【推荐1】小组同学结合所学，搜集了几则材料，请你帮助他们共同探究纯粹之“真”。
【甲】

（一）宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江。幼英敏强记，就学于闻人梦吉^①，通《五经》，复往从吴莱学。已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟^②逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。

（节选自《明史•宋濂列传》）

（二）余自十七八时，辄以古文辞为事，自以为有得也。至三十时，顿觉用心之殊^③，微悔之。及踰^④四十，辄大悔之。然如猩猩之嗜屐^⑤，虽深自惩戒，时复一践之。五十以后，非惟 _______之，辄大 _______之；非惟 _______之，辄大恨之。自以为七尺之躯，乃溺于文辞，流荡忘返，不知老之将至，其可乎哉？

（节选自宋濂《赠梁建中序》）

（三）24岁裹粮前往诸暨白门，就学于吴莱门下。同门之中，有楼士宝、宣岊、郑深、郑涛、陈璋、胡翰、陈士贞等辈。这些同门大多家境殷实，非出身贫寒的宋濂所能比拟。宋濂求学条件相当艰苦，“短衣才能至骭，冷处前庑下，四壁萧然”，备尝凄清孤独。同门之中，仅有陈子章与宋濂亲厚，二人“灯影相望而读书之声相接”。

（节选自李小白《元明之交宋濂的思想与行动》）

【注释】①闻人梦吉：元朝人，浙江省金华人，潜心研学的著名学者。②亟：屡次；每每。③殊：不一样。④踰：超过。⑤嗜屐：喜欢木头鞋。
【乙】

水龙吟•过南剑双溪楼

辛弃疾（宋代）

举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛^①光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看^②，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙^③惨。

峡束^④苍江对起，过危楼，欲飞还敛^⑤。元龙^⑥老矣！不妨高卧，冰壶凉簟^⑦。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆^⑧？

【注释】①斗牛：星名，二十八宿的斗宿与牛宿。②待燃犀下看：待点燃犀牛角下到水中看看。③鱼龙：指水中怪物。④束：夹峙。⑤欲飞还敛：形容水流奔涌直前，因受高山的阻挡而回旋激荡，渐趋平缓。⑥元龙：三国名士陈登。⑦簟：席子。⑧缆：系船用的绳子。
【丙】

“我第一眼看到的应是府第的正面。”我心里很有把握。“那里雄伟醒目的城垛会立刻扑入眼帘；那里我能认出我主人的那扇窗子，也许他会伫立窗前——他起得很早。也许他这会儿正漫步在果园里，或者前面铺筑过的路上。要是我能见见他该多好！——就是一会儿也好！当然要是那样，我总不该发狂到向他直冲过去吧？我说不上来——我不敢肯定。要是我冲上去了——那又怎么样？上帝祝福他！那又怎么样？让我回味一下他的目光所给予我的生命，又会伤害了谁呢？——我在呓语。也许此刻他在比利牛斯山或者南部风平浪静的海面上观赏着日出呢。

……

我这么观察着的时候，在头顶滑翔的乌鸦们也许正俯视着我。我不知道它们在想什么，它们一定以为起初我十分小心和胆怯，但渐渐地我变得大胆而鲁莽了。我先是窥视一下，随后久久盯着，再后是离开我躲藏的角落，不经意走进了草地，突然在府宅正面停下脚步，久久地死盯着它。“起初为什么装模作样羞羞答答？”乌鸦们也许会问，“而这会儿又为什么傻里傻气、不顾一切了？”

（节选自夏洛蒂•勃朗特《简•爱》）

(1)根据要求，完成表格。

形式	题目	探究结果
句子比较	“四壁萧然”和“家徒四壁”两个句子意思是否完全相同？请结合加点字写下你的探究过程。	①_____
选词填空	【甲】文划线句横线上应填选项为 _____： A.悔、愧、悔 B.愧、悔、悔 C.悔、愧、愧	②_____
字词互换	甲（二）中“辄大恨之”中的“恨”是否可用“仇”替换？请说说理由。	③_____

(2)小文根据辛弃疾的词制作了诗词手账，请你依据提示补全手账内容。

(3)保持初心即为纯粹之“真”。小语认为宋濂、辛弃疾、简•爱都活出了纯粹之“真”，你同意吗？请结合上述材料及你的阅读经验作简要分析。

【推荐2】阅读选文，完成小题。

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

【乙】勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后怠心渐生终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐者其退速。”此之谓也。

（选自《孟子·公孙丑上》）

1．下列加点词意义和用法相同的一项是（     ）

A．虽有至道               勤勉之道无他

B．而力疲气竭            乃记之而去

C．虽有嘉肴               良马虽善走

D．不知其善也            在善用其精力耳

2．用“/”给下列内容断句，限断两处。
数十日后怠心渐生终以废学
3．翻译句子
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日
4．甲、乙两文有哪些相同点？两篇短文分别告诉我们什么道理？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】

《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

【乙】

《诚子书》

诸葛亮

夫君于之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）

A．三省吾身                 省吃俭用                 不省人事

B．淡泊明志                 灯火通明                 深明大义

C．意与日去                 词不达意                 出其不意

D．无以致远                 学以致用                 勤劳致富

2．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
（2）非学无以广才，非志无以成学。
3．下列对【甲】【乙】两文的理解或赏析不正确的一项是（     ）

A．甲文“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为能听得进不同的意见。

B．乙文是修身立志的名篇，文短意长，从静心学习、检仆养德等方面告诫孩子治学做人的道理，

C．甲文中孔子认为，当别人不了解甚至误解自己时，应采取“三省吾身”的态度。

D．乙文“年与时驰，意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉。

4．请结合【甲】【乙】两段选文，谈谈孔子和诸葛亮分别是一个怎样的人。