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范仲淹生平及作品集录
范仲淹(989年-1052年),字希文。祖籍邠州,后移居苏州吴县。北宋时期杰出的政治家、文学家。
(一)
【勤勉求学】大中祥符四年(1011年),范仲淹辞母求学。
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馕②粥不充,日昃③始食。遂大通六经④之旨,慨然有志于天下。
(选自朱熹《宋名臣言行录》有删改)
(二)
【治堰泰州】天禧五年(1021年),范仲淹调任泰州西溪(今东台西溪)盐仓监。
通州、楚州沿海,旧有捍海堰,东距大海,北接盐城。始自唐黜陟使⑤李承实所建,遮护民田,屏蔽盐灶,其功甚大。历时既久,颓圮⑥不存。范仲淹为泰州西溪盐官日,风潮泛溢,渰没⑦田产,毁坏亭灶,有请于朝。调四万余夫修筑,三旬毕工。遂使海濒⑧沮洳⑨泻卤之地化为良田民得奠居⑩至今赖之。
(选自《宋史·卷九十七·志第五十》有删改)
(三)
【任职苏州】景祐元年(1034年),为治理水患,范仲淹常亲临苏常江边察看水情。《江上渔者》作于此间。
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
(四)
【戍边西北】康定元年(1040年)至庆历三年(1043年)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州,在此期间作《渔家傲·秋思》。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(五)
【贬谪邓州】庆历六年(1046年),范仲淹因支持“庆历新政”,被贬河南邓州。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【病逝徐州】皇祐四年(1052年),范仲淹在徐州病逝。
【注】①适:这里指改嫁。②馕粥:稠粥。③日昃:太阳偏西。④六经:这里指儒家经典。⑤黜陟使:唐朝官职名。⑥颓圮:圮pǐ。倒塌。⑦渰没:渰yān,淹没。⑧海濒:海滨。⑨沮洳:jù rù,低湿之地。⑩奠居:定居,安居。
【任务一:疏通文意】
1.解释下面加点字的意思。
(1)
(3)予
2.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,共三处
遂 使 海 濒 沮 洳 泻 卤 之 地 化 为 良 田 民 得 奠 居 至 今 赖 之
3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)或夜昏怠,辄以水沃面。
(2)遮护民田,屏蔽盐灶,其功甚大。
【任务二:品读诗词】
4.材料(三)中描绘了“江上渔者捕鱼之景”,发挥想象,用生动的语言描绘“君看一叶舟,出没风波里”的画面。
5.材料(四)中描绘了“塞下秋景”,请结合诗词分析作者是如何表现其特点的。
【任务三:探究情怀】
6.探究上述材料中范仲淹的思想情怀,并简析这种思想情怀是否因其人生经历而有所改变。请你写出探究结果和简析过程。
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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《孙权劝学》)
【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”……
(节选自《卖油翁》)
【丙】罗守仁湛古学①,困于场屋②,改习拳。年四十,因事如广西,至梧州,宿古寺。遇一僧,年耄矣,尚矍铄,与语甚洽,因及技击,言时颇露矜色。僧请一试,罗遂起舞。僧斜睨,微笑曰:“美则美矣,然不能胜老僧也。”因起作势,使罗扑之。
(节选自《罗守仁》)
【注释】①[古学]科举功令文字,如:策论、律赋、经义、八股文、试帖诗以外的经史学问。②[困于场屋]意思是一直在科举中失利。1.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.见 |
B.陈康肃公 |
C.公亦以此自 |
D.罗守仁 |
A.蒙辞 |
B. |
C.肃 |
D.结友 |
A.罗旋舞/而进僧挥以手/罗退盈丈而颠 |
B.罗旋舞而进/僧挥以手罗退/盈丈而颠 |
C.罗旋舞而进僧/挥以手罗退/盈丈而颠 |
D.罗旋舞而进/僧挥以手/罗退盈丈而颠 |
A.【甲】文告诉我们,开卷有益,多读书是有很大好处的,想要增长才干谋略就要多读书。 |
B.【乙】文中卖油翁说“我亦无他,惟手熟尔”,包含了“熟能生巧”的智慧和哲理。 |
C.【丙】文罗守仁意识到自己技不如人,才肯低头向老僧学习,其实内心并不乐意。 |
D.【乙】文和【丙】文都告诉我们,人外有人,天外有天,做人要谦虚,不可过于自负。 |
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)因起作势,使罗扑之。
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(节选自《礼记·礼运》)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自《桃花源记》)
1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )A.讲 |
B.幼有所 |
C. |
D.便 |
【甲】故人不独亲其亲,不独子其子。
翻译:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。
理解:每个人不只敬爱、疼爱自己的父母与子女,还要推己及人,关爱别人的父母与子女,使社会亲如一家。
【乙】货恶其弃于地也,不必藏于己。
翻译:不喜欢的财物,可以把它丢到地上,不必非要留在自己身上。
理解:自己用不上的财物,尽管丢在地上,因为总会有人用得上而拾起它,这样就达到了“物尽其用”。
