①雪是雨的凝结。《小雅·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”用“雨”作为下雪的动词,也体现出“雪”和“凝雨”的关系,往时的“杨柳依依”与来时的“雨雪霏霏”两相映照,也让人对岁月流逝的伤感 (跃然纸上/油然而生)。闻一多在《雪》中写道:“夜散下无数茸毛似的天花,织成一件大氅,轻轻地将qiáo cuì ( )的世界,从头到脚地包了起来。”高邈深远的夜空中飘落了仿佛能包裹天下的大雪,在安详静谧的意境中透出温柔敦厚的士子情怀。
②雪是丰年的使者。“北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。”(陆游《除夜雪》)福瑞的雪是四更时北风带来的丰收,草灯下未写完的桃符,尚未举起的酒杯,是来年的期盼和诗意的愿景。
③雪更是君子高洁、澄澈的人格象征。所谓“神似初霜意如雪,目若秋水韵为冰”,雪象征了洁净精微的气韵精神。曹雪芹在《红楼梦》中写道:“一夜北风紧,开门雪尚飘。入泥怜洁白,匝地惜琼瑶。”作者借助笔下 (美不胜收/琳琅满目)的雪景,寄托了对那种既纯且美的理想人格的怜惜咏赞。
1.请为文段中的拼音写出汉字,并写出加点字词的读音。qiáo cuì
2.第①、③段横线上依次应填入的成语是
3.第②段中的“桃符”即为“春联”,又称“对联”,以其对仗工整、用词精妙,为古代文人雅士所喜爱。请为《咏雪》中的“谢安雪日讲论文义”选择合适的下联( )
A.元方门外驳斥友人 | B.孔子杏坛传道授业 |
C.贾岛月夜推敲语词 | D.鲁迅三味书屋习字 |
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(一)
英雄人物永远铭记
英雄是一个民族最闪亮的坐标。在中华民族五千多年源远流长的文明历史中,每当遇到生死存亡的关键时刻,总有无数可歌可泣的英雄儿女挺身而出、慷kǎi( )前行、力挽狂澜。近代以后,特别是中国共产党成立以来,无数革命先烈至死不
(1)阅读以上文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
①kǎi
②
(2)以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
(二)
英雄精神代代传承
让英雄的火种薪火相传,要充分学习英雄的崇高品质。在抗击新冠肺炎疫情战役中,无数党员干部冒着风险,不惧生死、逆向而行,奋战在战“疫”一线,书写了无数感天动地的英雄
(3)解释文段中加点的词语。
①赞歌
②潜移默化
(4)赞美英雄。请你根据对联的要求,选出最恰当的下联,填写在下面的横线上。
①岁月不改英雄情②艰难岁月识英雄③英雄光辉昭日月④岁月艰难识英雄
上联:凛冽风霜知劲草
下联:
(三)
英雄情怀不可或缺
英雄情怀是一个民族宝贵的精神财富。在抗击疫情斗争中,那些新时代“最美逆行者”是坚持斗争、敢于斗争和善于斗争,是正义和勇敢的化身。他们在斗争中练就了不怕苦、不屈服、不退缩、不低头的斗争气魄和英雄气节。如果没有他们的冲锋陷阵和担当有为,那么疫情防控阻击战就不可能这么迅速取得重大战略成果。一曲曲感天动地、荡气回肠的英雄赞歌,也再次表明新时代追梦路上英雄情怀不可或缺。
(5)下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )
A.每一个时代,都有无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生,构筑起守护生命的城墙堡垒。 |
B.这些平凡而伟大的英雄,这些生动具体的形象,在广大青年心中树立了榜样的力量,播下了英雄的火种。 |
C.在抗击疫情斗争中,那些新时代“最美逆行者”是坚持斗争、敢于斗争和善于斗争,是正义和勇敢的化身。 |
D.如果没有他们的冲锋陷阵和担当有为,那么疫情防控阻击战就不可能这么迅速取得重大战略成果。 |
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了(jí)妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
清晨,当欢快的小鸟把我从睡中(A.涣 B.唤)醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。
走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩(A.博 B.搏)。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。
(节选自《学会感恩》,有删减)
1.请用正楷字将语段中画横线的文字工整地书写在“田”字格里。
2.根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音(填字母即可)。
