烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式,30日上午在北京天安门广场隆重举行。习近平等党和国家领导人同各界代表一起出席仪式。
庄严的天安门广场上,鲜艳的五星红旗迎风招展。人民英雄纪念碑巍然耸立,北侧花坛上,红白两色花朵组成的花环,寄托着人们对人民英雄的深情追思。
10时整,向人民英雄敬献花篮仪式正式开始。军乐团奏响《义勇军进行曲》,全场高唱中华人民共和国国歌。
军乐团奏响深情的献花曲,18名礼兵稳稳抬起花篮,缓步走向人民英雄纪念碑,摆放在纪念碑基座上。
习近平等党和国家领导人神情庄重,步伐稳健,登上纪念碑基座,在花篮前驻足凝视。鲜艳挺拔的红掌、芬芳吐蕊的百合、轻盈绽放的文心兰,寄托着对人民英雄的深切缅怀和崇高敬意。习近平迈步上前,仔细整理花篮缎带。接着,党和国家领导人缓步绕行,瞻仰人民英雄纪念碑。
少年儿童和各界群众代表也依次走到纪念碑前,献上手中鲜花并瞻仰纪念碑。
2.为了了解设立烈士纪念日的意义,阳阳在“国防大学”公众号找到了一则新闻评论。请你阅读下面的评论,问答问题。设立烈士纪念日,弘扬的是英烈精神。烈士纪念日犹如一座丰碑,树立在每一个人心中,提醒我们时刻不忘今日的幸福生活从何而来;烈士纪念日也是一座
设立烈士纪念日,并不意味着仅仅把纪念局限在某一天,就像春节团聚、清明祭祖一样,一代代人的传承,积淀下的是一个民族的文化认同和精神传承,铭①(jì)烈士,同样是我们每一代人都不能忘却的历史责任。
(1)加点字“氛”的注音和横线①上的字形全都正确的一项是
A.fēn 记 B.rèn 记 C.fēn 纪 D.fèn 纪
(2)“灯塔”一词,在语境中的是意思是
任务二:采访人物集资料
3.同学们在学校老师的帮助下,采访了革命烈士的后代钱爷爷。阅读下面访谈记录的片段,根据采访内容,为②处补全问题。
访谈记录 | 问题1:钱爷爷,关于您的祖父,您最为了解的是哪一件事情? 钱爷爷:从小到大,我是听着爷爷的英雄半迹长大的。我印象最深的一件事情是,1928年10月,我的爷爷在常州被捕后,面对国民党反动派的审讯和国共合作时同僚、旧友的劝降,他说:“别来游说了,我对共产主义的信仰,至死不变!”敌人无可奈何,最后提出,只要他写张自首书便可以释放他,但他坚定地说:“我举了红旗决不投白旗!”直至牺牲,他也没有改变自己的信仰,是一个真正坚定的共产主义者。 问题2:钱爷爷, 钱爷爷:虽然我爷爷的生命定格在33岁的大好年华,但他那种对革命事业的无限忠诚、对党和人民的赤胆忠心,不忘初心、牢记使命、敢于斗争、善于斗争、勇往直前、勇于牺牲的革命精神,还有公而忘私、乐于奉献的高尚品格,都是值得当代青年学习和弘扬的。 |
4.阳阳采访完之后,内心激动,写了一副对联来致敬先烈,但其中有两处还推敲不定。根据语境,在对联中【甲】【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是( )
上联:碧血铸忠魂,【甲】 追绮梦:
下联:【乙】 行大义,一身正气展英才。
A.矢志不渝决绝 | B.万丈豪情决绝 |
C.矢志不渝丹心 | D.万丈豪情丹心 |
任务三:诵读诗词表敬意
5.同学们想要通过诵读红色诗词来表达对革命先烈的敬意。请欣赏毛泽东《七律·长征》的书法作品,完成下面任务。
(1)对上面这幅书法作品评价
A.笔法遒劲有力,结构简省,气势磅礴。
B.运笔自然洒脱,线条流畅,奔放自由。
C.字体大小参差,整齐方正,浑厚大气。
D.用笔收放自如,讲究布局,一气呵成。
(2)毛泽东笔下的长征诗词,没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。其中“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一句,写出了红军巧渡金沙江后的欢快心情和飞夺泸定桥时的惊险悲壮。下列选项中,与这一句所运用的修辞方法
