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题型:名句名篇默写-情景默写 难度:0.85 引用次数:58 题号:21942580
名句默写。
(1)峨眉山月半轮秋,____________。(李白《____________》<填诗名>)
(2)_____________,落花时节又逢君。(____________<填作者>《江南逢李龟年》)
(3)遥怜故园菊,______________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)_______________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)《观沧海》中,以奇特的想象,表现大海的广阔、博大,凸显诗人博大胸襟的诗句是______________________________________________________
(6)古诗中蕴含的情感各有不同。有表达友情的,如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象,运用拟人的修辞手法,表达诗人对朋友深切关心的句子是_____________________________;有表达思乡之情的,如王湾《次北固山下》中思念家乡、思念亲人的句子是__________________________________;有表达旅人愁思的,如马致远《天净沙·秋思》中用凄美的夕阳作为背景点缀,完美地表现漂泊天涯的旅人愁思的句子是________________________________
(7)春天像小姑娘,_______________________,笑着,走着。(《春》)
【知识点】 名句名篇默写

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【推荐1】根据提示补写名句或填写课文原句。
①夕日欲颓,__________________
__________________,固国不以山溪之险。
__________________,志在千里。
④庭下如积水空明,____________,盖竹柏影也。
⑤李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:________________________
⑥《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是:________________________
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【推荐2】关于学习,古人给了我们许多宝贵的经验。读《〈论语〉十二章》中的“________________________________”,我们知道应该将学习与思考相结合;读《送东阳马生序》中的“________________________________”,我们感受到通过读书学习而获得的精神上的快乐可以让人忘却物质上的匮乏。
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【推荐3】古诗文默写。

读词使人心悦情畅,读秦观《行香子》中的“有桃花红,(1)________________________”,我们领略了醉人的田园春景;读秋瑾《满江红》中的“为篱下黄花开遍,(2)____________”,我们欣赏了明净的京华秋景;读词使人奋发向上,青年人当如苏东坡一样乐观旷达:“(3)____________,归去,(4)____________”;当如辛弃疾一样豪情满怀:“乘风好去,长空万里,(5)____________”;读词总能引发人的无限思绪,我们在范仲淹《渔家傲•秋思》“羌管悠悠霜满地,(6)________________________”中感受征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情。

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