(一)
经典诗文,经千年淘洗,熠熠生辉,历万世磨砺,字字珠玑。在同学们的朗诵中,我们仿佛看到广袤无垠的土地,银装素裹的北国,看到四月早天里的云烟,百花冠冕的
(二)
朗诵是一种细腻、高级的有声语言艺术,能濡养人的精神。朗诵者要有一定的文学修养,能独立分析文学作品;朗诵者也要具备一定的语言修养,掌握普通话发声技巧,善于处理停顿与重音,准确运用语气语调;朗诵者还要具备一定的舞台表演艺术修养,要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。
1.阅读语段(一),根据拼音写汉字,给加点字注音。(1)摇yè
2.语段(一)中有不少成语,请写出其中3个。
3.结合语境,解释文段中画线的词语。
(1)磨砺 (2)濡养
4.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是( )
A.经典诗文,经千年淘洗,熠熠生辉,历万世磨砺,字字珠玑。 |
B.在诵读中传承文化、了解传统,不断增强对中华文化的认同。 |
C.朗诵是一种细腻、高级的有声语言艺术,能濡养人的精神。 |
D.朗诵者要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。 |
A.“望/长城内外, |
B.“你/ |
C.“这 |
D.“你是/四月早天里的/ |
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人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,( )传承人类文明。① 有了这根接力魔棒, ② 人类几十万年的历史,某一学科积几千年而成的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。因此,在所有关于书的格言中,我最喜欢的是赫尔岑的这句话:
(1)下列填入文段括号中的语句,衔接最恰当的一项是
A.浓缩在书本中,同时也当作交班的嘱托,作为欢迎我们的礼物
B.浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也当作交班的嘱托
C.作为礼物欢迎我们,浓缩在书本中,当作交班的嘱托
D.作为礼物欢迎我们,当作交班的嘱托,浓缩在书本中
(2)依次填入文段①②处的关联词语,最恰当的一项是
A.①虽然 ②但是 B.①如果 ②那么
C.①由于 ②所以 D.①不仅 ②而且
(3)仿照文末画波浪线的句子,另写一句话。
书是
(一)家是最小国
中华民族历来重视孟子的“国之本在家”这一信念的传承。在儿女步履匆匆的返乡途中,在父母以身作则的教诲中,在游子念念不忘的乡味中。人们感受家的温暖,体悟家的意义,感叹“有家真好”。无论是“不愧
(1)怍
2.以上文字中,有不少成语,请写出其中三个。
生活给予我cuò zhé 的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不lìn sè,要看你有没有一颗包容的心,来 A (接纳/接洽)生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有了一颗感恩的心,也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的fù yǔ:太阳无语,却放射出光辉B高山无语,却体现出巍峨; , 。感谢生活,在漫长的岁月的季节里拈起生命的美丽……
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是
3.B处应填入的标点符号是
4.根据语境,在文中横线上仿写恰当的句子。
1.小语同学写了寻访日记,请阅读以下日记片段,完成题目。
漫步南京城,在人群的中央,嘈杂车站的尽头,寻常人家的巷尾,在整个金陵城的苍茫夜色中,一抬头,望见的便是显眼的板鸭店。走进去,买了半只,咸甜口的卤汁,喜欢!肉质鲜yú,好吃!再望望店前 的人群,城市的某种情味便在心头
(1)给加点字注音:
(2)根据拼音写汉字:鲜yú
(3)为语段横线处选填词语,下列最恰当的一项是
A.摩肩接踵 B.络绎不绝 C.连绵不断 D.交头接耳
2.小语想要参加学校的“南京板鸭制作工艺非遗申报模拟答辩会”,担心父亲会认为会影响学习而不同意。请你合理得体地帮小语转述这件事。
小语爸爸:您好!
|
3.请你根据以下材料,提炼概括“南京板鸭制作工艺”的三条申遗理由。
六朝时期的《齐春秋》记载了用大米和鸭子劳军的情形。《冶城话旧》又载:“南京以善制鸭著,盐水鸭、板鸭、酱鸭,名目繁多,买一鸭可以成全席。” 民国时期形成了鸭铺行业,最高时全市有156家。南京板鸭使用柴火灶,以松木为燃料,制作历经十八个步骤,坚持“炒盐腌、清卤复、晾得干、煮得足”的传统工艺,让消费者产生信任和舌尖上的依赖,曾被奉为贡鸭。每年庙会(正月十六)南京人都有“看过灯,烧过香,磕过头,买只鸭子喝老酒”的传统。
4.为在模拟答辩环节更好应对,请拟写评委可能会提的两个问题。眼下,黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳,一片片,一层层,一簇簇,或远或近,或高或低,恰到好处地缀饰在翠绿的大山中。它们怀着向往蓝天的坚定信念,积攒着自己的力量,不屈不挠地绽放在这块红色的土地上,生机盎然。放眼望去,云雾浓时,山间花海若隐若现;云雾散去,便是一片片壮观的杜鹃花海,一眼望不到边际。那么耀眼,那么烂màn。
nínɡ视小路,似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷,先辈们用草鞋踏出了今天的幸福之路。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(2)“不屈不挠”中“挠”的意思是
A.阻碍 | B.搅扰 | C.弯曲;屈服 | D.搔;抓 |
(4)请把下面的句子改为单句。
先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷,先辈们用草鞋踏出了今天的幸福之路。
