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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:143 题号:22064831
综合实践活动【低碳生活】
(1)为了宣传低碳生活,提高人们环保的意识,我校宣传办公室正在征集相关的宣传标语,请你也写一个,来投稿吧!(至少用一种修辞)
(2)同学们积极响应学校号召拟写倡议书,小旭同学写了一份倡议书,但倡议内容没写全,请你帮他补写两条吧!

随着工业化的进程,我们的生活已被污染包围,倡导低碳生活,刻不容缓!我们要树立环保观念,从身边的小事做起,为了让我们的生活更美好,我发出如下倡议:

1购买简单包装的商品,选购绿色产品,倡导绿色消费。

2少用一次性制品,减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

3__________________________________

4__________________________________

5亲近大自然,保护自然,参加植树造林活动。

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综合性学习 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】七年级(1)班正在开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】
班级准备制作一本班刊,请你仿照示例,为班刊拟定一个名称并写出寓意。(要求: 班刊名称只能是二字或者四字,富有一定的文学韵味。)
示例:《扬帆》 寓意:人生就像渡河,我们用文学的力量,扬青春之帆,到达理 想的彼岸。
我拟定的班刊名称是:_______________; 它的寓意是: _________________________________________
(2)【任务二】
班级刊物准备设计三个栏目,请你仿照“栏目一”“栏目二”的样式将“栏目三” 补充完整:
栏目一:班级要闻;内容:刊载本班级近期发生的重大新闻事件。
栏目二:佳作欣赏;内容:展示班级优秀作文供同学们学习。
栏目三:_________________        ; 内容:_________________
2023-12-12更新 | 417次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐2】综合性学习。
港城中学举行“低碳生活,从我做起”主题活动请你参加并完成下面任务。
【活动一】
(1)阅读下面这则材料说说你对“低碳生活”的理解。

联合国环境规划署对个人采取低碳生活方式提出了多项小建议:使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。


低碳生活:
【活动二】
(2)请为这次活动拟写一条宣传标语。
【活动三】
(3)学校团委准备邀请李教授到学校做“低碳生活,从我做起”的专题讲座,下面是邀请函的初稿,在格式和语言表达上各有一处错误,请你找出并改正。

邀请函


李教授

您好!

为提高学生的环保意识,我校团委组织开展以“低碳生活从我做起”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究,特地邀请您下周二上午九点来我校学术报告厅为全校学生做专题讲座,敬请按时来校。

2021年4月11日

港城中学团委


格式:
表达:
2022-02-02更新 | 169次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐3】综合性学习。
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。为了践行“和”,彰显“和”,学校将举行“和”文化综合探究活动。
(1)【探“和”之义】请你搜集古人与“和”有关的资料,如成语、名言、故事等,仿照示例,谈谈你对“和”的理解。
示例:从“六尺巷”的故事中,我了解到“和”是忍让与宽容。
(2)【寻“和”之用】“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗,可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语,请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语。
(3)【践“和”之行】放学后,你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时,又来了另外一个班的同学。“我们先到!场地该归我们。”“凭什么?场地又不是你们班的。”大家互不相让,此时,请你用“和”理念来劝说,化解这场争吵。(30字左右)
2022-07-10更新 | 42次组卷
共计 平均难度:一般