【推荐1】阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】

忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜乃是大愚不灵自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎？凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢^①疾”，皆至言也。

（选自吴汝纶^②《谕儿书》）

【注释】①疢（chèn）疾：疾病，比喻忧患。②吴汝纶：清代作家。
1．请解释下面句子中加点的字。
（1）非淡泊无以明志
（2）皆能掌学问识见
2．下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（     ）

A．忍让为居家美德                           为人谋而不忠乎

B．不闻孟子之言                                 而两狼之并驱如故

C．安得与我同心者相与共处乎             晓之者亦舍然大喜

D．皆至言也                                        过中不至

3．请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）人生在世，安得与我同心者相与共处乎？
4．请用“∕”给下面的句子断句。（断两处）
若 必 以 相 争 为 胜 乃 是 大 愚 不 灵 自 寻 烦 恼
5．请依据选文，回答问题。

【甲】【乙】两则家书都寄托了父亲对儿子的殷切希望。【甲】文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：______；【乙】文中吴汝纶告诉儿子：______。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1．解释下列加点词的意思。
（1）与儿女讲论文义(     )（2）撒盐空中差可拟(     )
（3）太丘舍去(     )        （4）元方入门不顾(     )
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）与人期行，相委而去。
3．下面说法错误的一项是（     ）

A．两篇文章都出自《世说新语》，它是由南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B．乙文中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。

C．甲文写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。

D．甲文谢太傅对两个孩子的回答未做评定，只是“大笑乐”而已，却十分耐人寻味。作者在最后补充交代了谢道韫的身份，暗示了他赞赏谢道韫的才气。

4．上述两文都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面？请用自己的语言来回答。

【推荐3】阅读下文，完成下面小题。
（一）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》）

（二）

魏文侯与虞人^①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之^②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。

（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）

注释：①虞（yú）人：侍卫。②焉之：到哪里。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）元方入门不顾
（2）过中不至，太丘舍去
（3）魏文侯与虞人期猎
（4）是日，饮酒乐，天雨
2．翻译下面句子。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②虽乐，岂可不一会期哉？
3．（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？ 
主题：
感受：