(jí)妒
(2)笨拙(A.zuō B.zhuō)
(3)温馨(A.xīn B.xīng)
3.根据语境,在文中横线处选填正确的字词。(填字母即可)
(1)清晨,当欢快的小鸟把我从睡中(A.涣 B.唤)醒。
(2)感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩(A.博 B.搏)
4.下列短语类型不同的一项是
A.酸甜苦辣 B.从容淡然 C.朋友相聚 D.花红草绿
阅读是最值得赞美的姿态。一有闲暇,我总会坐在窗前,捧一本书,津津有味地读。要是遇到疑惑,我会
这个学期,读《纪念白求恩》,我认识了一位高尚、纯粹的国际共产主义战士;读《皇帝的新装》,我从怪诞不经的故事中学会了辨别人性的真假;读《再塑生命中的人》,我遇见了与不幸命运抗争的海伦· 凯勒,她百折不挠,让自己黑暗的世界也变得花团锦cù( );读《植树的牧羊人》,我认识了一位沉默寡言的牧羊人,他以个人微bó( )的力量,把不毛之地变成了富饶的家园。
读书是为了遇见更好的自己。多读书不但有助于我们提高写作水平,而且可以帮助我们走出自身的狭隘。当博览群书后,一个人的人生境界自然会慢慢提升,在生活中遇到困难时,就不会怅然,也不会惊慌失措。人生几十年,我们要以满腔的热忱投入到阅读中去,做一名能与伟大时代相
⑴
2.根据拼音写汉字。
⑴花团锦cù
3.感言中有不少成语,请写出其中的3个。
4.结合语境,解释感言中画横线的词语。
⑴不毛之地 ⑵怅然
5.下列关于语法知识
A.“阅读是最值得赞美的姿态”中的“阅读”“值得”“赞美”“姿态”都是形容词。 |
B.“捧一本书”中的“捧”“一”“本”“书”依次是“动词”“数词”“量词”“名词”。 |
C.“多读书不但有……而且可以帮助我们走出自身的狭隘”中的“狭隘”是贬义词。 |
D.“我们要以满腔的热忱投入到阅读中去”中的“热忱”与词语“热情”是同义词。 |
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦
……
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年 (A.储藏 B.贮蓄)的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由chéng( )清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地tǎn( )上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
(选自老舍的《济南的冬天》)
(1)给文段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
①伦
(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号写在横线上。
(3)海南正在建设自贸港,将来会有越来越多的内地人和外国人到海南旅游,请你简要的向他们介绍一下你所知道的海南旅游景区。
理解总是
就像你读一本书时看到的某个观点、了解到的某种
但在很多年以后A(,)当有类似的事情发生时B(,)你会突然想起某个人C(,)某句话D(,)直到那一刻才真正理解了对方为什么会那样说。
这可能是一种语言学意义上的孤独,或者说,它就是一种情感孤独——因为经验不可分享,难以分享。正因如此,人与人之间总在物理上
(摘自《情感错位·崔庆龙》)
1.语段中下列词语加点字注音或书写无误的一项是( )A.滞(zhì)后 | B.批配 | C.荒塘 | D.滑 |
A.平淡无奇 | B.嗤之以鼻 | C.交汇 | D.错位 |
A.A处(,) | B.B处(,) | C.C处(,) | D.D处(,) |
国,甲骨文(口,即“郭”,城墙、城邑),两者结合表示“国”的最初意思是 。金文再加。篆文承续金文字形,隶变后楷书写作“國”,如今简化作“国”。
(1)根据以上提示,完成上述文字中的填空。
(2)请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国,范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
座右铭:以天下为己任发愤苦读,
人要有做人的尊严,要有做人的不可wéi背的原则,否则,就意味着不把自己当人了。今天的一些人就视尊严为敝履,执拗于强权,不把别人当人,任意欺凌和侮辱,而根缘正在于他没有把自己当人。高贵者绝不空有健全的躯壳,他的特点是极其尊重他人,安老怀少,给人以温暖,他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族,世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神蝼蚁?