A.悬泉瀑布,飞漱其间。
B.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
C.树树皆秋色,山山唯落晖。
D.单车欲问边,属国过居延。
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近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲,《国家宝藏》用故事化演yì的手法讲述国宝文物背后的传奇,《上新了!故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素,这些节目无不是从优秀传统文化中寻找______,用符合当代人审美的表达方式与历史握手,让更多人感受到中华文明的______,感动于中国文化的弦歌不chuò。
这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来,让那些______着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”,为人们的精神世界提供更多滋养。
(1)给加横线的字注音,根据拼音写出汉字。
荧屏
(2)依次填入上面语段模线处的词语,最恰当的一项是( )
A.源头活水 博采众长 积累 |
B.源远流长 博大精深 积累 |
C.源远流长 博采众长 积淀 |
D.源头活水 博大精深 积淀 |
衡山县城西郊有紫金山森林公园,总面积840公顷,属衡山山脉七十二峰之一。1992年被定为省级森林公园,自然景观、人文景点有45个,是人们理想的游览、休
2.根据拼音写汉字。
3.依次填入文中空缺处的词语,最恰当的一项是( )
A.胜地 一览无余 叹为观止 | B.圣地 虚无缥缈 赞不绝口 |
C.胜地 虚无缥缈 叹为观止 | D.圣地 一览无余 赞不绝口 |
书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书的益处不言而yù。
读书不是附庸风雅、卖弄
A.rǔ chéng jí | B.rú chěng jí |
C.rǔ chěng xī | D.rú chéng xī |
不言而yù
(3)仿照语段中画波浪线的语句续写句子,使之构成语意连贯的排比句。
文字,能帮我们留住逝去的时光,留住那些让人难以忘怀的记忆。
时值深秋,北海的菊花又开了。那个说要推史铁生去北海看花的人,不在了。“我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的
每个人的生命中,总有些难以忘怀的地方和值得留恋的人和事。鲁迅笔下“ 碧绿的莱( qí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹; 鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂 在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直 向云霄里去了”的百草园是他的乐园,七岁时他依依不舍的同它告别,走进了三味书屋,遇见了和蔼、方正、质朴、
这一切,在文字记录下,清晰可触。正如史铁生所说“重现往事……是为了从消失中把它们拯救出来,从而使那部分生命真正地存在。”这就是文字的力量。
1.文中注音不正确的一项是( )A.菜畦(qí) | B.感慨(kǎi) | C.热忱(chén) | D.湿驯(shùn) |
A.诀别 | B.截然不同 | C.搏学 | D.纯粹 |
碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹; 鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂 在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直 向云宵里去了。
A.不必说 也不必说 伏 窜 | B.不必说 更不必说 趴 飞 |
C.不必说 更不必说 伏 飞 | D.不必说 也不必说 趴 窜 |
邀请函
遵敬的施校长:
您好!我班将举办“咏诗词·会朋友”诗词朗诵会,想聆听您对以诗交友的看法,诚邀您于2023年3月18日下午2点莅临来我班参与本次活动。
2023年3月17日
九年级(1)班班委会
(1)邀请函中的错别字是“
(2)画线句子有语病,请提出修改意见:
(3)邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见:
汽车在高速公路上
一辆辆拖拉机拉着锃(zènɡ)亮锋锐的犁铧划破故乡的大地。A大地露出一道道新鲜湿润的土壤,人们拿着铁耙忙着将一粒粒麦种播洒在土地里。它们在泥土里悄悄地生根发芽,渐渐露出浅绿色的身躯。人们站在田垄上望着绿油油的麦苗,像是望着一群娇小可爱的孩子,希望它们
不久,大自然的一双巧手用时光的线条将它们________成了绿地毯,覆盖着一望无际的平原。麦苗白天沐浴着温暖的阳光,晚上却在寒风中欢快地舞动着纤(qiān)细的腰肢。B深夜,大自然的一双巧手又用厚厚的寒霜织成棉被,盖在麦苗身上,让它们安睡。对它们而言,________的寒风是大自然赐予的福祉,炼就了它们坚强刚烈的风骨,也催生了它们成熟的梦想。
C一阵春雨给麦田输送了希望,经过大约一个月左右的生长,这个时候的麦苗像个翩翩少年,在阳光的照耀下洋溢着勃勃生机。春风一吹,麦浪在平原上翻滚,像一群少年在大地上奔跑着呼唤。麦田默默地酝酿(niànɡ)着果实,充实着人们心中的希望。
D麦苗熬过了夏季的酷热,终于迎来了萧瑟的秋风。秋天的田野里,大自然的一双巧手用太阳的七彩之光给麦田________上一层金色。这个时候的麦田丰硕而美丽,人们望着金黄的麦穗(suì)露出了
A.锃(zèng) | B.纤(qiān) | C.酿(niàng) | D.穗(suì) |
A.奔弛 | B.浩瀚无涯 | C.茁壮成长 | D.欣慰 |
A.一览无余 编织 凄厉 镀 | B.一望无垠 编造 凄厉 镶 |
C.一览无余 编造 凛冽 镶 | D.一望无垠 编织 凛冽 镀 |
A.大地露出一道道新鲜湿润的土壤,人们拿着铁耙忙着将一粒粒麦种播洒在土地里。 |
B.深夜,大自然的一双巧手又用厚厚的寒霜织成棉被,盖在麦苗身上,让它们安睡。 |
C.一阵春雨给麦田输送了希望,经过大约一个月左右的生长,这个时候的麦苗像个翩翩少年,在阳光的照耀下洋溢着勃勃生机。 |
D.麦苗熬过了夏季的酷热,终于迎来了萧瑟的秋风。 |
亲情没有珑重的形式,没有华丽的包装,它逶
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
逶
(2)选文中有错别字的一个词是“
(3)“习”在《现代汉语词典》中主要有下面三个义项。文中“习以为常”的“习”意思应为
A.学习;复习;练习 B.对某事物常常接触而熟悉 C.习惯
(4)选文主要运用了
【推荐2】观音院