非遗保护传承,重在融入现代生活、展现当代价值。在湖南湘西土家族苗族自治州,“非遗十扶贫”让很多拥有刺绣技艺的女性实现了“守着娃,绣着花,养活自己又养家”的心愿;【A】在广东佛山紫南村,佛山狮头传承人设馆授徒,感慨“非遗让我们找到自己在这片土地生活的价值”。在浙江杭州,传统工艺工作站杭州拱墅站打造了“城市会客厅”,吸引市民深度体验悠久技艺的乐趣……各地 的实践表明,【B】非遗不是躺在橱窗里的贡品,也并非应被束之高阁的技艺绝活,也是促进增收致富的“金钥匙”,涵养文明乡风的文化资源。
(1)结合语境,请在材料中的横线上填写合适的成语。
(2)【A】句有一处标点使用不当,请提出修改意见。
(3)【B】句有一处词语搭配不当,应将“
①阅读是生命本体的相互映照。②人类最重要的知识,最伟大的智慧,就深藏在最伟大的书籍里面。③哲学家波普尔说:“即便人类面临灭顶之灾,只要图书馆里的书籍保存完好,人类就可以重建自己的文明,自己的精神家园”。④这就说明阅读对人类来说是传承文明和产生文明的途径。⑤没有阅读,人类文明就没办法延续,没办法发展和提升。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
(2)第③句标点符号有误,请将修改意见写在下面的横线上。
(3)第④句有语病,请指出病因并提出修改意见。
①家国情怀,亘古不变地流淌在国人的血液里。②家国同心, 是中华文明薪火相传的深层逻辑, 是中华民族发展进步的内在动力。③千百年来,中华民族得以从无数磨难中觉醒,愈变愈强的原因,正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁,以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。④英雄,就是普通人拥有一颗担当的责任心,他们所做的事情,也许并不是妇孺皆知。⑤和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄,他们把这个世界变得五彩斑斓,他们也被这个世界照得光芒万丈。
(1)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词语。
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
(3)请提取第⑤句中画横线部分的句子主干,并写在下面的横线上。
古人云:“读万卷书,行万里路。”阅读和旅行是人们开阔视野、增长见识的重要手段,两者相辅相成,缺一不可。读书像一把钥匙,可以让你打开新世界的大门,因为“眼睛到不了的地方,文字可以”。倘若不去旅行,一味地读书,也只是将自己困在文字的牢笼里,孤独地去想xiàng( ),难免索然无味。阅读和旅行就像是人的双脚,同时发力又交替进行,你才能走得更远,走得更久,才能让心灵得到慰
(1)xiàng
(二)
读经典不但可以增长知识,启迪思维,还可以提高审美能力,增添人生的况味。如何读书呢?先贤们积累了很多读书方法。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”强调了学思并进的重要性;陶渊明的“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”一语道出享受读书的真谛;韩愈的“记事者必提其要,纂言者必钩其玄”开创了“提要钩玄”读书法;苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”告诉我们经典不可浮光掠影地
(三)
跟着对联走天下。漫步在名胜古迹当中,我们可以发现很多内涵丰富、构思奇妙,令人拍案叫绝的对联:如杭州西湖的岳庙联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”,湖南岳阳楼对联“洞庭天下水,岳阳第一楼”,苏州园林沧浪亭对联“近水远山皆有情,清风明月本无价”……这些对联和风景
(1)浏览 (2)相得益彰
4.请围绕“读万卷书”主题,从下面句子中整理出一副对联,按对联要求填写到相应横线上。
①轻歌曼舞迎盛世 ②静坐书房读万象 ③乘风破浪展雄才
④闲临窗畔颂千章 ⑤银钩铁画绘山河 ⑥滴水穿石怀远志
上联:
5.下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )
A.阅读和旅行是人们开阔视野、增长见识的重要手段,两者相辅相成,缺一不可。 |
B.读经典不但可以增长知识,启迪思维,还可以提高审美能力,增添人生的况味。 |
C.古往今来,良好的读书方法使阅读效果立竿见影,有利于培养我们坚持阅读。 |
D.漫步在名胜古迹当中,我们可以发现很多内涵丰富、构思奇妙,令人拍案叫绝的对联。 |
lǒu着宝塔山
脸颊传递火种的炽热
枣园里生长创业的乐观
朝阳洒满群山的辉煌
羊羔羔吃奶眼望着妈
母亲用红米饭南瓜汤把我养大
栖息知青窑洞的情结
我将回城的目光安放
杨家岭早晨的红旗
闪耀着抗战胜利的光芒
我用信天游红艳艳的歌喉
激情铿然地大声唱响
我与老乡们亲切交谈
和安塞腰鼓军民联欢
振奋内心páng礴的力量
致敬延安
我们高举红色的誓言
在革命圣地摇篮里
谱一首山丹丹花开的诗篇
让砥砺前行的延安精神永流传
延安!延安!
我把你深深的呼唤!
(摘自李炜《延安!延安!我把你深深呼唤!》,有删改)
(1)给下面加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
lǒu着
(2)“铿然”一词在诗歌中的意思是:
(3)画线句子运用了
盛一碗小米粥,
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/20/2510054789251072/2510099689054208/STEM/b4f3e41baa26495cb4fbd21b943b66ad.png?resizew=159)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/20/2510054789251072/2510099689054208/STEM/6b5409031a6341e89dc1a5b8bdc661bc.png?resizew=162)
(2)给加点字注音:调( )
(3)看拼音写汉字:chún□朴
(4)画直线的“计”字的意思是( )
A.计谋 B.计数 C.计划 D.计议
(5)画波浪线的词语不准确,应换作( )
A.自怨自艾 B.埋头苦干 C.前仆后继 D.诚惶诚恐