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
wéi
(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“
(3)“安老怀少”在文中的意思应为
(4)最后一句运用的修辞手法有
①下五千年,纵横四万里。________的中国历史_______在我们心中;广
②也许太多的期望和幻想会造成梦想与现实的强烈差距,但
③青春中国,风华正茂。 青年既是圆梦人,也是追梦人。他们以
(1)广
2.第①段横线上填入的词语(最恰当的)组是( )
A.悠久 停留 可圈可点 | B.悠远 停留 赞叹不已 |
C.悠久 铭刻 赞叹不已 | D.悠远 铭刻 可圈可点 |
【推荐3】语文学习的天地非常广阔。我们在语文课本中,可以欣赏鲁迅笔下别开生面的江南社戏,细品贺敬之朗朗上口的陕北信天游民歌,感受刘成章安塞腰鼓的粗
在这片天地里,我们既可以探访祖国大地,领略迥然不同的民风民俗;又可以走进自然,观赏世间美景;还可以寻访奇绝艺人,想象他们
(1)犷
2.以上两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
3.解释文段中加波浪线的词语。
(1)精湛
4.根据对联的要求,从以下句子中选出分别反映秋季和冬季的对联,按上下联顺序把序号填写在横线上。
①吴酒一杯春竹叶 ②菊残犹有傲霜枝 ③梅子金黄杏子肥 ④梅雪争春未肯降
⑤麦花雪白菜花稀 ⑥骚人搁笔费评章 ⑦吴娃双舞醉芙蓉 ⑧荷尽已无擎雨盖
(1)秋季:
5.语段中画横线的句子是病句,请说出病因并修改。
病因:
“抬眼日月经天,俯视______;笑迎春风夏雨,______”,大自然______,在一刻不停歇地“行走”。
岁月如歌,时光飞逝,三年抗疫,“回首山河已是秋”,人生也在一刻不停地“行走”。顺境也好,逆境也罢,我们没有选择,亦无从躲避,那何不把每次“行走”当作一次修行,在人生的风雨中,一边磨li,一边成长:聆听自我的心跳,感受自然的魅力,
(1)根据拼音写汉字:磨lì
(2)给加点的字注音:
(3)请选择恰当的词语,填在句中空白处:大自然______,在一刻不停歇地“行走”。
A.历久弥新 |
B.生生不息 |
C.源远流长 |
D.周而复始 |
第一部分 活动背景
爱国,是人世间最深层、最持久的情感。回顾百年前,
A. | B. |
C. | D. |
A.“风雨如晦”的意思是“局势动荡,社会黑暗”,“晦”应该读“huǐ”。 |
B.因为表达的是“广阔无边,望不到边际”的意思,所以“广袤”一词中没有错别字。 |
C.“前仆后继”的意思是“形容英勇奋斗,不怕牺牲”,“仆”应该读“pú”。 |
D.因为表达的是“能解决问题的不公开的巧妙办法”的意思,所以“秘诀”一词中有错别字。 |
第二部分 活动内容
无论是红色建筑、纪念馆,还是有代表性的展览,都蕴含丰富的红色文化内涵。我们可以走进楼馆,实地参观;也可以网上浏览,在线学习。
(一)红色小楼播火种
“小红楼”是一幢由灰砖和红砖建造的法式小楼,因形似北大红楼而得名【甲】一百多年前,一群“90后”“00后”因共同的理想汇聚于此。这就是长辛店留法勤工俭学预备班,中国马克思主义者早期开展革命活动的实践基地之一。京汉铁路工人运动与先进知识分子的结合,正是从这里开始的。
在这里,半工半读的学生们打破“工学界限”,以劳动为荣,以
“小红楼”虽然存在时间不长,规模不大,但它仍在中国共产党的创建与中国革命事业史上留下了
