【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

④今当远离，临表涕零，不知所言。

1．下列各组词语中加点词意思相同的一组是（       ）

A．不求闻达于诸侯       民之于君，犹子也

B．由是感激                 是以先帝简拔以遗陛下

C．遂许先帝以驱驰       谭中鱼可百许头

D．斟酌损益                 有所广益

2．解释下列语句中加点词语的意思。
（1）躬耕于南阳                    躬：______
（2）先帝不以臣卑鄙             卑鄙：______
（3）攘除奸凶                       攘除：______
（4）临表涕零                       涕：______
（5）今南方已定，兵甲已足   兵甲：______
3．用现代汉语翻译下面的语句。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
4．结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
5．选文第②段中，“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
6．阅读第③段，概括作者对贤臣和后主提出的要求。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

【乙】上^①问侍臣：“创业与守成^②孰难？”房玄龄曰：“草昧^③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽^④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”

（选自《资治通鉴·唐纪》）

【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。

1．请用“/”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）。
然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也
2．解释下列句中加点的词。
①舜发于吠亩之中       发______
②入则无法家拂土       拂______
③创业与守成孰难       孰______
3．选出下列加点词意义、用法相同的一组（       ）

A．故天将降大任于是人也       故知守成之难

B．傅说举于版筑之间             与群雄并起角力而后臣之

C．国恒亡                              今亡亦死

D．征与吾共安天下                 安求其能千里也

4．翻译文中画线语句。
①困于心衡于虑而后作。
②然创业之难，既已往矣。
5．【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。

【推荐3】上梅直讲^①书

[宋]苏轼

轼七八岁时，始知读书，闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒。而又有梅公者，从之游而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求斗升之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。

今年春，天下之士，群至于礼部，执事^②与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风，而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取。是以在此，非左右为之先容，非亲旧为之请属^③，而向之十余年间闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之人不可以苟富贵亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃 。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之，亦何以易此乐也。

《传》^④曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。执事名满天下，而位不过五品。其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。

（选自《古文观止》，有删减）

【注释】①梅直讲：北宋著名诗人梅尧臣（1002-1060），时任国子监直讲。②执事：此指梅尧臣，不直称对方，表示尊敬。③非亲旧为之请属：“属”，同“嘱”，托付。④《传》：《左传》。
1．下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）

A．始能读其文词                                      蒙乃始就学（《孙权劝学》）

B．向之十余年间闻其名而不得见者            今或闻无罪（《陈涉世家》）

C．非左右为之先容                                   余立侍左右（《送东阳马生序》）

D．未尝窥其门                                          窥镜而自视（《邹忌讽齐王纳谏》）

2．用“/”给文中画波浪线的文句断句。(限断两处）
退 而 思 之 人 不 可 以 苟 富 贵 亦 不 可 以 徒 贫 贱。
3．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。
4．“矣”、“也”是文言句末常见的语气助词，“也”多表判断；“矣”多表感叹。请根据你对文意的理解，选择合适的语气助词，将文中空缺填补完整（填字母），并说说你的理由。
有大贤焉而为其徒，则亦足恃_______（A.矣   B.也）
理由：__________________________
5．苏轼在与梅尧臣的这封信中，多次提到“乐”字，文末更是诚恳地向梅公请教为乐之道。请结合上述诗文，阐述苏轼所追求的“乐”之内涵。