有一个小幸童,拿出一个羊脂玉的盘儿,有三个法蓝镶金的茶钟;又一童,提一把白铜壶儿,斟了三杯香茶。真个是色欺榴蕊艳,味胜桂花香。三藏见了,夸爱不尽道:“好物件!好物件!真是美食美器!”那老僧道:“污眼!污眼!老爷乃天朝上国,广览奇珍,似这般器具,何足过奖?老爷自上邦来,可有甚么宝贝,借与弟子一观?”三藏道:“可怜!我那东土,无甚宝贝;就有时,路程遥远,也不能带得。”行者在旁道:“师父,我前日在包袱里,曾见那领袈裟,不是件宝贝?拿与他看看何如?”众僧听说袈裟,一个个冷笑。行者道:“你笑怎的?”院主道:“老爷才说袈裟是件宝贝,言实可笑。若说袈裟,似我等辈者,不止二三十件;若论我师祖,在此处做了二百五六十年和尚,足有七八百件!”叫:“拿出来看看。”那老和尚,也是他一时卖弄,便叫道人开库房,头陀抬柜子,就抬出十二柜,放在天井中,开了锁,两边设下衣架,四围牵了绳子,将袈裟一件件抖开挂起,请三藏观看。果然是满堂绮绣,四壁绫罗!行者一一观之,都是些穿花纳锦,刺绣销金之物。笑道:“好,好,好!收起!收起!把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住,悄悄的道:“徒弟,莫要与人斗富。你我是单身在外,只恐有错。”行者道:“看看袈裟,有何差错?”三藏道:“你不曾理会得。古人有云:‘珍奇玩好之物,不可使见贪婪奸伪之人。’倘若一经入目,必动其心;既动其心,必生其计。汝是个畏祸的,索之而必应其求,可也;不然,则殒身灭命,皆起于此,事不小矣。”行者道:“放心!放心!都在老孙身上!”你看他不由分说,急急的走了去,把个包袱解开,早有霞光迸迸;尚有两层油纸裹定,去了纸,取出袈裟,抖开时,红光满室,彩气盈庭。众僧见了,无一个不心欢口赞。真个好袈裟!上头有:千般巧妙明珠坠,万样稀奇佛宝攒。上下龙须铺彩绮,兜罗四面锦沿边。体挂魍魉从此灭,身披魑魅入黄泉。托化天仙亲手制,不是真僧不敢穿。那老和尚见了这般宝贝,果然动了奸心,走上前,对三藏跪下,眼中垂泪道:埋怨行者道:“都是你!都是你!”行者笑道:“怕他怎的?等我包起来,教他拿了去看。但有疏虞,尽是老孙管整。”
1.下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是()A. |
B.佩服 |
C.热忱 |
D. |
A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 |
B.花儿在风中笑,鸟儿在枝头纵情歌唱。 |
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 |
D.一滴幸福酒,十里草木香。 |
A.玉,石之美。璧,扁圆中空的玉器;瑕,玉上的杂色斑点。白璧无瑕,本义指洁白的玉上面没有一点小斑点,比喻人或事物完美无缺。 |
B.桂,谐音“贵”,桂花寄托着人们对未来幸福生活的渴望。蟾宫折桂,意为到月宫折取桂枝,借寓仕途通达。晋朝的郤诜应试时,自喻为“犹桂林之一枝,昆山之片玉”,再如有诗云“寒窗书剑十年苦,指望蟾宫折桂枝”,充分说明旧时文人努力为考取功名的艰辛以及奋斗目标。 |
C.天井是指宅院中房与房之间或房与围墙之间所围成的露天空地。天井的存在完善了建筑中的通风、采光、安防的功能,并且在建筑中显天露地,起到天地合一的作用,使天、地、建筑在空间中融为一体,也体现了中国传统文化中天人合一的哲学思想。 |
D.蔡伦,秦代人,他在总结以往人们造纸经验的基础上,改进了造纸术。造纸术是中国古代四大发明之一,对世界文化的传播发展作出巨大的贡献。西汉左思构思十年,写成《三都赋》,豪富之家竞相传抄,开封为之纸贵。 |
①伴着桂花的香气,我们登上崂山太清宫东面的狮子岩,霜染的枫林、浩渺的烟波尽收眼底。②此时,日落西山,晚霞散尽,天风海涛,空明一片。③回望太清宫。参差楼阁飘飘渺渺,如梦如幻。④不经意间一轮满月已被点点波光托出海面,分外娇媚。⑤那玉壶冰镜,将溶溶月色倾洒于海面,浮光潋滟,撩人心弦。⑥金风暗送,桂香阵阵,沁人心脾。⑦此情此景,怎能不让人发出“海上生明月,天涯共此时”的感叹呢?