A.游手好闲 | B.吹毛求疵 | C.倾囊相授 | D.浓墨重彩 |
A.【甲】。【乙】—— | B.【甲】,【乙】: | C.【甲】,【乙】—— | D.【甲】。【乙】: |
(二)红色印章见初心
印章不仅是信用的重要资证,也是文人抒发家国情怀的重要载体。青年鲁迅曾为自己刻过一方“戛剑生”的印章。“戛剑”就是挥剑前行的意思,这方印章表现出当年鲁迅渴望冲杀出一条血路、振兴中华的决心。抗战期间,丰子恺用漫画表现民生疾苦,控诉侵略者的暴行。他为这些画专门刻制了一个“速朽之作”的印章,意思是希望这些画速朽,希望社会上残酷、悲惨、丑恶、黑暗的一面尽早消失。由此可见,一枚枚红色印章就是一处处
6.查《现代汉语词典》,“地标”的解释为“地面上的显著标志”。根据词典解释,你认为文段中“精神地标”应当理解为
(三)红色线路启新程
在中国大地上,有一条铁路,一头连着历史,一头连着未来,这就是北京到张家口170多公里长的京张线。
詹天佑纪念馆中的京张铁路展区,用沙盘模型呈现了闻名于世的“人”字形路段设计。作为我国第一条独立自主设计和修建的铁路,京张铁路在经费、技术、条件均有限的情况下,比原定计划提前两年建成,而工程用费只及外国人估计的五分之一,震惊了世界。110年后,京张铁路升级蜕变为京张高铁,重新焕发出强大的活力。京张高铁开世界智能高铁之先河,不但靠北斗卫星导航系统第一次在时速350公里的高铁上实现了全自动驾驶,还在智能调度运维、故障智能诊断等方面实现了重大突破。
1909年,京张铁路建成;2019年,京张高铁通车。从自主设计修建零的突破到世界最先进水平,从时速35公里到350公里,从蒸汽机车到智能高铁,百年京张见证着中国人的自强不息,见证着中国综合国力的飞跃。
7.小组同学就此文段编写了对联。依次填入对联横线处的词语最恰当的一项是( )上联:铺人字以接天,越岭翻山,千般辛苦 ① ;
下联:创先河而报国, ② ,百载京张谱新篇。
A.①扬气概 ②持诚献智 | B.①通途成 ②风雨兼程 |
C.①扬气概 ②风雨兼程 | D.①通途成 ②持诚献智 |
第三部分 活动意义
一座座历史建筑、一场场专题展览、一项项发展成果,见证着我们党艰辛而辉煌的百年历程,彰显着中华民族的智慧与力量。希望通过本次活动,同学们能够树立为国为民的坚定信念,了解北京丰富的红色资源,发扬艰苦奋斗的革命基因。
8.文段中的画线句子存在两处问题,请加以修改。修改为:
1.任务一:拟写开场白
“爱国”诗词朗诵会的主持人夏宇对“开场白”中三个字的书写没有把握,请帮他完成。
家,是我们治愈(1)疲bèi
2.任务二:创作对联
为了更好地培养爱国情怀,同学们创作了一副对联。对于对联的空白处,同学们想出了两种写法:
上联:一面国旗,一方国土,国家荣誉莫轻视
下联:万重民愿,万载民心,________________________
A.中华豪情传千古 B.民族尊严要爱惜
你觉得哪种更恰当?请简述理由。
我选_________,因为_______________________________________
3.任务三:根据语境仿写和续写。
教材中很多文学作品带给我们太多的爱国感悟和体验。
读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者对关东原野炽热的爱;(1)_______________,________________________;(2)______________,________________________。