【丙】阡陌交通,鸡犬相闻。
翻译:田间小路纵横交错,四通八达,鸡与狗的叫声,可以互相听到。
理解:桃花源内道路畅通,村落人烟稠密,乃至鸡鸣犬吠不绝于耳,呈现出一幅生机勃勃的乡村生活画面。
3.根据上面两篇选文及下面两则材料,在后面语段中的横线处填写恰当的内容。
材料一 天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨,可使毋①起者,以相爱生也。
(取材于《墨子》)
材料二 故至德之世,山无蹊隧,泽无舟梁;万物群生,连属其乡②;禽兽成群,草木遂长。是故禽兽可系羁而游,鸟鹊之巢可攀援而窥。夫至德之世,同与禽兽居,族③与万物并。
(取材于《庄子》)
注:①[毋]不。②[连属其乡]指居所相连。③[族]聚集。四则材料分别写出了作者对理想社会的想象和追求。《大道之行也》中理想社会形成的前提是“①
甲
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(《子张》)
(节选自《论语十二章》)
乙
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
1.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )A.好之者不如 |
B.饭疏食,饮 |
C.非淡泊无以 |
D.非静无以 |
A.与朋友交 |
B.思而不学 |
C.择 |
D.宋君令人问 |
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
A.孔子说:“军队可以改变主帅,平民百姓不可以改变志向。” |
B.孔子说:“三支军队可以夺取主帅,平民百姓不可以夺取志向。” |
C.孔子说:“军队可以改变主帅,大丈夫不可以夺取志向。” |
D.孔子说:“三支军队可以改变主帅,大丈夫不可以改变志向。” |
A.学而不思则罔,思而不学则殆——非学无以广才,非志无以成学。 |
B.博学而笃志,切问而近思——君子之行,静以修身,俭以养德。 |
C.逝者如斯夫,不舍昼夜——年与时驰,意与日去,遂成枯落。 |
D.不义而富且贵,于我如浮云——淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 |
【甲】
菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋①
辛弃疾
青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。
人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。
【注】①叶丞相:即叶衡,字梦锡,婺州金华人。叶衡于淳熙元年(1174)冬始入京拜相。此称丞相,应该是后来追加的。
【乙】
叶衡①,字梦锡,婺州金华人。绍兴十八年进士第,调福州宁德簿,摄②尉。以获盐寇改秩,知临安府于潜县。
擢⑥知常州。时水潦为灾,衡
(节选自《宋史·列传第一百四十三》)
【注】①叶衡:南宋,金华人,是一位很有才干的主战派官员。②摄:代理。③征科:征收赋税。④俾:使(达到某种效果)。⑤里正:一种基层官职。⑥擢:提拔。⑦常平:常平仓。
1.用斜线(/)为【乙】文画波浪线的部分断句,限两处。
户 版 积 弊 富 民 多 隐 漏 贫 弱 困 于 倍 输
2.解释下列句中加点字。
(1)为
(3)以
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)以获盐寇改秩,知临安府于潜县。
(2)俾里正谕民,不遣一吏而赋自足。
4.文言虚词也能表情达意,请结合语境分析【乙】文划线句中“耶”字表达的情感。
储蓄正备缓急,可视民饥而不救耶?
5.【甲】文中辛弃疾为什么要“拍手笑沙鸥”,最后两句在表情达意上有什么特点?
6.辛弃疾在【甲】文中称叶衡为“高人”,他为什么会如此推崇叶衡呢?请结合【乙】文内容,说说你的理解。
富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居、立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” | 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清、亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 |
A. | B.屡见不 |
(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。
翻译:得志的时候,与百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,
(2)莲之爱,同予者何人?
翻译:
3.悟其情·丰富思想:以上两文都蕴含着古人的抉择,《爱莲说》中说“晋陶渊明独爱菊”。请摘抄下面诗中表现诗人“爱菊”的诗句,并做简要批注。
饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 | 诗句: 批注: |
穷则独善其身,达则兼济天下。
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】
记承天寺夜游(节选)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】
桃花源记(节选)
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
【丁】
醉翁亭记(节选)
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(1)【甲】诗体裁是
(2)对下列句子中加点词语理解正确的一项是( )
A. |
B.水中藻、荇 |
C.有良田、美池、桑竹之 |
D.野芳 |