【甲】
(节选自《礼记》)
【乙】
少时阅唐宋以来诸诗家,不终卷,而己之才思涌出。遂不能息心凝虑①,究极本领。不过如世之选家,略得大概而已。晚年无事,取诸家全集,再三展玩②,始知
因窃自愧悔:使数十年前,早从此
(选自清•赵翼《<瓯北诗话>小引》)
【注释】①息心凝虑:静心思考。②展玩:展读,赏玩。③相上下:相比较。④挫笼参会:吸收、比较和领悟。⑤耄:八九十岁。
1.下面对句中加点的词解释有误的一项是( )
A.教然后知 |
B. |
C.早从此 |
D.差 |
A. |
B.知不 |
C. |
D.故曰:教学 |
A.选文中“嘉肴”“大概”“参会”“终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同。 |
B.《论语》中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们:学习方法灵活多样,选择恰当的方法可以加深对知识的理解。 |
C.赵翼曾经评论说很多人读经典是“矮人看戏何曾见,都是随人说短长”,从乙文的“愧悔”来看,他自己也犯过相同的错误。 |
D.赵翼虽能“知不足”,但是不能“自反”,忘记了诸葛亮《诫子书》中的警告,晚年落得个“意与日去”“悲守穷庐”的结局。 |
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)觉向之所见,犹仅十之二三也。
5.甲乙两文都谈到了学习,甲文重点强调
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【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
【乙】既加冠①,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游②,尝趋③百里外,从乡之先达执经叩问④。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色⑤。余立侍左右,援疑质理⑥,俯身倾耳以请;或遇其叱咄⑦,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟⑧其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒⑨获有所闻。
(节选自《送东阳马生序》)
【注释】①加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已成年。②游:交游。③趋:快步走。④执经叩问:携带经书去请教。⑤稍降辞色:把言辞和脸色略变得温和一些。⑥援疑质理:提出疑难,询问道理。⑦叱(chì)咄(duō):训斥,呵责。⑧俟(sì):等待。⑨卒:终于。
1.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.必有我师焉 焉:于此,在其中 |
B.未尝稍降辞色 辞色:言语和脸色 |
C.三十而立 立:站立,站得住,这里可理解为独立做事情 |
D.援疑质理 援:引、提出 |
A.其不善者而改之 益慕圣贤之道 |
B.不逾矩 老翁逾墙走 |
C.吾十有五而志于学 卒获有所闻 |
D.可以为师矣 俯身倾耳以请 |
A.【甲】文节选自儒家经典著作《论语》。《论语》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家,被后人尊为“至圣先师”,更是中国传统文化的重要代表人物。【乙】文作者是明初文学家宋濂,他家贫嗜学,乐以忘忧。 |
B.【甲】文认为一个人应当立志勤奋学习,提出了“温故知新”的学习方式与“三人行,必有我师”的学习态度。【乙】文表现了作者求学的坚定与诚恳,突出他求学的艰难。在求学意志和求学态度上,两文是相同的。 |
C.【甲】文采用语录体,记录了孔子及其弟子的言行,语言简练,含义深远。【乙】文是作者写给同乡后学的临别赠言,循循善诱,体现了真挚诚恳的感情。 |
D.“天命”指上天的意旨。“耳顺”通常指能听得进不同的意见。“加冠”,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人,因此“加冠”表示年已二十。“生”是对晚辈读书人的称呼。 |
(1)博学而笃志,切问而近思。
(2)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
【甲】
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
近日始学读书,尽心观欧九、老苏、曾子固、陈同甫、陆务观诸公文集,每读一篇,心悸口呿①,自以为未尝识字。然性不耐静,读未终帙②,已呼羸马③,促诸年少出游,或逢佳山水,耽玩竟日。
归而自责,顽钝如此,当何所成?乃以一婢自监。读书稍倦,令得呵责,或提其耳,或敲其头,或擦其鼻,须快醒乃止。婢不如命者,罚治之。习久,渐惯苦读,古人微意,或有一二悟解处辄叫号跳跃如渴鹿之奔泉也!曹公曰:“老而好学,惟吾与袁伯业④。”当知读书亦是难事。
(节选自袁宏道《答王以明》)
【注】①口呿:口张开合不拢,形容受到震惊。②帙:卷。③羸马:备马。赢,束缚缠绕,准备的意思。④袁伯业:袁绍的从兄袁遗,字伯业。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)媵人持
(3)自以为未
2.用“/”标示朗读下面句子时的停顿之处。(标两处)
或 有 一 二 悟 解 处 辄 叫 号 跳 跃 如 渴 鹿 之 奔 泉 也 !
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)老而好学,惟吾与袁伯业。
4.甲、乙两文的作者在求学之路上分别遇到了什么困难,又是怎样解决的?
【推荐3】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列句中加点的词。(1)孤岂欲卿
(2)及鲁肃
(3)卿今者
2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)士别三日,即更刮目相待。
3.作者描写鲁肃与吕蒙的对话,对表现文章的主旨有什么作用?