1.下列诗句所描写的季节和文段描写的季节相同的一项是( )A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 | B.随风潜入夜,润物细无声。 |
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 | D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 |
A.第②句运用比喻的修辞,描绘出傍晚时分山间清丽空明的景色。 |
B.第④句运用拟人的修辞方法,把月亮拟作娇羞的女子,生动写出了月亮的柔美。 |
C.第⑤句运用比喻的修辞方法,用“玉壶”“冰镜”作为喻体,写出了月亮的皎洁。 |
D.第⑦句运用反问的修辞方法,写出了作者对眼前之景生发的与古人相似的感叹。 |
节日:
理由:
(1)请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“秣”字,应先查
(2)你认为这副对联中“酬”字的意思是( )
A.报答 | B.偿还 | C.实现 |
赏花自古被视为一种雅兴。对于大众而言,绚丽的色彩、扑鼻的香气是花卉的价值所在,但文人士大夫却①
民间赏花习俗由来已久。京城人爱花,每至花期,便邀约三五好友外出赏花。明清时期,⑤不仅人工培育花卉技术的进步,而且京城的观赏花卉空前繁多,赏花的场所也大幅增加。当时的什刹海已是京城家喻户晓的赏荷中心,每年农历六月,大量游客慕名而至。到了秋季,京城再掀赏菊风潮,金黄的菊花洋洋洒洒,被色彩点燃的天宁寺最是令人心驰神往。
1.校稿时小语发现文中①②③④⑤处有待完善,请你协助他完成。(1)请根据语境解释①处加点成语的意思:
(2)在②处横线上补充句子,使之与划波浪线的句子构成排比句:
(3)在③处写出正确的汉字:
(4)在④处为加点字标拼音:
(5)⑤处画横线句表达有欠妥之处,请修改:
2.小文曾见过一副有关月夜赏花的对联,建议把它放入此资料中,但对其中一些词语的顺序记忆模糊,请你帮助他补充完整。下面最恰当的一项是( )
① 月深处琴瑟 ② ,
③ 花归时衣带 ④ 。
A.①听 ②雅 ③赏 ④香 | B.①赏 ②雅 ③听 ④香 |
C.①听 ②香 ③赏 ④雅 | D.①赏 ②香 ③听 ④雅 |
1.冬奥会图标设计以中国汉字为灵感来源,将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合,彰显了汉字的魅力。为此,班级组织了书法比赛,选择优秀作品作为板报的题目,请你从下列四幅作品中选择一幅并说明理由。
第一幅 第二幅
第三幅 第四幅
选择:
理由:
2.下面是同学们搜集到的冬奥会开幕式相关材料,阅读后完成各题。
云海浮动,
时至惊蛰,生命开始
惊蛰这一天,仰望星汉灿烂,俯瞰蛰虫始振,雷霆万钧中,一个新的春天,正破土而出!
(1)对加点字的读音和横线处词语的字形判断错误的一项是
A.“掠”应读为“lüè” B.“对侍”应写作“对峙”
C.“栖”应读为“qī” D.“雷霆万钧”应写作“雷霆万均”
(2)根据文段内容。对“律动”在文中所指的意思判断错误的一项是
【甲】雷雨交加 【乙】蛰虫惊醒 【丙】农人春耕
3.下面是一位同学依据冬奥会闭幕式提供的材料。请阅读后完成各题。
北京冬奥会闭幕式。以简约之美呈现了“中国式浪漫” ① 开场时,孩子们手持雪花灯,点亮地上的“冬”字会徽,符合元宵节“闹花灯”的传统习俗;传统的中国结图案依然亮眼,每一根丝带都可以独立成结,而许多根不同的丝带也可以共同编织,即“美美与共” ② “缅怀时刻”的环节同样令人感动,365位演员怀抱“发光柳枝”演绎着中国人传承千年的“惜别怀远”“折柳寄情”。总之,冬奥会闭幕式中传统节日蕴含的优秀传统文化赢得了各方点赞。
(1)依据语境,①②处所用标点符号正确的一项是
A.①—— ②, B.①。②; C.①—— ②; D.①。②,
(2)根据语境,画线句子作为总结句表达欠妥,请修改。
修改:
(3)一位同学阅读材料后拟写了一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是
上联: ① 丝带红红火火 ② 美美与共
下联: ③ 柳枝切切依依 ④ 和合共生
A.①闪闪 ②编织 ③条条 ④演绎 B.①条条 ②演绎 ③闪闪 ④编织
C.①条条 ②编织 ③闪闪 ④演绎 D.①闪闪 ②演绎 ③条条 ④编织
4.有四位同学将自己观看冬奥会的感受写在板报上的“精彩之窗”栏目,语句运用了成语或修辞方法,其中
A.我喜欢载着孩子们飞舞滑行的十二只巨大的冰鞋,这些冰鞋采用的是“十二生肖”的造型惟妙惟肖,十分抢眼。 |
B.雪车雪橇中心赛道有十六个角度、坡度不同的弯道。如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之上,被形象地称为“雪游龙”。 |
C.冬奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”活泼可爱,它们热情地向来自世界各地的朋友说:“欢迎你们来到中国!” |
D.奥运村里的人工智能设备美轮美奂,我在感受祖国科技强大的同时,对科技元素产生了浓厚兴趣。 |